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1、【实用】小班学期工作计划八篇 【实用】小班学期工作方案八篇时间过得可真快，从来都不等人，又解锁了新的工作，是时候开始写工作方案了。则你真正懂得怎么写好工作方案吗？下面是小编精心整理的小班学期工作方案8篇，希望对大家有所帮忙。小班学期工作方案 篇1一、指导思想深入贯彻?纲要精神，认真学习幼教新理论，全面推进教育改革，转变教育观念，不断提高教师的业务水平，结合本园及小班幼儿的实际，树立以儿童开展为本的理念，全面提升幼儿保教质量，认真制定适合小班年龄的活动方案，并步步组织实施，使年级组活动能正常发展。二、工作目标1.创设适合幼儿年龄特点、适合不同主题特征的活动环境，使环境为课程效劳，将环境纳入课程实
2、施的方位，使孩子们在环境的创设过程中得到开展。2.充沛利用自然资源、家长资源、社区资源发展幼儿熟悉的、乐于接受的主题活动、特色活动。3.积极发展区域活动、晨间活动和游戏活动，使幼儿在熟悉的游戏气氛中得到开展。4.当前孩子们的能力、特点、需要培养各项合适幼儿特点的活动常规，确保幼儿的平安。5.做好家长工作，日常生活中紧密与家长联系，调动家长积极性，创设多种时机和条件使全体家长参与到班级和幼儿园的各项活动中来。7.加强教师的理论学习，以理论指导工作实践，从而使教师适应当前的教育需要，为创立工作奠定根底。三、工作措施本学期我组将结合我园具体工作安顿，根据小班幼儿的年龄特点与实际情况，有目的、有方案做
3、好教育教学工作。在工作中发挥各自优势，互帮互学，共同进步。在教研组内共同探讨教育教学实践，关注年轻教师的专业成长，关注幼儿与教师之间的互动，鼓励年轻教师的不断进步。1.利用走出去、带进来的办法，让孩子们在自然中发现、探索，利用幼儿所熟悉的生活内容生成活动内容。2.学期初根据幼儿当前能力及开展的需要制定好班级常规细那么，并在日常生活中给予催促指导。3.根据当前班级的特色创设环境，利用好周围一切可以利用的资源发展游戏活动，在日常生活中动员家长的力量收集所需的材料发展活动。小班学期工作方案 篇2一、指导思想：以?幼儿园教育指导纲要为工作指针，严格遵循、贯彻?纲要所提出的：“幼儿园应与家庭、社区密切合
4、作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的开展发明良好的条件这一精神，以“争创江苏省现代化示范幼儿园为契机，进一步树立“效劳第一、质量至上的观念，本着尊重、平等、合作的原那么，争取家长的理解、支持和主动参与，努力提高办园声誉，办好家长称心的幼儿教育。二、工作目标：1、努力营造家园合力的教育环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。2、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参与度，丰盛活动内容与参与方式，办好家长学校。3、增强对家庭、社会的效劳功能，明确效劳意识，扩大效劳范围，提高效劳水平。三、具体措施：(一)更新观念，转换角色，营造家园合力的教育环境新
5、的课程互换新的教育，我们教师必须用?纲要的新理念引领我们反思过去的工作，尽快完成角色转换。第一，真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成局部，高度重视，坚定抓好落实。要建立健全幼儿园家长工作制度，学期末将家长工作列入教师考核的重要内容，真正使家长工作做到标准化、制度化、经常化。第二，要把家长和教师作为共同促进幼儿开展的主体来看待。在共同教育幼儿的问题上，双方要互相尊重、互相信任、平等合作，真诚沟通，同心同德完成育儿的使命。第三，在家园沟通问题上，教师要切实树立为家长效劳的思想，把家长作为平等的合作搭档，真心实意做家长的朋友，耐心倾听他们的意见，切实帮忙家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思
