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1、 电大学习令我生活更充实我是长沙电大2005春电子商务的学生：钟娅琳。很高兴又来到了美丽的校园,感受学习带来的乐趣.目前，我们正面对着一个科学技术日新月异、知识经济初见端倪、国际竞争日趋激烈的时代。未来的一切挑战和压力将集中在人的发展这一主要的和决定性的因素上。为了适应知识经济竞争日益激烈的社会，为了扩大自己的知识面，必须不断提高自己，不断充实自己，使自己立足现代社会。我满怀信心的选择了电大的开放教育电子商务专业的学习。开放教育是一种适应知识经济时代需要的新型人才培养模式，是时代的产物，具备教育设备、教育理念、教育资源先进的优势。开放教育采用免试入学，宽进严出，强调学生自主学习。自主学习是包括
2、开放教育在内的一切教育形式所必需的学习方式。由于开放教育人才培养模式的特殊性，对自主学习有着特殊的要求。电大的学习形式灵活多样，周六、周日和晚上的面授辅导课安排很适合我们成年人学习的需要。学员可根据自己的实际情况制定灵活、实用的学习方案，以协调工作、学习、生活三者之间的关系，解决了工学矛盾。在这一年半的学习生活中，本人能够认真、自觉遵守学校的各项规章制度；学习目的明确，态度端正，能够积极自主参加学校的面授课，制定了符合实际的个人学习计划，做到每次课前预习，课中认真做好学习笔记，课后认真并完成各项作业，按时按量完成了所学课程的全部作业和实践教学环节，听课率达到学校规定的要求，根据学习计划和实际需
3、要参加学校的其他教学活动。考前认真复习，并且经常进行网上综合复习，查阅复习资料。考试、考查过程中无违纪舞弊行为。并且在教学计划规定学制时间内达到中央电大和省校规定所需的各项要求，所修课程均一次通过，平均成绩不低于75分。通过对电子商务专业的学习，给我工作上带来了很大帮助。我在单位上从事采购工作。如何能够成功地进行了所学知识，将理论应用于实际，这其间有丰收的喜悦，也有打击后的沮丧；有成功的经验，也有失败的教训。下面我说说我通过电大学习对电子商务的了解。作为一名零售业的基础管理者，我需更加了解它，这样才能适应今后的商业模式的改革和发展。电子商务这一国内起步较晚,，还有待进一步完美的商业模式，在很大
4、程度上电子商务很好地解决了跨区域的信息流问题，但如何进行物资的流动、服务的传递和品牌的推广，还确实是一个难题。从相关信息了了到，在电子设备方面具有发达连锁配送体系的沃尔玛榜样明显，因而，连锁经营不失为电子商务发展的有效方式之一沃尔玛（Wal-Mart）开始涉足电子商务领域并开展网络销售的时候，就利用了其自有卫星通讯系统联系起来的遍布全球的商品配送系统，全程监控，实时管理，网络销售很快成为其最大的经营业务。这一事例不难看出，电子商务作为一种先进的商业模式，受到了越来越多的重视，它的发展风起云涌，各种类型的互联网站几乎都建立了自己的网上超市。传统企业也纷纷触网，建立企业内部网，进行无纸化办公，实施
5、网络化改造。一时间B to B、B to C业务成为大家谈论的热点。在中国，电子商务短期内就有了长足的发展，从90年代的企业信息化过程到三金工程，再到政府、企业上网工程绝大多数大中型企业的运行，内部的管理信息系统也日趋势完善，到目前为止，全国企业上网数从1995年的200万家增至2004年的2000万家.从电子商务和连锁经营的概念和分析可知，两者的结合是优势的有机互补，地域分布广阔的连锁经营加盟店为网络虚拟超市提供了实际意义的配送支持，使网上购物空间现实化，充分实现了更大范围内的战略合作。两者的结合形成一种创新的商业方式，为供应商、经销商、消费者提供了全新的客户关系模式从我国连锁经营发展来看，
