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1、 教师奉献演讲稿告辞一天的喧嚣，走在回家的路上，微风轻轻地吹拂，夕阳将影子拉的悠长，一步一步，那么踏实又安详；忙完家务，哄睡孩子，冲一杯清茶，独坐在书桌旁，淡淡的灯光衬托出一片平和与安静，绽开课本，备课、批改，我不感到累。由于身为教师，上好每一堂课，教好每一位学生，是我朴实的抱负。奉献，使我倍感幸福。是的，奉献，使我幸福！十几年的教学生涯中，我可敬的同事们的，一桩桩，一件件，一幕幕，无不使我感动，无不使我收获着一种幸福。每天，当晨曦微明，是我们的班主任教师首先奏响了劳碌的一天的号角：早到、晨检、布置工作；当朝霞升起，孩子们背着书包欢欢快快地来到教室，迎接他们的已是一张张含笑的脸；课堂上，思路清
2、楚的讲解，深入浅出的引导，从那些稚嫩的双眸中折射出来的，是认可、是鄙视；回到办公室，又何曾休息：一叠叠作业、一份份考卷，伏案疾书，凝思苦想；放学后，再一次守侯在教室门口的，还是班主任，殷切地嘱咐，亲切地目送，无不让孩子们深深地感受到来自教师的爱，感受到来自学校的关心。回想起这一幕幕，谁的眼前能不呈现教师们那真诚的面容？谁又能不为他们这种全心的奉献而感动。当走进早晨的校园，一声声悦耳的“教师好”；当走进圣洁的课堂，看到一双双渴求甘霖的眼睛，一颗颗等待塑造的无邪的心灵；当课间跟孩子们融在一起，看到一个个生龙活虎的身影，一张张天真烂漫的笑脸，幸福的感觉就这样降落了！记得几年前，我刚接任初一的班主任，
3、班级中有一位学生，他言语粗鲁，性情急躁，同学稍不服从，他就拳脚相加，顶撞教师也是他的家常便饭，在校外更是常常和校外不良青年会聚，背地里学生们喊他“老大”，班级中人人畏惧，避而远之。看表现真是无药可救的了。然而，就这样一个学生，在间或的一次活动中，我捕获到了他凝视同学们嬉戏的眼神是那样渴望而专注于是，课间，我和他谈心，放学后，我一次次地家访渐渐地，我猎取了他的信任，从今，有空的时候就和他谈天，培育他正确的人生观，教给他正确的与人相处的方式，时不时的我也给他制造为班级做事的时机，渐渐地，他感受到了信任的力气，体验到了和同学和谐相处的乐趣。半年后，我大胆的任用他为副班长，这一举措使他变了个人似的，不
4、仅以身作则，更是成为了教师们的得力助手。当学期评优时，全班52名学生，他以49票的肯定优势荣获“三好学生”称号，他感动的雀跃而起，我在心里更是为之欢呼。这一切让我真实的感受到，我的苦和累没有白费，我的苦和累换得了孩子可喜的进步，这巨大的幸福感紧紧的充满着我的身心。还记得海伦凯勒的教师吗？海伦凯勒身受盲、聋、哑三重残障，七岁以前始终生活在无声无息，没有光明的混沌里，直到遇到了生命中的天使-她的教师沙利文。沙利文教师用了毕生陪伴这可怜的孩子，将她由一个无知、粗鲁、急躁的小动物变成了一个英勇、博爱、宏大的作家。试想，假如不是全心的奉献，如何有如此的奇迹？假如不是全心的奉献，怎能在黑暗中灌注光明，在残缺的躯体上播种安康的灵魂？
