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1、 幼儿园小班班主任工作心得体会 幼儿园小班班主任工作心得体会 时间：2023-05-10 10:19:58 心得体会范文 投诉 投稿 幼儿园小班班主任工作规划 推举度： 幼儿园小班班主任工作规划 推举度： 幼儿园小班新学期班主任工作规划 推举度： 幼儿园小班班主任的工作规划 推举度： 小班班主任工作规划 推举度： 幼儿园小班班主任工作心得体会 某些事情让我们心里有了一些心得后，可以将其记录在心得体会中，从而不断地丰富我们的思想。那么好的心得体会是什么样的呢？下面是小编细心整理的幼儿园小班班主任工作心得体会，供大家参考借鉴，盼望可以帮忙到有需要的朋友。 幼儿园小班班主任工作心得体会1 在幼儿园里
2、面工作确实是一件颇具挑战的事情，我身为咱们xx幼儿园的一名小班班主任，身上的责任和义务更是要比其他任课教师要大不少，我除了要把可上好之外，还得照看好孩子们的生活，这是家长和园长给我的任务，也是我工作中的重点。这一年的工作下来，我明显的感受到了现在的孩子们是一年更比一年聪慧了，同样的这也给我带来了更大的挑战，如何让幼儿们的生活变得更有意义成为了我的追求之一。 大家都知道，小班的孩子们由于刚上幼儿园不久，所以治理起来有点苦难，究竟这可是孩子们第一次远离自己的家，来到一个生疏的环境里，没有家长的陪伴，还要面对这么多的生疏的面孔，孩子们难免会心生畏惧和不舍，想当时我在上幼儿园的时候也是闹的死去活来的，
3、上了一段时间的幼儿园后才慢慢地改善了。虽然现在不少的孩子们在上幼儿园之前就已经流利的和人打招呼了，但是如何让孩子们尽快的融入到学校这个大家庭来依旧不是一件简单的事情，我们这些教师为了让孩子们乖乖的待在学校里、教室里，可谓是连哄带骗啊，好在现在已经好了不少的，孩子们已经习惯在教室里和身边的伙伴们玩耍了，很少再见到入园时那般哭天喊地的状况了。 班级里有数十名孩子，而且孩子们的性格也是各异，有些孩子比拟乖巧，所以治理起来也是比拟简单，可有些孩子就不同了，不仅好动而且简单影响到其他孩子，这让我们的治理工作开展的不是那么顺当。想要做好班主任的工作，自然得先让孩子们熟识我、喜爱上我这个教师，所以在平日里面
4、啊，我对待这些孩子们都是轻言细语的，有时候也会给孩子们带一些小礼物，孩子们也感受到了我想和他们做好朋友的心愿，变得和我没那么生疏了，有时候还情愿和我说一些静静话呢。孩子们就是这样，你用真心去的对待他们的话，那么他们也情愿回馈一颗真心给你。随着我已经把孩子们的习性都摸索的差不多之后，我的教学也就要开头进展调整了，孩子们现在需要更好更优质的教育，所以我会积极地做好备课工作，争取让孩子们在幼儿园里学习到更多的学问，另外我也会协作孩子的家长，一同做好孩子的教育工作。 幼儿园小班班主任工作心得体会2 我是一名幼儿园教师，已经从教整整六年了。回忆这六年的工作有不少的艰辛却也丰收了很多的喜悦。最值得快乐开心
5、的是现在的我能用不同的“心”来对待生活中的不同人并把事情处理的圆满。 对待孩子要有“爱心”。小班的孩子是幼儿园里年龄较小的一个年龄段，有一半的幼儿没上过幼儿园。因此，刚开学哭的孩子许多，我会抱着哭泣的孩子并轻声细语的劝慰他，哄他，用故事、儿歌、嬉戏等来吸引幼儿，告知他们上幼儿园是特别快乐的事，解除幼儿的分别焦虑症。但是，让每个孩子快乐开心并不是一件简单的事。如我班的桑锐，这一个小男孩特殊爱哭，还想一些把戏来找碴。一会儿要找他的小椅子，（他只认准一张小椅子，不是这张椅子他不坐。）一会儿嫌小朋友看他。有时在上课，他突然会闭着眼睛放声大哭，看着他那么大声的哭，我的心会特别烦燥，我抓紧闭上眼睛深呼吸稳
