《二年级下册英语教案-Unit1PlaytimeLesson3-人教（新起点）（2014秋）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级下册英语教案-Unit1PlaytimeLesson3-人教（新起点）（2014秋）.docx（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Lesson3教学时间：课时编号：3来源:学科网教学目标：知识与技能:能够听懂、会说功能句：Can you?Yes,I can./No,I cant.并能在恰当的语境中初步运用。过程与方法：游戏法,小组合作学习法,小组竞赛法.情感态度与价值观：通过课堂活动，增进学生间的交流，培养学生合作精神。教学重难点：听说问答句型：Can you.?Yes,I can.No,I cant.课前准备：多媒体课件，。课堂设计：教学 环节教师活动学生活动一、情境 暖身(510分)Warm-up让学生跟随录音说唱本单元第一课的歌谣。来源:Z_xx_k.Com教师做动作，让学生用学过的动词短语来进行描述，学生跟随录音
2、说唱本单元第一课的歌谣。来源:学&科&网Z&X&X&K学生用学过的动词短语来进行描述，复习本单元的动词短语。二、合作探究 (约20分钟)任务一：Presentation1.引导学生从主情境图聚焦到本课A项图片，并提出问题：Who are they？What are they taking about？Now lets listen to the dialogue .来源:Z_xx_k.Com 2.播放录音,让学生感知对话来源:学科网学生从主情境图聚焦到本课A项图片，并提出问题按照老师的指导不会的做出求救信号由小组成员自愿帮助完成如小组内完成不了求救教师完成其他学生感知对话内容二、合作来源:学科
3、网探究 (约20分钟)任务二：Practice来源:Z_xx_k.Com让学生听录音跟录音跟读对话并引导学生模仿语音语调。Summarize -Can you play football？-No，I cant.-Yes,I can.学生听录音跟着录音跟读对话并引导学生模仿语音语调。来源:学*科*网Z*X*X*K来源:学&科&网Z&X&X&K学生根据老师的提示做出相应的练习学生在练习中巩固新知培养学生的语言交流能力三、分享评价(1015分)Consolidation再次让学生跟读句子巩固所学知识.教师巡视指导.指导差生学生听音跟读四人小组模仿说一说进行对话练习，每个小组组长选出说的流利的组员上台展示四、课后任务 Lesson3题优 第一、二、三题 五、板书设计 Lesson3-Can you?- Yes,I can./ No,I cant.六、课后反思
