网络安全教育主题班会

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1、网络安全教育主题班会网络安全教育主题班会篇一教育目标 ：1、认知目标：认识网络与中学生的关系;2、情感目标：辩证看待网络，正确认识其虚拟性，不沉溺于 其中，并自觉抵制网络的不良影响;一、导入：在信息科技日新月异的今天，人们利用不同的渠道尽可能快地 获取信息。于是，网络开始融入人们生活，并且逐渐扮演起重 要的角色。现在，网络不但是获取信息的重要途径，更成为人 们交流感情，学习知识，娱乐消遣的新的形式。但是世上自从 有了光明，就有了黑暗;有了高尚，就有了邪恶;有了拯救人类 的普罗米修斯，就有了妖言惑众的潘多拉。网络也一样，在人 们能自由享受网络带来的便捷的同时，网上也出现了各种暴 力，等非法内容。

2、于是乎，一些青少年开始上瘾，开始沉迷于 网络游戏，在各类网吧中游移穿梭。又于是乎，各种问题相继 出现。下面先让我们来看几个实例:1、网吧火灾是目前为止影响最大的网吧案例。2、沉迷网络游戏、网络聊天。3、养成一些不良习惯。（吸烟）4、模拟网络行为。二、讨论：1、网络与学生的性格(1) 迷恋角色扮演型网络游戏的青少年喜欢独处、敏感、倾向 于抽象思维、警觉、不服从社会规范，容易孤独和抑郁。(2) 网络游戏使得青少年过早地成人化。(3) 网络游戏使青年荒废学业，坐享其成。(4) 不是我不想走，实在是欲罢不能自我控制力差。(5) 还我明亮的眼睛，还我健康的体魄损害身体健康。(6) 虚拟世界中，我是谁，你

3、又是谁?欺骗、谎言。2、网络与学生的心理(1) 沉迷网络一般有两种，一是沉迷于网络聊天，一是沉迷于 网络游戏。不管是哪种类型，或者两个都有，原因一般是现实 生活中的人际交往不顺利，多多少少是有一些心理上的阴影 的，想在虚拟的世界中找到自己的位置，宣泄感情。(2) 对网络的迷恋会让一个人与现实生活脱节甚至相脱离，特 别是对学生来说，中学时代正是培养能力的时候，更不能过分 迷恋网络，不能生活在虚拟世界中，要尽力摆脱网络的诱惑， 过正常、健康、实际的生活。3、网络与学生的生活(1)我们可以通过网络，搜寻学习中需要的资料，同时可以拓 展我们的知识面，拓宽我们的视野，了解并参与讨论各种社会 热点，关注世

4、界，关注社会。(2)做任何事都要有一定的度，如果对网络过于沉迷，就会影 响学业，甚至玩物丧志，沉迷游戏等各种虚拟世界，无法自 拔。这样的例子在我们周围并不少见。(3) 学习和网络是可以相辅相成的，关键在于自己的调节。(4) 目前最主要的“学习氛围破坏者”之一就是电脑、网络。 有人因为沉迷网络而荒废了学业，有人因为身边人的沉迷而受 了影响!三、中学生该不该上网讨论主持人：网络到底给中学生带来了些什么?为什么有许多中学 生因之而走向堕落、走向毁灭?由此引发对网络本质的讨论。 讨论结果集中为：1、网络本善良，架沟通桥梁。2、虚拟的世界，你仍是现实。3、获益或受害，全赖你把握。4、网络诱惑多，你已无时

5、间。5、游戏使你醉，但不再沉迷。6、网吧环境堪忧，你我洁身自好。7、升入高等学府，研究网络奥秘。四、总结：有人说，如果你爱一个人，就让他去上网，因为网络是天堂; 也有人说，如果你狠一个人就让他去上网，因为网络是地狱。作为老师，我们想让网络成为学生的天堂，上课时能够多使用 现代化教育设施，使你们从视觉、听觉、感觉都喜欢上课学 习。作为老师，我们不想让网络成为学生的地狱，那样将是我 们的最大的悲哀，也是你们终身的遗憾，“一失足成千古 狠”。网络安全教育主题班会篇二活动目标：通过讨论形式让学生对网络利与弊有较为全面的认 识;通过一个个迷失在网络学生的案例，引起学生对不健康上 网带来后果的深思;运用知