6、定自己，并提示着自己，要有“爱心”！想着便走向桑锐，问：“你怎么了？”“想妈妈！”桑锐一边哭一边说。“教师和你一起想妈妈！”我乘机顺势引导，在这个时候教他们儿歌想妈妈。让他们理解想妈妈可以有多种表达形式。下课后，我把桑锐抱在怀里，让他在我的怀里想妈妈。就这样，经过一段时间，他从我怀里想妈妈走向与小朋友们一起嬉戏交往。现在，孩子们已从哭哭泣泣的上幼儿园变成了开快乐心的来园。 对待家长要有“急躁”。我觉得做一个好的班主任不仅课要上好还要做好与家长的工作。记得有一天，随着离园时间的到来，一个个孩子拉着爸爸妈妈的手，高快乐兴地和我说“再见”，随后离开了教室。当最终一位孩子蹦蹦跳跳地走出教室时，我松了口
7、气，心想：一天过去了，我可以轻松地休息了。岂料，当我轻轻地关窗时，莎莎的奶奶气急败坏地领着莎莎来到我面前，我心里一个咯噔，欣慰之情消逝得无影无踪，取而代之的是惶恐担心。我赶忙请她坐下，并安排好莎莎，微笑着问她奶奶：“奶奶，发生了什么事呀？”见我态度如此温柔，奶奶的怒色收敛了不少，但还是没好气地质问我：“喏，我昨天看到不少小朋友拿到了红苹果（我班嘉奖小孩子的粘贴纸），莎莎没拿到，今日还是没有，莫非是莎莎不乖吗？莎莎在东溪幼儿园时，教师最喜爱她了，每天都有小红花带回家。”（这一学期莎莎刚从东溪幼儿园转学到我班。）一说起东溪，莎莎的奶奶满是得意。搞清了事情的缘由，我思索着解决的方法。多年的工作阅历告
8、知我，当遇到此类状况时，只有先摸准家长的心理特点，然后心平气和地对待他们，才能解决问题。面对莎莎奶奶的质问，我首先确定莎莎的优点，并列举了莎莎很多闪光之处，听着听着，莎莎奶奶脸上慢慢露出了微笑。接着我向她解释了“红苹果”的意义，让她了解获得“红苹果”的条件。莎莎奶奶不知不觉听入了迷，她还不时的点着头，表示赞同我的观点。见时机成熟了，我委婉地指出莎莎没有获得“红苹果”的缘由，并把莎莎叫到身边，鼓舞了莎莎。莎莎奶奶也在旁边不时符合着我。临走时，莎莎奶奶对我说：“教师，以后莎莎有什么不好的地方，你肯定要指出来。对待孩子，肯定要严格要求。”现在，莎莎奶奶每天来接莎莎，总是微笑着问我：“莎莎今日怎么样？
9、”莎莎进步了，我则以赞扬的口气加以确定；莎莎表现不够好时，我便委婉地指出莎莎的缺乏之处。莎莎奶奶总是积极地协作着我们的工作，她的态度也鼓励着我更加努力地工作。 对待同事要有“热心”。在工作中，班主任与配班教师融洽相处，亲密协作是治理好班级的关键。几位教师开心地在一起公事，心情自然舒服，工作固然也觉得轻松了。“热心”地帮忙一下他人，你会获益非浅。记得有一天，我们的园长通知我的配班教师郑教师过几天去杭州培训。郑教师当时为得到这次时机而感到特别快乐，可没一会儿脸色便暗淡下来。“她为什么回突然不快乐呢？”我心里想，“肯定是由于儿子小乐。（郑教师与丈夫离异，儿子由她一人带。）”于是，我找了一个适当的时机
10、静静地说：“过几天，你去杭州培训，把小乐交给我，我肯定会把他带好的。”郑教师听了情不自禁地抓着我的手说：“真的？那太感谢你了！”由于我的热忱，我和郑教师成为了无话不谈朋友，这样她儿子小乐跟我更亲切了。郑教师到外地去培训的那段时间，我就把小乐接到家中帮助照看，像对待自己儿子一样对待他。晚上，我跟他睡在一起，他会亲热地搂着我的脖子叫妈妈。 一些点点滴滴的小事虽已过去很久了，却给了我许多启发。只要做一个有“心”人，任何事情都能做到事半功倍的效果。我觉得以后我更应当努力工作，追求进步，让工作成为我快乐开心的一局部。 幼儿园小班班主任工作心得体会3 我觉得我的人生是很完整也算是非常顺当的，由于我实现了自
