解析文章的结构特点

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1、For personal use only in study and research; not for commercial use解析文章的结构特点一、阅读质疑1、某文的结构有何特点?2、赏析某文的结构安排。二、问题解析:文章的结构特点是指文章内容的布局安排。不同的结构安排方式能对表达效果 起到不同的作用,可能是思路清晰,让读者一目了然,也可能环环相扣,紧紧吸引 住读者的注意力。结构特点貌似复杂,其实,只要我们把握住常见的结构安排方式后,再质疑这 个问题,便能避免盲目,做到理据结合了。常见的结构特点有以下几种:1、总分总式、总分式、分总式、分分式。总分总即“引述一一分述一一结述”式;总分式

2、即“引述一一分述”式,分子 式即“分述一一结述”式;分分式即“分述一一分述”式,也称为并列式,如鲁迅 的从百草园到三味书屋一文,先写百草园生活,再写三味书屋的生活,两部分 并列在一起。(关于这四种结构的点在划分记叙文层次结构一章,已经详细解析, 此处就不再细述)。这四种结构特点都能起到使文章内容层次分明的作用。2、首尾呼应首尾呼应,是指文章的开头和结尾内容上基本一致,或问答照应,严格地说, 它属于“总分总”式文章,但因为它能突出文章浑然一体的完整作用,所以,采用 首尾呼应的“总分总”式文章,我们一般答它的结构特点时,不回答为“总分总”, 而定为首尾呼应。(首尾呼应也是一种表现手法,它在句子的结

3、构作用一章中, 已经详细介绍,此处就不再详细叙述了)3、结构清晰分明结构清晰分明是指文章每部分本身就带有小标题,如下文:实例1生活需要微笑默然的片刻? “哓”地一声,电梯又关上了它沉重的大门。?在电梯间那个小小的空间里,我和我的邻居们彼此默立、眼神淡然。等到目的 地,各奔东西,就仿佛连邻居的关系也不是了。刚搬来的那会儿,我试图对每个人 微笑,可每当我跟别人的眼神相撞,嘴角还没来得及扬起,对方早已掉转了脑袋。 搬进这幢楼将近一年,除了一楼看门的大爷,我谁都不认识。热闹的片刻? “嘟”门开了。?出来的人争先恐后,进去的更是不甘示弱,我挤在了电梯最里的角落,如平日 安静地等待目的地的到来。电梯门关到

4、一半的时候,我听到了一个年轻男孩的声音:“等一下,等我一下! ”我微微抬起头下意识地看了看,映入我眼帘的是一个全身 挂满了包包袋袋的年轻男孩,他气喘吁吁地跑了进来,而且把身上的包一个个取下 来。? “大婶,帮我拿一下,谢谢!先生,帮我拿一下这个包,好吗?大叔,谢谢!小 姐,请帮我拿一下! ”等到他把他的包裹一一 “安顿”好,自己又背着把吉他的时 候,他又笑容灿烂地说话了: “大家好,我是新搬来的,住五楼,音乐学校的吉他 老师,请大家多多关照。”电梯里的人都意思性地点了点头,我也被这男孩的热情 逗笑了一一笑在心里。五楼很快就到了,小伙子谢谢大婶谢谢大叔地接过了他的包, 走的时候,他还无限朝气地说

5、了句“再见。”快乐的片刻? “大家早上好!” “早上好! ”?背着吉他的男孩一进电梯又照旧问候着大家,大家也相互问候着。不知道从什么时 候起,电梯间里有了谈话和笑声。有男孩的,也有我和邻居们的。我常常在电梯里 听到了这样的话语:“等一下吧,张大爷就在后面! ”“小伙子,音乐学校的新鲜事说采听听口巴!”在这个小小的电梯间里,每个人心底沉睡已久的微笑与热情被唤醒了。虽然淡 淡一笑微不足道,但却令我每天都心情舒畅含笑走在城市中,也仿佛感受到了每个 擦肩者的微笑。此文的结构特点就是结构清晰分明。有些文章虽然不带小标题,便每部分之间用空行形式界限鲜明地进行了间隔, 这种形式的结构特点也属于结构清晰分明。