6、识竞答，让学生了解更多的网络知 识;以倡议活动，深化学生对网络的认识，以行动营造“绿色 上网、文明上网”环境。活动流程：一、开场白主持人（合）：老师、同学们，大家好!（鞠躬）主持人 1：大家都知道，我们现在身处高科技信息时代，网络 的身影无处不在!主持人 2：我们随时点击网页就等于触动世界的脉搏。网络可 以改变我们的生活，为生活带来不少便利。主持人 1：看网页，获取知识，结朋友，娱乐冲浪毫不费 力，好不惬意!主持人 2：这样，社会容易笼统地接受网络，懵懂的小学生容 易沉迷于网络。主持人（合）：为此，举办“文明上网，从我做起”主题班会!1、大家喜欢上网吗?喜欢2、那么我们上网都做什么呢?（查资料

7、、玩游戏等）下面我们来统计一下：（上网查资料的同学请举手上网经常玩 游戏的举手）主持人：“网络世界有利也有弊下面听一听同学们的心声，上 网是利大还是弊大呢?二、同学们各抒己见，自由发言(1)利大：A：通过上网聊天，可以可以锻炼打字速度；B：上网可以看书，各类有益图书，都能找到，提高自己的文 化素养。C：上网可以最新知道各种新闻，可以多次查看。D ：上网可以获取更多信息；拓展受教育的空间。E：增加与外界交流机会；发展自己个性。F：网上购物真方便，只要和商家谈好价格，钱汇给他，最多 不超过 3天就可以收到。(2)弊大：A：网络聊天浪费时间，B：网络游戏成瘾；C：不健康网站，垃圾文化危害，荒废学业，

8、影响身体。主持人：百家争鸣，网络利弊论，婆说婆有理，公说公有理， 我们还是听听班主任关于网络的总结吧。主持人：老师说得好，现代人离不开网络，网络是把“双刃 剑”，我们要从网络上吸取一些进步的、健康的东西，要做网 络的主人!三、案例学习(观看视频学习)主持人：（有谁收集到关于上网的案例没有?）A： 一位清秀文静的孩子，因为家里不让上网，曾经砍伤过父 亲，自杀过6次。更有位沉迷于网络游戏的 13岁少年，面带 微笑、双手平伸、双脚交_地以网络游戏中的飞天姿势从 24 楼一跃而下自杀身亡B：某大学三年级学生进学校时曾拿了新生入学一等奖学金， 但是后来沉迷于电脑游戏，旷课成了习惯，已经有 10多门功 课

9、不及格，面临退学的危险。C： 一位年过半百的母亲满面愁容地进了网吧，走到他儿子跟 前。儿子正全神贯注地盯着电脑屏幕上刺激的网络游戏画面， 嘴里不停地喊着“打死他!打死他!”对于母亲的到来毫无察 觉。母亲见状，“扑通”一声跪倒在儿子面前：“儿子，妈妈 求你了，咱们上课去吧，妈妈都找你一个星期了”说完嚎 啕大哭，那哭声撕心裂肺，令人痛心疾首。E：对于四川省自贡市自流井区居民兰宏一家来说，2006年春 节是“有生以来最黑暗的节日”，比起上一个春节，兰宏一家 今年的“团圆”少了祖孙两个人奶奶和孙子，那一刻，兰 宏的独生子小兰正以杀人嫌疑犯的身份呆在看守所，被杀死的 人，正是小兰的奶奶。“这一切，全都是

10、网吧游戏惹的祸!” 显然，从不上网的兰宏把“网络游戏”当成了“网吧游戏”， 在他的眼里，诱导儿子滑向重罪深渊的，就是网吧电脑中那些 “花花绿绿、一闪一跳的游戏”。F： 2005年12月18日中午1点，兰宏的妻子刘某访亲戚后回 家，发现家里一片狼藉， 84 岁的婆婆死在床上，两台电视机 也不见了踪影。以为遭劫的刘某马上报案。警方侦查的结果让 刘某全家大惊失色作案人竟然就是自己 15 岁的儿子小 兰。她（奶奶）自己不拿钱给我（上网） ，那她活起也没啥意 思!”在审讯室内，小兰轻描淡写地对警察说。原来，因为沉溺上网玩游戏，小兰小学没上完就辍学在家。当 天，“手痒”的他想上网吧打游戏，便找奶奶要钱。奶