11、己的幻想，成为了一个幼儿园的教师，并且这家幼儿园是我们市最好的幼儿园，我经过两年的工作胜利的升职为幼儿园小班的班主任，并且我带的这个班的小孩子还那么的听话懂事，我想没有几个人在自己的职业道路上有我这么顺当了吧，经过长时间在幼儿园的工作，我下面就来谈谈我在工作中的一些心得体会。 小班的孩子都是年纪很小的，正处于启蒙教育的初始阶段，而我们作为他们的教师，我们的一言一行都会影响到孩子的性格谈吐举止，这个年龄段的孩子最擅长仿照，所以当我们在他们面前教学的时候千万不要给他们带来一些不要的怀习惯，真的对一个孩子影响太大了。比方我之前带过的一个班级，里面就有个小孩子，在喝奶粉的时候喜爱摸肚脐眼，什么时候吃完
12、什么时候停下来，我不知道用了多少方法才让她改正回来，据说就是她叔叔在她喝奶玩耍的时候，露出自己的大肚子，让她看肚脐眼逗弄着说：“xx，你看叔叔的肚子上有个洞，你看下你有没有。”然后她也去摸自己的肚脐眼，就这样养成习惯了，家里人怎么说都不听，一把她的手拿开就不喝奶了，开头哭。我非常擅长捕获孩子的心理活动，可能她只是觉得想知道自己喝的奶到肚子那里去了，后来我真的是绞尽脑汁，最终用吸引留意力的方式让她渐渐的不在摸了，然后再急躁轻言细语的”告知她，这样是不对的，是很不雅观的行为，由于她们对教师的那种盲目的信任让她渐渐的就把这个习惯戒了。对待孩子肯定要保持急躁以及足够细心，切不行急急燥燥的。 这个年龄段
13、的孩子普遍，对一切事务都布满着奇怪，是实打实的十万个为什么，什么都会问你，比方：“教师，为什么幼儿园的那棵树叶子变黄了啊，它是不是要死了”。“教师，飞机为什么可以飞到天上去，飞的那么高，我爸爸给我买的飞机就飞不起来呢”。等等的问题，确实对待孩子的每一个问题都要仔细认真的答复，但是肯定不能对于自己不懂的问题也要强行解释答复，那样只会误导孩子，不要过分的表达自己是教师就什么都懂，要用自己的言行举止告知孩子们，不懂的就是不懂，不要不懂装懂。这样才能算是一个合格的幼师。 幼儿的世界是很纯真很简洁的，你想要进入他们的世界，你就要摒弃任何的杂念，释放自己的童心去跟她们沟通，这样她们对你就不止是教师的敬畏，
14、还有把你当朋友的信任。 幼儿园小班班主任工作心得体会4 一转瞬我来到幼儿园里也有一年的时间了，回想一年以前自己刚刚来到幼儿园里也还只是一个大学刚刚毕业的小女孩。那个时候我也是特别的天真怀揣着对于这份职业的憧憬来到了这里成为了一名幼儿园的教师。在这一年里我学习到了许多东西，不单单是学问上的，更有那些我在学习里学习不到的，还有了作为一名幼儿园班主任的阅历。虽然这一路上也有着许多的困难和磨难，但是我也都坚持了下来，始终学习成长到了现在。我想自己能够成长到现在缺少不了自己在过去一年付出的那些努力以及自己始终想要变得更好的那颗心。成为一名幼儿园教师也是我的一个目标，由于我感觉和小朋友们每天相处在一起自己
15、也变得乐观快乐起来了。我想这些就是小朋友们的魔力吧，拥有着让人变年轻的力量。 在刚刚来到幼儿园的时候有些惶恐，可怕自己不能胜任完成领导布置下来的任务，可怕自己误人子弟。但是也期盼着做一名幼儿园教师会是什么样，虽然曾经梦想过许多次，但是自己也从未真正的作过一名教师，因此布满期盼。我始终认为作为一名教师我要做的除了传授给学生学问之外更是要告知小朋友们的一点是怎么样做人，做一个和善的孩子，将来做一个对国家对社会有奉献的孩子。而这一点就是我的目标，所以我来到幼儿园之后也是始终朝着这个目标努力的。而在这一年中我也确实是这么做的，除了传授给小朋友们根本的学问之外，还会带着小朋友们唱歌跳舞做嬉戏，以及会时不时的告知他们那些是正确的行为，那些事不正确的。而我在这样的努力下，也有了一些收获，小朋友们也在被我一点点的转变着。知道了要爱惜环境，不乱丢垃圾，知道了要帮忙其他的同学和朋友，和朋友共享自己的好吃的和好玩的。 这样的成果让我感到满足也快乐，虽然我现在还只是一名入职一年的幼儿
