九年级语文下册《邹忌讽齐王纳谏》学习指导与训练2-苏教版.doc

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1、窗体顶部邹忌讽齐王纳谏学习指导与训练2【重点难点提示】重点1把握课文的内容,理解作品的思想内涵。2理解古文中塑造的人物形象和这些形象的精神品质。3体会不同时期诗歌的特点,了解诗歌的时代背景,领会诗歌中表现的情感。4能准确有感情地朗读课文。难点1通过查找资料和阅读,缩短和古诗文的距离,能明白古文的内容、主题,领会诗歌的内涵和情感。2积累常见文言词语,了解典型文言现象。3提高古诗文的阅读鉴赏能力。【重点难点点拨】一、需要掌握的字的读音邹忌(zuj) 昳丽( y) 窥镜(ku) 孰(sh) 弗(f)暮寝(qn) 蔽(b) 寡人(gu) 谤讥(bng) 间进(jin)二、战国策简介战国策是一部国别体的

2、历史著作,它主要记录了战国时代以纵横家(也就是战国游士)为代表的人物的思想言论、外交辞令和政治主张等等,同时也记载一些历史事实。其中历史记载部分有些是民间传说;并不完全是信史。在不少纵横家的游说之辞中还保存了一大批寓言,如狐假虎威、画蛇添足、鹬蚌相争之类,且数量已经大大超出一般史书中的比重,使得它不像史书,反而接近诸子散文。战国策作为史书,它的重点不在于历史事件,真实性大可怀疑。它的重点在于记载那些纵横家的活动及策谋。可信度较低,史学价值有限。所以,可以说战国策是一部介乎子、史之间的古书。从写法上来看,战国策表现出由历史向文学的大幅度倾斜。入选中学教材的触龙说赵大后、邹忌讽齐王纳谏就是典型的例

3、子。前者的核心是触龙说服赵大后派长安君去齐国作人质这一事件。后者的核心是邹忌说服齐威王纳谏这事件。按照史书的写法,只要将两者的道理概括地说清楚就行了。而战国策则不惜笔墨,从很远处的闲话说起,说了将近一半或者大半的闲话,然后才转到正题。这种以很大的篇幅写中心事件外围的陪衬,以较少的篇幅写中心事件的写法,如果以史书的标准来衡量,可以说是本末倒置,但这恰恰体现出战国策的特点。战国策又名国策、短长、国事、事语。三、历史背景春秋战国之际,七雄并立,各国间的兼并战争,各统治集团内部新旧势力的斗争,以及民众风起云涌的反抗斗争,都异常尖锐激烈。在这激烈动荡的时代,“士”作为一种最活跃的阶层出现在政治舞台上。他

4、们以自己的才能和学识,游说于各国之间,施展着自己治国安邦的才干。各国统治者也认识到,人心的向背,是国家政权能否巩固的决定性因素。失去了民心,国家的统治就难以维持。所以,他们争相延揽人才,虚心纳谏,争取“士”的支持。至于邹忌讽齐王纳谏的故事,于史无考。四、文章主旨本文记述了邹忌从与徐公比美而悟出治国之道,进而讽劝齐王纳谏,使齐国政治修明,国势强盛的故事。文章的重点在于说明,统治者要能听取不同意见,而一个人之所以能听取不同意见,又在于他有自知之明。同时,这篇文章还塑造了邹忌的形象,他遇事冷静,能客观地分析、思考并得出结论。而且能将生活的小事和国事巧妙地结合,向齐王进言,表现出在政治上的深谋远虑和真

5、知灼见。五、课文注释及译文分析第一段,主要写邹忌与徐公比美以及邹忌的冷静思考。这段可分为两层,第一层,写邹忌之美。先说明邹忌是个高大美丽(“八尺有余,形貌昳丽”)的男子,再通过他和妻、妾、客的三问三答,印证了他的美丽,而且三者的回答都说他比齐国的美男子徐公更美。第二层,记叙邹忌和徐公实地比较的情况。邹忌深信:“城北徐公,齐国之美丽者也。”因此在比美中颇有自知之明,他怀疑妻、妾、客同声肯定他比徐公美是一种阿谀。他要从客观现实中找到正确的答案。通过“孰视”“窥镜”,终于发现自己远远不如徐公,于是引起他的深思“暮寝而思之”,在晚上认真思考这件事,最后悟出妻、妾、门客阿谀自己的原因:凡偏爱自己,畏惧自