11、奶的拒 绝惹火了小兰。见掀桌子、砸米缸等威胁行为不见效，性起的 小兰用枕头将奶奶捂死，然后顺手将家中两台电视机搬出去， 以 48 元卖给了收破烂的人，杀人后的小兰满不在乎地用卖电 视机所得款继续打游戏去了。有一个著名的教授（陶宏开）曾经说：“中国千万个青少年的堕落，千万个家长的不幸都是从不健康的网络游戏开始”主持人总结四、我们就如何看待上网问题，采访了几位同学的家长，听一 听他们的心声!家长是怎么看待上网的?（视频）五、（根据专家的提醒）安全上网必备知识1、建立良好的安全习惯。对一些来历不明的邮件及附件不要 打开，不要上一些陌生的网站、不要执行从网上下载后未经杀 毒软件处理的文件。同时，网上下

12、载的程序或者文件在运行或 打开前要对其进行病毒扫描。2、上网时，我们不能将自己或家庭成员的信息轻易的告诉他 人。（包括：姓名、年龄、照片、家庭地址、电话号码、学 校、班级名称、E-Mail地址）3、要定期到微软网站下载最新的安全补丁，切实做好防范工 作。4 、不要随意浏览黑客网站（包括正规的黑客网站） 。不要轻易 听信他人通过电子邮件或者 P2P 软件发来的消息。5、尽量不要所有的地方都使用同一个密码，这样一旦被黑客 猜测出来，一切个人资料都将被泄漏。6、不慎感染上病毒时，应该立即将杀毒软件升级到最新版 本，然后对整个硬盘进行扫描操作。清除一切可以查杀的病 毒。如果病毒无法清除，或者杀毒软件不

13、能做到对病毒体进行 清晰的辨认，那么应该将病毒提交给杀毒软件公司，杀毒软件 公司一般会在短期内给予用户满意的答复。而面对网络攻击之 时，我们的第一反应应该是拔掉网络连接端口，或按下杀毒软 件上的断开网络连接钮.7、上网结束后，关闭浏览器和聊天工具，并妥善保管好自己 的各种密码。主持人：网络有利也有弊，我们要利用网络，不能痴迷于网 络。为了能让大家以表决心不痴迷网络游戏我们我们发出倡 议：“远离网吧，文明上网,自觉抵制不良文化”。一、不进入网吧，还要劝阻同龄人远离网吧。不进入非法、低 俗的经营场所，不参与不良文化活动。要进入博物馆等爱国主 义教育基地和各级各类公益性文化场所，参与健康向上的课余

14、文化活动。二、不上传、不下载、不传播网络低俗内容，不参与不支持人 肉搜索等网络暴力行为，不通过网络窥探他人隐私，维护网络 安全，不在网上谩骂、攻击他人，自觉抵制网上低俗之风蔓 延。三、不进入青少年不该进入的网站，浏览与身心特点不相符的 内容，不向网上传递自己和同学照片，不沉溺虚拟空间，上网 游戏时间要节制，不进行赌博，自觉远离不良诱惑。四、自觉抵制荧屏声频中暴力、凶杀、恐怖等内容。五、在家庭，做孝敬父母，尊敬长辈的好孩子;在学校，做尊 敬师长，知礼仪，重礼节的好学生;在社会，积极参与“健康 有意”活动，学习宣传礼仪知识，文明出行，文明观赛，文明 上网，礼貌待人接物，做“文明小使者”。结束语：主

15、持人（合）：同学们，让我们行动起来，自觉抵制社会文化低 俗之风，从身边的小事做起，从一点一滴一言一行做起，践行 道德规范，增强道德意识，养成良好习惯，让我们远离网络中 的一切假恶丑。主题班会到此结束。六、学生签承诺书。网络安全教育主题班会篇三教学目的：1、认识网络上存在的各种不安全的隐患，学会在虚拟的网络 世界中保护自己的利益;2、理智地对待各种诱惑，抵制不良思想的侵蚀;3、知道沉迷网络游戏的危害，用血淋淋的事实敲响警钟。教学重点：沉迷网络对青少年的危害。教学难点：如何正确对待网络。教学内容：一、导入计算机网络和国际互联网的出现，使信息网络化的浪潮席卷全 球。据2001年统计，我国上网人数已达 2650万，并以每年翻一番的速度增长，其中青少年占 80%。网络为我们提供了丰富 的信息资源，创造了精彩的娱乐时空，已成为我们学习知识、 交流思想、休闲娱乐的重要平台，增强了我们与外界的沟通和 交流。但网络是一把双刃剑，其中一些不良内容也极易对我们 尤其是青少年造成伤害。比如，我们部分同学上网浏览、暴力等不健康的内容，沉迷于内容低级、庸俗的网上聊天和网 络游戏等。网络“无时差、零距离”的特点使得不良内容以前 所未有的速度在全球扩散，其不良内容甚至还会造成我们生理 上的伤害。那么，我们应该如何在虚拟的网络