6、考，对家长产生的浮躁情绪及激动要冷静思考，学会体谅。只要我们态度诚恳，办法得当，就一定能赢得广阔家长的拥护、支持。相信通过老师的努力，一定会营造出一种相互尊重、平等合作的家园共育新天地。(二)注重家长工作的实效性家长工作必须讲求实效，不搞形式主义，目前，家园合作尚不够深入，较多地停留在外表。表现在家长虽然每天进入幼儿园，进入班级，但来往的多、参与的少;间接参与较多、直接参与不够，尤其是很少深入到幼儿园教育过程的深层次紧密配合课程。为此，幼儿园的家长工作应让家长深入教育过程，并将之与提高家长的教育水平、改善家庭教育有机地结合起来。本学期，将充沛利用家长学校、家长园地、家长开放日、家园路路通等途径
7、，切实提高家长工作的实效性。(三)善于做个别家长工作由于遗传、环境和教育不同，孩子开展状况各不相同，家长的素质、教养水平也大相径庭，因此教师做家长工作，帮忙家长提高教育水平也要象教育幼儿一样“因人而异，根据家长不同的性格、不同的素质，采用不同措施。同时教师要具有敏锐的洞察力，能透过幼儿的情感、态度、言行，发觉到家长在教育上的问题，有针对性地发展个别化家长工作，继续做好家访工作，做好家访记录，特别是新生首次家访。(四)发挥家委会的桥梁作用要充沛发挥家长委员会作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增强教育合力。家委会成员应积极参与幼儿园管理，了解幼儿园教育方案和要求，同时反映家长对幼儿园的意见和
8、要求，沟通协调家园关系，配合园方做好期末家长评议工作，召集家长对幼儿园的保育、教育、伙食、保健以及教师的教态与水平等方面进行全面评价，并将评议情况转达给幼儿园，以便改良工作，提高教育质量。(五)开辟家园合作的有效途径1、办好家长学校幼儿园的家长学校是系统地发展幼儿家庭教育指导，提高家长家教能力和家教质量、树立正确成才观的有效途径。办好家长学校，首先要做好家长的工作，只有在全面调查了解，掌握家长的“所想、所需的根底上方能有效地办好家长学校，在办学过程中，遵循尊重家长、区别对待、双向反应的原那么。本学期，我园将根据家庭与孩子的不同类型，根据家长的需要，以年级组为单位有针对性地发展家长授课活动。大、
9、中、小班授课内容分别为：幼小衔接工作、幼儿自理能力的培养、卫生保健知识。2、家长开放日活动家长开放日活动是我园的老传统。家长通过观摩可以从中具体了解幼儿园教育工作的内容、办法;可亲眼看到自己孩子在各方面的表现，得知孩子的开展水平及与搭档交往的状况，特别是可看到自己的孩子在与同龄幼儿相比拟中显示出的优势与缺乏，从而有助于家长深入了解孩子，与教师合作有针对性地教育孩子。同时，家长在观摩与参与活动的过程中，还可以察看到教师教养态度、教养办法、技能。但是，对家长的参与活动，教师要作必要的引导，告诉家长活动看什么，怎么看。比方要着重看孩子的主动性、积极性与发明性，看孩子怎样与同伴相处，看孩子在原有根底上
10、的开展，不要总是把自己的孩子与别的孩子作横向的攀比，以免产生消极的后果。本学期将举行全园性开放活动。3、家长助教探索家长助教是我们利用家长资源，实现家园互动的又一项举措。我们要求教师就家长的兴趣、特长、工作性质等进行全面调查。根据家长的特点，邀请某些家长到幼儿园当“老师，设计组织活动，使家长教育资源犹如新鲜血液源源不断地注入到幼儿园教育工作中。4、家长园地本学期，我们将重视各种宣传工作，拓展原有家长园地版面，激励教师根据班级、家长以及教学的需要设计新颖的家长园地，形式多样，突出新意，增加互动内容，办出特色和品位。其中“互动内容主要是根据班级幼儿实际情况提出各种家庭教育热点问题，再有针对性地吸引
11、家长积极参与讨论，并将好的文章张贴在联系栏中，实现家长教育家长的目的。5、电子信箱、家园路路通随着社会的开展，科技的进步，电脑已走过千家万户，上网具有信息量大，获取知识便捷、效率高、速度快的特点，因此网上学习、交流、沟通已成为人们获取知识、提高素质的有效伎俩。我园将激励教师和家长共同设立个人电子邮件信箱，通过网页，让更多的人了解幼儿园，同时家长通过在网上查阅关于幼儿园的信息或在网上与幼儿园进行交流。其次，用好家园路路通，及时发布信息，真正实现家园互动。期末将对各班家园互动情况进行检查，检查情况纳入班级工作考核。(六)不断完善教师家长工作的考评办法。以?幼儿园教师月份工作考核细那么为规范，我们将