6、己,或者有求于自己的人,在自己面前都只会说些献媚讨好的假话,不会指出自己的缺点。在这段中,邹忌在听到妻、妾、客的赞美后,没有陶醉于溢美之词,而是亲自与徐公相比,清醒地认识到自己不如徐公美。同时能够反思妻、妾、客的言行,悟出其中的道理。从中可见他善于思考,实事求是的特点。第二段,写邹忌入朝进言。邹忌从日常小事入手,以小比大,以家比国,将治国安邦之道寓于形象的比喻之中,贴切自然,入情入理,令人折服。这一段体现了邹忌的真知灼见和深谋远虑。第三段,写齐威王接受了邹忌进谏,以行赏激励全国上下的人进谏。本段虽没有写群臣受赏的情况,也没有写威王对待意见的情况。但是,从越来越没有人提意见和越来越提不出意见的情

7、况就暗示了齐威王不仅听取意见,而且虚心接受意见改革了政治。第四段,写由于齐王纳谏,齐国出现了政治修明,国势强盛的局面。也从侧面表现了邹忌的精明能干、治国之才。本段写到了“燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐”。战国时期燕、赵、韩、魏是齐国北方和西方的邻国,国力和齐国相若,后来都比齐国弱小。而秦、楚则是齐国西方和南方的大国,文章只提到了燕、赵、韩、魏,没提秦楚,还是比较符合当时实际形势的。最后一句“此所谓战胜于朝廷”,点出全文的主旨。说明只要去蔽纳谏,使内政修明,就能“战胜于朝廷”。六、文章结构全文可以分三部分。从开始到“欲有求于我也”是第一部分,写邹忌从妻、妾、客三人都谬赞自己比城北徐公还美这件事悟出

8、一个深刻的道理。这一段文字虽然不多,但用了铺陈和对比的手法,最后点明道理,是一则情节非常生动的故事。从“于是入朝”到“王曰:善”是第二部分,写邹忌“因小见大,自容貌之微,推及于朝廷大事”。邹忌从比美的生活经验中深刻认识到个统治者听到真话之不易。在齐国地位最高、权力最大的齐威王,处在许多人对他有所偏私、有所畏惧、有所企求的环境中,必然是个耳不聪、目不明的受蒙蔽者。于是他把切身体会告诉了齐威王,揭示了这个发人深思的问题,并以此来讽喻齐威王纳谏去蔽。为了使齐王能接受谏言,先述说自己的生活体验,指出妻、妾、客的三种回答是出于不同的动机,先给齐王一个清晰的印象,然后再以齐王所处的生活环境和自己的经历作比

9、较,指出齐王受蒙蔽的严重。这样现身说法确实收到了预期的效果。从“乃下令”到结束是第三部分,写齐威王听取邹忌的规劝下令求谏和群臣在一年中进谏的情况。齐威王欣然接受了邹忌的劝告,下令奖励臣民向他进谏。齐威王纳谏结果是提高了齐国的威望,赢得了很多诸侯的尊敬。七、写作特点1文章的结构层次别致文章从头至尾一直用三层排比的手法来写。妻、妾、客是三层;“私我”“畏我”“有求于我”是三层;“宫妇左右”“朝廷之臣”“四境之内”,又是三层。上、中、下赏,是三层;“令初下”“数月之后”“期年之后”,又是三层。这些都是比较容易识别的。再看,邹忌自以为美于徐公这一事件的发展在时间上是三层:“朝”“旦日”“明日”。邹忌的

10、思想转变过程也是三层:“熟视之,自以为不如”是第一层,“窥镜而自视,又弗如远甚”是第二层;然后到“暮寝而思之”是第三层,至此找出了矛盾的焦点。全部事态的发展也是三层:邹忌现身说法进行讽谏是第一层;齐威王“下令”广泛征求意见是第二层;最后使邻近的诸侯国都来入朝,“此所谓战胜于朝廷”是第三层。当然,作者这样的写法不见得全部都是有意的,但我们却可以从中得到启发。总之,文章的结构层次很重要。层次的安排应适应文章主体的需要,层次数量适中。结构层次之间的关系要注意到对称美,一般而言是排比、递进(即一层比一层深入)。2刻画人物形象具体生动文章中没有复杂的故事情节,没有尖锐的矛盾冲突,但邹忌的善于思考,精明能