6、由最初的引进麦当劳、肯德基以及少数几家规模较大的连锁企业到现在连锁企业的春秋战国，在肯定我国连锁经营发展的同时，也要看到还有很多中小连锁经营企业没有建立配送中心，经营上相当分散，连锁店铺间缺乏系统的内在的联系，究其原因可归结为，管理手段方式的落后和传统信息处理对多店铺管理的不适症6o。另外，物流配送也是制约我国连锁经营发展的一个重要因素，这与我国物流配送基础设施不全、物流企业缺乏竞争力有关，而最重要的原因是我国连锁经营企业和物流配送企业的信息处理技术落后。可见，电子商务是连锁经营顺利发展的技术手段。6为此，我们要提高信息管理系统建设，实现商务的电子化。连锁经营的规模化只有在信息处理手段及商务活
7、动电子化后才能顺利发展。电子商务的建设应结合社会整体电子化水平进行，特别是网络银行等涉及资金结算系统的安全问题的发展水平，稳步提高信息和商务的流通速度。电子商务系统由客户关系、采购、配送、财务等四大系统组成，客户关系主要负责客户需求信息、销售分析和价格贷款等事项；配送系统主要负责将配送商品及时保质保量地发送给具体的店铺；采购系统主要负责收集各分店的需求信息，然后汇总到上游供货商，供货商进行定点发货和货款结算；财务系统主要负责分店与总部之间和分店之间的资金流动. 备电子商务系统的采用，连锁经营与电子商务再也不是相互独立的业态，电子商务已突破了原有概念而得到回归，实体网络因得到技术的支持而如虎添翼
8、。这样实体网络与虚拟网络的优势得到组合，劣势得到回避，商业流通效率得到了大步提高. 连锁经营与电子商务的结合，使各自的优势发挥到极至，这种win-win的策略必将使我国连锁经营业迎来更加灿烂的发展我认为，面对这一新学科，要将所学成功利用到工作中，首先要端正学习态度，充分认识学习专业知识的重要性。从目前来看，无论你选择的是考研还是就业，专业知识都是通向未来的桥梁。另外，从现有电子商务专业的大学毕业生就业现状来看，情形不容乐观；大多数公司都要求至少二到三年以上的工作经验，而且应届毕业生所缺乏的实践经验，正是致命因素。而唯一补救的方法则是多在专业课上下功夫，多做练习，多找实践机会，用理论来弥补不足。
9、那作为我们有拥有一定的工作经验的前提下，努力学习好专业知识将是我们至胜的法宝。同时，我们又是打工一族，在学习方面更多信赖于自己的自主学习，否则将一事无成，只是白白浪费了时间和金钱。 我认为自主学习，掌握科学的学习方法、技巧，是提高学习效率和效果的关健。这包括：1、听。在课堂上 认真听课，做好笔记。在学习中我认为“听”是最重要的一个环节。拿西方经济学、大学英语来说，它是电子商务中的基础科目，也是重中之重。其覆盖的知识面很广，量很大，知识很具体，也很细碎。而很多同学没有提前预习的习惯，听讲很是头痛，课后又不复习，再一节课就不知老师所云了。其实，所有开设的相关电子商务的课程都是一门具有连贯性的学科，
10、它的很多知识都是相关的。在这个时候，即便是听不懂也要硬着头皮听下去。同时做好笔记，不懂的地方做好记号，懂的地方可温故而知新，似是而非的地方通过老师的讲解会让人豁然开朗。例如：在西方经济学中有关风险投资的方案分析法，如果仅靠看课本记忆，会让感觉头晕眼花，摸不着头脑，。而在课堂上老师可以将复杂的东西简单化，在加上就使知识点分析，解题就会使我们一目了然，对具体案例的分析则更加加深了记忆。2、想。 也许有些同学会认为上课举手回答问题是小学生的事，其实不然。上课提问是老师启发教学的一种方式，它可以带动你去思考、去回忆、去创新，促使你的思维紧随老师的讲解步伐，从而更好地与老师沟通。所以面对老师上课提问不妨
