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1、大班班务月个人计划3篇(幼儿园大班个人班务计划)下面是我收集的大班班务月个人计划3篇(幼儿园大班个人班务计划)，供大家品鉴。大班班务月个人计划1一、日常管理1、行政每日巡查工作，督导各组教师认真完成教学工作。2、重点巡查各班晨间活动、上午游戏活动情况。3、加强班级常规管理工作，做到有序开展各项活动。二、师资建设1、组织教师学习20_年_市教师继续教育有关文件，认真做好20_20_年度教师继续教育登记表，做好继续教育验证准备。2、结合_市组织的青年教师评课活动安排园内部分教师前往听课学习，促进教师业务水平。3、分层次开展教师业务学习交流活动，开展新教师翻版课活动，组织向骨干教师学习活动，交流学习
2、心得。三、园本教研1、第十一周开展教学研讨活动，有关张文老师的大班体育教学蜈蚣行，11月10日上午组织张老师参加_市青年教师评优课比赛，安排园内三位班主任老师同行观摩。2、行政督导，参与指导教研组审议活动。3、第十一周组织教师围绕如何开展专用室活动展开一次园本研修活动，解决教师对组织专用室活动的困惑。4、迎接中心来我园做半日调研。5、迎接_工作室成员来园做半日调研。6、做好第十二周、十三周迎接_市幼教领导来园调研活动准备。7、第十四周迎接苏州市优质园评估小组专家、领导来园验收。四、教育科研1、第十一周周三下午召开课题组主要成员会议，商讨如何从环境着手彰显我园礼仪教育特色及筛选时幼师幼礼仪手册初
3、稿内容。2、检查各班教师上报园部各自领的小课题方案的撰写情况，打印资料整理成档。3、制作完成时幼师幼礼仪手册初稿。五、幼儿管理1、继续培养幼儿的交往能力，鼓励幼儿与伙伴、老师进行礼貌交往。2、继续加强各班幼儿的常规教育，注意养成良好的常规习惯。六、其他1、继续丰富幼儿区域、角色游戏材料。2、查看各班专用教室使用情况，检查使用记录。3、继续加强校园网站建设，提高教师博客日志浏览和回复流量。4、第十一周周五举行时幼第x届健康节亲子运动会。大班班务月个人计划2一、教学目标1、会讲卖火柴的小女孩，阿里巴巴与四十大盗的故事。2、会背诵古诗回乡偶书等古诗。3、能正确书写拼音。4、进一步巩固加法口诀表。二、
4、行为习惯的培养1、生活习惯：能根据天气变化与自己的感受及时增添衣服。(1)坚持每天按时入园。(2)学会梳头。(3)能积极地参与集体活动，体验成功的喜悦。2、游戏习惯：(1)能自己的意愿选择游戏活动，按自己的方式游戏。(2)会使用游戏操作材料，并能整齐地摆放游戏用品。三、环璟创设。1、和幼儿一起制定班级游戏的内容和规则。2、布置家长园地，让家长了解我班近期的工作安排及注意事项。四、教学活动安排略家长工作：1、天气变冷怎么添加衣服。2、加强家园联系。大班班务月个人计划3一、本月重点1、对幼儿进行安全方面的教育。2、严格巩固幼儿生活、学习常规(安静游戏，不影响他人;按类整齐收放玩具并放回原处，不乱扔
5、;游戏时懂得谦让、等待、轮流玩)。二、对幼儿要求1、关注周围的事物和现象，对他们感兴趣，有好奇心，喜欢探索。2、积极运用多种感官感知周围事物，进行自发的探究活动。3、以多种形式自由表达自己的感知以及操作活动中的感受和发现。4、通过操作、摆弄体验物体的对应关系。5、感知四季明显的特征，体验人与自然的关系。6、会点数5以内物体，感知理解物体的量。三、家园共育1、家园合作，在日常活动中，教育幼儿不要跟陌生人走;不接受陌生人的物品;活动时不离开成人，懂得使用剪刀的安全性，不做危险动作等。2、游戏后会按类整齐收放玩具并放回原处，不乱扔;游戏时懂得谦让、等待、轮流玩。四、环境创设1、为幼儿提供具体、半具体、抽象的材料，引导幼儿点数、会按数取物。2、创设可供幼儿讲述的墙饰。3、在互动墙面提供动物整体、影子、局部的图片。
