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1、幼儿园中班上学期安康教案： 吃不完怎么办幼儿园中班上学期安康教案： 吃不完怎么办一、活动目的1.知道吃不完的食品不封口会还潮、变质。2.通过尝试操作，学习几种简单的封口方法，在实验中比拟发现最好的封口方法，并用标记作记录。3.感知科技的进步，体验成功的快乐。二、活动准备1.人手一只已开封的食品包装袋(如：暑片的包装袋)保鲜袋，毛线、双面胶、塑料夹、封口夹、五角星假设干。2.一袋已开袋的饼干，大记录表一张。三、活动过程1.师幼谈话导入。出示已开袋的食品，提问：(1)食品吃不完，就这样放着，过几天吃感觉会怎样呢?(2)为什么吃上去不香了?2.幼儿讨论交流。请大家讨论一下，可以怎么办让食品吃上去还是
2、香香的?3.幼儿理论交流。师：刚刚你们想了很多方法，教师也为你们准备了一些材料，请你们去试一试。师：你的袋口封住了吗?，你是怎样封住袋口的?4.实验比拟记录。(1)师：小朋友刚刚都试了用不同的方法封住袋口，你觉得用什么方法最方便，封口封得最牢?我们来做个实验。(2)幼儿实验，将保鲜袋装满空气后封口，看哪种方法不漏气。(3)进展记录，在自己认为最好的方法下贴一个五角星。(4)师小结：随着科技的进步，科学家们创造的产品越来越先进，就象这个食品封口夹，夹起来很方便，而且很密封。5.拓展生活经历师：生活中我们除了没吃完的食品要封口，还有什么时候塑料袋也要封口?可以怎样封口?下次，我们小朋友可以帮助爸爸妈妈将塑料袋封口。四、活动延伸继续探究其它为塑料袋封口的方法。第 页 共 页