11、大胆地举起你的手，提高一下自己的创新意识与创新能力。多问几个为什么，多思考，很多东西就会一目了然。3、 说。在接触专业课之前我认为电子商务就是一个简单的网络销售工作。只要认真做好网页，将产品图片规格、性能，价格传到网络上就OK了，就只等买家了。而学习之后才发现这个认识的荒谬。电子商务系统由客户关系、采购、配送、财务等四大系统组成，客户关系主要负责客户需求信息、销售分析和价格贷款等事项；配送系统主要负责将配送商品及时保质保量地发送给具体的店铺；采购系统主要负责收集各分店的需求信息，然后汇总到上游供货商，供货商进行定点发货和货款结算；财务系统主要负责分店与总部之间和分店之间的资金流动的一个看不简单
12、却复杂的过程。在这方面“说”又是一个重要环节。培养“说”的能力，不要放过任何一个机会。对于课堂发言、讨论要积极发表个人见解，不要怕犯错误。“失败乃成功之母”，正是因为错误才使自己有机会看清自己的缺点，才有机会逐步提高，才会提高用语言准确表达个人思想的能力。4、问。对于不太理解、不清楚的问题要及时向老师和同学求教。试想是一个疙瘩还是一堆疙瘩好解？与其面对一团问题举手无措，还不如从遇到第一个问题就认真解决。课后也是学习的重要时机。利用好课下时间往往会取得事半功倍的效果。1、 练习：大学生学习关键靠自觉，特别是会计专业。课下应主动找相关练习、案例等模拟。俗语说“熟能生巧”，现在的练习就是以后工作的书
13、面版。练得多了，见得广了，下笔自然也有神了，还巩固了课堂所学知识，提高了动手能力，何乐而不为呢？2、坚持阶段性复习。电子商务各门课程的自己的独立性，又有很强的连贯性，因此阶段性复习至关重要。比如：上学期的管理学课程，这个星期学完了科学管理理论这一章，要系统复习一遍，从理论的概念及提出人，历史背景、当时的影响，以及对现在管理的长远影响是什么。要把知识串成体系，形成一股绳。当利润最大化管理学习完时，可以再回头大体复习一遍，比较两者在管理学上异同，从而深化记忆。3、善于总结、归纳，强化记忆。每学完一个章节，就需要我们从头到尾，进行一次有梳理，让自己对章节内容有一个清晰的概念，对所学知识进行归纳汇总。
14、4、现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育形式，是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段。远程教育是指学生和教师、学生和教育机构之间主要采用多媒体手段进行教学和通信联系的教育形式。开放教育是以学生和学习为中心，学生对课程选择和媒体使用有一定的自主性，在教学上采用多媒体教材和现代信息技术手段。多媒体教材包括文字教材、录音教材、录像教材、计算机辅助教学软件（CAI课件）及其他媒体教材。网上教学、BBS讨论，给我学习带来很大帮助。在网上我认识了很多高层次的同学，接触了不少有见解的老师和同学。在BBS讨论中，大家讨论非常热烈，每次讨论都受益非浅。在教师的指导下，我学会了上网学习。偶尔因碰到特殊情况不能参加面授课时，我会利用网上电子教学进行学习，并且通过“直播课堂”学习，参加BBA讨论和小组学习。我发现网上资源极其丰富，我通过上网学习来萃取知识的精华。现在，参加网上学习活动已成为我学习知识的重要途径。同样，以往的QQ我们大多是聊天闲谈，通过对网络有认识，我们建立了自己的QQ群，我们同学之间通过群进行学习上的讨论，了利用这个群提醒大家上课时间，进行有效了相互监督的作用，让同学们同步完成学业。5、通过学习电子商务，对网络的兴趣越来越浓，还利用业余时间申请了一个博客网页，http:/ 在这里，我感谢电大给了我一个学习的机会，我学到了不少