6、4、善用悬念,因果照应,重叠照应等照应属于句子的结构作用,如果照应非常鲜明突出,就可以归结到文章的结构 特点中。善用悬念、因果照应、重叠照应等特点都可以单独归纳为一种结构特点。三、专题练习(一)阅读下文,思考文后问题。实例2生命常常是如此之美每天下午,接过孩子之后,我都要带着他在街上溜达一圈,这是我们俩都很喜欢 的习惯,闲走的时候。看着闲景,说着闲话,我就觉得这是上帝对我劳作一天的最 好奖赏。每次我们走到文华路口,我就会停下来,和一个卖小菜的妇人聊上几句, 这是我们散步的必有内容:这个妇人脸色黑红,发辫粗长,衣着俗艳,但是十分十 净。她的小菜种类繁多,且价廉物美,所以常常是供不应求。我常在她这

7、里买菜, 所以彼此都相熟,因此每次路过,无论买不买菜,都要停下和她寒暄,客户多的时 候,也帮她装装包,收收钱。她会细细地告诉我,今天哪几样菜卖得好,卤肉用了 几个时辰,西兰花是从哪个菜市上买的,海带丝和豆腐卷怎样才能切得纤纤如发, 而香菇又得哪几样料配着才会又好吃又好看。听着她絮絮的温语,我就会感到一波 波隐隐的暖流在心底盘旋,仿佛这样对我说话的,是我由来已久的一个亲人。而孩 子每次远远地看见她,就会喊:“娘娘!” 一这种叫法,是我们地方上对年龄长于自 己母亲的女人的昵称。那位妇人的笑容,如深秋的土地,自然而醇厚。? 一天夜里,我徒步去剧院看戏,散场时天落了小雨,便叫了一辆三轮车。那个 车夫是

8、个年近五十的白衣汉子,身材微胖。走到一半路程的时候,我忽然想起附近 住着一位朋友,我“还没到呢。”他提醒说,大约以为我是个外乡人吧。? “我临时想到这里看一位朋友。”我说。? “时间长吗?我等你。”他说,“雨天不好叫车。”? “不用。”我说。其实雨天三轮车的生意往往比较好,我怎么能耽误他挣钱呢? ?然而,半个小时后,我从朋友的住处出来,却发现他果真在等我。他的白衣在 雨雾中如一盏朦朦的云朵。???那天,我要付给他双倍的车费,他却执意不肯:“反正拉别人也是拉,你这是 桩拿稳了的生意,还省得我四处跑呢。”他笑道。我看见雨珠落在他的头发上,如 凝结成团的点点月光。?负责投送我所在的居民区邮件的邮递员

9、是个很帅气的男孩子,看起来只有二十 岁左右,染着头发,戴着项链,时髦得似乎让人不放心,其实他工作得很勤谨。每 天下午三点多,他会准时来到这里,把邮件放在各家的邮箱里之后,再响亮地喊一 声:“报纸到了!”? “十吗还要这么喊一声呢?是单位要求的吗?” 一次,我问。?他摇摇头,笑了: “喊一声,要是家里有人就可以听到,就能最及时地读到报 纸和信件了。”?后来,每次他喊过之后,只要我在家,我就会闻声而出,把邮件拿走。其实我 并不是急于看,而是不想辜负他的这声喊。要知道,每家每户喊下去,他一天得喊 上五六百声呢。他年轻的声音,如同铜钟与翠竹合鸣的回响。?生活中还有许多这样的人,都能给我以这种难忘的感受

10、。满面尘灰的清洁工, 打着扇子?赶蚊蝇的水果小贩,双手油腻腻的修自行车师傅只要看到他们,一种 无原由的亲切感就会漾遍全身。我不知道他们的姓名和来历,但我真的不觉得他们 与我毫不相十。他们的笑容让我愉快,他们的忧愁让我挂怀,他们的宁静让我沉默, 他们的匆忙让我不安。我明白我的存在对他们是无足轻重的,但是他们对我的意义 却截然不同。我知道我就生活在他们日复一日的操劳和奔波之间,生活在他们一行 一行的泪水和汗水之间,生活在他们千丝万缕的悲伤和欢颜之间,生活在他们青石 一样的足迹和海浪一样的呼吸之间。?这些尘土一样卑微的人们,他们的身影出没在我的视线里,他们的精神沉淀在 我的心灵里。他们常常让我感觉到