11、干、有才有谋的形象却能给读者以深刻的印象。首先,刻画人物具体形象。写邹忌,先是“朝服衣冠,窥镜”,然后是问妻、问妾、问客;见到徐公,先是“孰视之,自以为不如”,再是“窥镜而自视,又弗如远甚”,最后是“暮寝而思之”;人物的动作心理,无不刻画入微。其次,文章将正面描写和侧面描写相结合来表现人物形象。第一、二段,在妻、妾、客的赞美中,邹忌没有陶醉于溢美之词,而是亲自与徐公相比,清醒地认识到自己不如徐公美。并思考其中的道理,将其和治国之道相比,以小比大,以家比国,在朝廷上用生动形象、贴切自然的语言,向齐王进谏。这是对邹忌的正面描写。第三、四段,通过写齐王纳谏和齐国在政治上取得的威望,对邹忌的形象进行了

12、侧面描写。3语言简练生动本文篇幅不长,语言简洁生动,包含的内容丰富。语言的简洁:如齐王听了邹忌的进谏以后,只说了一个“善”字,但写出了齐王纳谏的决心。又如,写纳谏的效果,只写邻国的动态,而略去国内的情况。这些都称得上简洁有力。语言的生动:邹忌与妻、妾、客的三问三答,意思基本一样,句法却各不相同,有详有略,有重复处,也有小小变化处,文字错综,毫不呆板。妻、妾、客的答话并不雷同,反映各自的心理,十分切合人物身份。八、一词多义1修 修长 邹忌修八尺有余修建 乃重修岳阳楼 (范仲淹岳阳楼记)2冠 gun帽子 朝服衣冠gun戴帽子 诸客冠儒冠来者 (来的人戴着儒生的帽子)3朝 zho早晨 朝服衣冠cho

13、朝廷 于是入朝见威王 此所谓战胜于朝廷。朝见 皆朝于齐(市朝:公共场所)4孰 疑问代词,用作比较,哪一个,哪一样 我孰与城北徐公美?仔细,周详 孰视之5之 的 齐国之美丽者也 臣之妻私臣代词,指客 旦日,客从外来,与坐谈,问之代词,指徐公 孰视之代词,指妻、妾、客都说“我”美这件事 暮寝而思之取消句子独立性,不译 吾妻之美我者 王之蔽甚矣!代词,指齐国广纳谏言,修明政治这种情况 燕、赵、韩、魏闻之6美 漂亮,美丽 我孰与城北徐公美赞美,认为美 吾妻之美我者7于 向 欲有求于我也在 能谤讥于市朝到 皆朝于齐比 皆以美于徐公8间 jin夹缝、间隙、空隙 其御之妻从门间而窥其夫(御:赶车的人)jin

14、间隔、间断、偶尔 时时而间进9以 认为 皆以美于徐公用 以钳搏之九、通假字孰,同熟,仔细,周详。 例句:孰视之十、词类活用名词作状语面:当面 例句:能面刺寡人之过者十一、古今异义1明日 古义:这以后的第二天 今义:今天的下一天例句:明日,徐公来。2私 古义:偏爱 今义:属于个人的或为了个人的例句:吾妻之美我者,私我也3地方 古义:土地方圆。地,土地、地域;方,纵横、方圆今义:各级行政区划的统称;本地、当地例句:今齐地方千里4左右 古义:侍从 今义:左和右两方面例句:宫妇左右十二、特殊句式1倒装句(1)疑问代词提前例句:我孰与城北徐公美? 疑问代词“孰”提前正常语序应为“我与城北徐公孰美?”译文:我跟城北的徐公相比,谁更美?(2)宾语前置例句:忌不自信正常语序应为“忌不信自”译文:邹忌不相信自己(比徐公美)(3)状语后置例句:皆朝于齐。 介词结构“于齐”作状语,后置正常语序应为:皆于齐朝。译文:都到齐国来朝见。例句:此所谓战胜于朝廷。 介词结构“于朝廷”作状语,后置正常语序应为:此所谓于朝廷战胜。译文:这就是人们所说的在朝廷上战胜别的国家。2判断句例句:城北徐公

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