12、从要求教师家长工作的量化和细化逐步走向质化和内涵化，对教师和班级家长工作采取园长室考核、自我评价和听取家长意见相结合的数量考核和质量考核相结合的办法，全面衡量教师家长工作的内涵。小班学期工作方案 篇3时间过得很快，转眼小xx班的孩子已经是三年级的大孩子了。很快乐，这个学期我依旧担任他们的班主任，陪伴他们一同成长。作为班主任教师，看到学生们逐渐健康的成长，心中也是感到是十分的欣慰。一、班级情况：这个学期，我们班又有5名新成员的参加，为我们这个集体注入新的力量，因此，现在我们班就有xx名女生，25名男生，共计45人。二、工作目标：1、继续抓好学生的常规教育，培养学生良好的行为习惯。2、师生中进行赏
13、识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。3、积极配合学校、少先队的各种活动，发展丰盛多彩的活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。4、发展不同课型的活动，充沛利用好班队设计课，为学生设立一个展示才能的小舞台，给一块自由开展的空间。三、主要措施：1、重视家校联系。做好家访工作，班主任及时与家长及时联系，互通情况，个别教育指导，使其收到良好的效果。2、卫生工作落实到人，使人人有事，做事事有人做。上好两操，讲好个人、室内外卫生，定期检查，使学生养成良好的卫生习惯。3、继续发展“说文明话，干文明事，创文明班，做文明人文明礼貌教育评比活动。本学期重点抓好：写字姿势要“三个一握
14、笔一寸长、看书一尺远、端坐一拳宽；课堂常规要“三个有学具上课有准备、下课有收拾、平时桌内摆放有秩序；课间操要“三要求快、静、齐；卫生要“三包包扫、包拖、包捡；平安教育要“三防管放结合防乱、禁疏结合防死、奖惩结合防松。4、培养好班干部，充沛发挥班级干部的作用，给予他们锻炼的时机，培养工作的能力，支持他们发展各项工作，辅导他们配合班级的整体工作。引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每一个同学提供一个公平展示自己的舞台。5、加强学生的爱国主义的相关教育，让孩子了解祖国，热爱祖国。相信在学部团队的领导下，今年我们的小xx班会发明出更多的佳绩。小班学期工作方案 篇4一、健康开展方面对幼儿的分析评价本学期教
15、育目标主要活动内容、措施大肌肉动作的开展：幼儿走、跑、跳根本动作的协调性较差，只有少数幼儿能按口令较协调地走。1、会手脚动作协调地走。2、学会一个跟一个自然地跑，会一个跟一个走圆圈、对形。3、会滚球、拍球、使用大型运动器械，学习做模仿操。1、通过早炼、体育游戏等活动，开展幼儿走、跑、跳等根本动作，练习走圈和对形。2、认真编排早操，坚持每天的早操活动。小肌肉动作的开展：幼儿的小肌肉开展不够灵活，大局部幼儿不会扣纽扣、系鞋带；有的幼儿拿汤匙的动作不灵活，有的幼儿撕纸、穿珠动作较困难。1、学会扣纽扣和正确使用汤匙。2、会用积木等材料堆高、延长、围拢。3、学会画、折、粘等根本技能。1、在丰盛的美工活动中，让幼儿学习折纸、粘贴、等技能，开展幼儿手的协调性。2、组织多种结构游戏，开展幼儿的技能。3、进餐时教幼儿正确使用汤匙。生活卫生习惯方面：大局部幼儿不会穿脱衣服，进餐习惯较差，局部幼儿不愿自己吃饭，挑食的现象比拟严重；局部幼儿不会洗脸、叠被子，生活自理能力较差。1、能安静、愉快进餐，不挑食，并能注意进餐卫生，不洒饭、不掉饭粒。2、学会穿脱衣服、扣纽扣，会自己叠被子。3、知道一些简单的自我爱护知识。1、通过激励的办法，使幼儿养成良好的生活卫生习惯。2、让幼儿多练习，并在日常生活中进行监督。3、通过一些教学活动，向幼儿灌输一些自我爱护的知识。二、认知开展方面对幼儿的