11、这个平凡的世界其实是那么可爱,这个散淡的世 界其实是那么默契,而看起来如草芥一样的生命籽种,其实是那么坚韧和美丽。我靠他们的滋养而活,他们却对自己的施与一无所知。他们因不知而越加质朴, 我因所知而更觉幸福。专题思考1:本文的结构很有特点,简要评价。答:?顺实例21、这群人身上有什么特点给了作者以启迪和震撼并感受到了生活之美??2、如何理解文章最后一句话的含义??3、读了这篇文章,你对生活有了哪些感悟?请写下来吧。?(二)阅读下文,思考文后问题。实例3挚情?美国“9. 11”事件中,当恐怖分子的飞机撞向世贸大楼时,银行家爱德华被困 在南搂的56层。到处是熊熊的大火和门窗的爆裂声,他清醒地意识到自

12、己已没有生 还的可能,在这生死关头,他掏出了手机,迅速拨出第一个电话。楼顶忽然坍塌, 一块水泥重重地将他砸翻在地。他一阵眩晕,知道时间不多了,于是改变主意拨出 了第二个电话,可还没等电话接通,他想起一件更为重要的事情,又拨通了第三个 电话?爱德华的遗体在废墟中被发现后,亲朋好友沉痛地赶到了现场,其中有两人收 到过爱德华临终前的手机信号,一个是他的助手罗纳德,一个是他的私人律师迈克。 可遗憾罗纳德,一个是他的私人律师迈克。可遗憾的是,两人都没有听到爱德华的 声音。他俩查了一下,发现爱德华遇难前曾拨出三个电话。那第三个电话是打给谁 的?他在电话里说过什么?如今,只有一个可能,就是打给他瘫痪的老母亲

13、,她住在 旧金山。当晚,迈克律师赶到旧金山,见到了爱德华悲痛欲绝的母亲。母亲流着泪 说:“爱德华的第三个电话是打给我的。”迈克严肃地说:“请原?谅,夫人,我想我有权知道电话的内容,这关系到您儿子庞大遗产的归属权问题, 他生前没有立下相关遗嘱。”可母亲摇摇头,说:“先生,我儿子在临终前已不关 心他留在人世的财富,只对我说了一句话”迈克含着激动的泪水告别了这位痛 失爱子的母示。不久,美国一家报纸在醒。B的位置刊登了 “9. 11”灾难中一名美国公民的生 命留言:妈妈,我爱你!?面对死亡的挑战,事业可以遗弃,? ?可以遗弃,惟独对母亲的爱不能遗 弃。以往每当看到母亲辛劳的背影,鬓角的白发,总忍不住心

14、中的酸楚,却很难开 口说出“我爱你!”含蓄的你,把对母亲所有的爱倾注在这最后的一句问候。这一个 诀别,让它再生,也让它永恒,感人心者,莫先乎情,无论是血浓于水的亲情,不 计得失的友情,还是海枯石烂永不变心的爱情,只要是出自内心深处的真情、挚情, 都能拔动人们的心弦,奏出荡一气回肠、感人肺腑的乐章!专题思考2:结合文中具体实例,评析本文主要的结构特点。答:? ?顺实例34、根据文意,第六段横线上应填的词语是??。5、“他想起一件更为重要的事情,又拨通了第三个电话”这“更为重要的 事情”是一件怎样的事情?其电话内容是什么??6、文章结尾写得很好,请根据你的理解谈谈好在哪里。?四、思考参考(一)专题

15、思考参考专题思考1:本文行文中用空行自然分成四部分,所以本文结构特点为:清晰分明。评价就 是简要说说这种结构的作用,很显然作用为:一目了然,便于读者把握。专题思考2:本文读完第一段,我们最疑惑的是,爱德华为什么在紧要关头拨了三个电话, 并且前两个终止,仅拨通第三个?读完第二段,我们第一个问题还没完全明白,第 二个疑问又产生了,爱德华第三个电话打给的是妈妈,但电话内容是什么?到了第 三段才明白第三个电话的内容是“妈妈,我爱你”。读完第四段,第一个疑问我们 终于明白了,原来第一个电话打给助手是想安排事业问题,但随即意识到生命即将 失去,于是打了第二个电话给自己的律师,本想考虑安排财产问题,但时间不容他 安排了。在生命的存在以秒计数的时刻,母亲,一个重要的内容出现在他的脑海中, 于是他终止了第二个电话,拨出了第三个电话。文章第四段:“事业可以遗弃,财 产可以遗弃,惟独母亲不能遗弃”正好解释了这三个电话。这

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