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1、.2021年春季开学工作方案以党的十九大全会精神为指导，优先开展教育事业。建立教育强国是中华民族伟大复兴的根底工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。紧紧围绕以立德树人为首要任务，以质量建立为核心任务，以探索实现生本德育的三化和生本课堂的创立等工作为工作重点，创新工作思路，深化德育教育和课堂教学改革，加强校本教研和校本培训，构建教师积极XX的生活方式，分步落实教育局下发的绿色质量建立任务清单，全面推进素质教育，不断提高学校的教育教学质量，不断提升师生的幸福指数，推动我校的办学品位向纵深开展。让每个孩子感受到成长的快乐，让每位教师体验到工作的幸福。新学期，学校的总体
2、工作思路是：以生为本，把研究学生作为最大的课程，着力探索如何实现德育的三化，着力研究生本课堂的构建，强力推行家庭作业的转型，初步组建学生社团并开展活动，充分调动学生的内驱力，让每个孩子感受到成长的快乐;以师为本，通过组建教师运动俱乐部，推动教师同读共谈阅读工程，开展课内比教学和校本教研活动，举行主题教育论坛，建立多系列的教职工评价体系等，构建教师运动的、阅读的、研究的、合作的四种职业生活方式，逐渐消除职业倦怠感，激发教师的工作激情，提高教师的工作效率，提升学校的教育教学质量，让每位教师体验到工作的幸福;以校为本，努力创立平安校园、幸福校园、书香校园、文化校园和开放校园，让学校的办学品位向纵深开
3、展。.本学期，对于学生，一是重点围绕养成教育和进步教育这两大教育主题，积极探索德育教育三化，立德树人，把社会主义核心价值观融入学校和师生的生活中，让学生成为活动的主角和主人。德育的生活化，主要通过学校开展的学生良好行为习惯的养成教育来实现;德育的仪式化，可以结合每周一举行的升旗仪式，德育的课程化，可以通过开展一些专题活动(如春季踏青)来实现。二是践行生本德育理念，把教育资源放到离学生最近的地方。本学期，学校将把现有的教育资源(如图书)放到离学生最近的地方(教室)，方便学生阅读。搜集并下载培养孩子优秀品质的电影，放到各班教室，周末晚上组织学生观看。学校还将充分利用学校的宣传橱窗、教室走廊墙壁，展
4、示学生的学习成果，表扬各种标兵，让德育教育就在学生身边。本学期，对于教师，一是在校园及各班教室X贴教师十大禁语、十大美语，进一步标准教师言行;二是组织教师开展如何实施爱的惩戒主题论坛，交流、探讨好的经历和做法;三是以进步教育为主旋律，鼓励学生每天进步一点点。学校将开辟进步学生专栏，对每月评选出来的进步学生进展表彰，颁发奖状和奖品，并X贴学生照片和事迹简介，鼓励人人争创进步学生;四是建立多元评价体系，进一步完善五星评比活动，力争让每个孩子都能获得在校园里闪光的时机。课堂是学习的主阵地，是提高学校教学质量的核心竞争力。而课堂效率的上下，又主要取决于学生学习效率的上下。实践证明，以生为本的课堂，才是
5、有利于提高学生学习效率的课堂。因此，本学期，.学校将以小组合作学习建立为主要抓手，积极创立生本课堂。(1)倡导以学定教，凸显三个学理念。李炳亭先生说：所谓教学，就是教学生学。教必须效劳于学。教学的一切目标、设计、环节、流程都应该围绕学来建构，也可以简称为三个学：为了学、设计学、效劳学。因此，学校创立生本课堂，首先就要让每位教师从思想上上位。(2)加强理论学习，准确把握五大元素。每位教师要进一步学习生本课堂的教育教学理论，准确把握生本课堂的五大元素：自主学习、合作学习、展示互动、质疑问难、教师点拨，做到从理论上上位。(3)积极探索五度，准确把握五大元素的方式方法。学生自主学习，要看学生自主的程度
6、;学生合作学习，要看合作的效度;展示互动，要看参与度;质疑问难，要看深度;教师点拨，要看高度。弄清楚这些问题后，做到从方法上上位。(4)研究学科特点，践行生本课堂。不同的学科不同的特点，本学期，学校分别围绕数学的种子课设计和语文的主问题设计开展研究，践行生本课堂，做到从行动上上位。在40分钟内，适当地进展一些家务劳动，锻炼生活技能。三是所有学生周末在家帮家长至少做一件力所能及的家务活，寄宿生周日晚上集中收看经典影视。(2)重视阅读，各班每月开展一次阅读分享会，展示读书成果。(3)自始至终家庭作业要做到四必，即有做必收，有收必查，有查必改，有改必评。.(4)改变以往家庭作业要求家长签字的做法。(
7、1)学校利用大课间的时间，组织全体教师(后勤人员和身体有痒的除外)练习太极拳，更好地帮助教师保持平和的心态，同时又锻炼了身体。(2)学校根据教师的爱好成立三个运动俱乐部，利用双休日和节假日开展活动，丰富教师的业务生活，让教师体验到户外活动的幸福。学校制定了教师同读共谈阅读实施方案，从本学期开场按方案执行。(1)开展集体备课研究。根据我校实际，语文、数学分学科1-3年级为一个备课组，4-6年级为一个备课组，开展集体备课。两位英语教师组成一个备课小组进展集体备课。课内比教学活动中要突出集体备课的效果。(2)开展课内比教学活动。一是每学期16年级任课教师每人至少在校内分教研组上一节公开课进展课内比教
8、学;二是每学期组织学校45岁以下的青年教师和骨干教师开展一次校内说课比赛;三是积极参加上级教研部门开展的课内比教学活动。(3)开展校本课程开发研究。校本课程的开发要以学校的办学理念和办学思想为理论支撑，必须面向全体学生，必须表达立德树人，必须渗透社会主义核心价值观，基于这样的考虑，学校在专家的指导下，确立了生命智慧教育的课题。本学期，主要是制定校本课程开展规划，完成校本课程教材的编写等系列任务，从XX年秋季开场上课。(4)开展主题教育论坛。本学期，学校分月开展主题教育论坛。.依次为三月：如何实施爱的惩戒?四月：读书分享会五月：在升官发财的同学、朋友和亲戚面前，教师拥有哪些值得骄傲的资本?六月：
9、读书分享会(5)扎实开展校本教研，提高课堂教学效率。本学期，学校以教研组为阵地，认真开展课内比教学等教研活动。各教研组要从早制定切实可行的教研方案，以开展高效课堂教学研究为依托，扎实开展学习与研究，总结与反思，理论与实践，真正解决教学中的实际问题，全面提高教学质量。对于各环节工作，教诲处、教研组要定期进展检查，搞好反应和整改。同时开展好以下几项活动：一是领导推门听课;二是同学科、同年级教师相互听课;三是学科带头人、骨干教师示X课;四是全体教师的课内比教学课;五是外出学习培训教师汇报课。(6)开展课外访万家活动。春季开学，政教处拟定学校课外访万家活动方案，要求班主任及任课教师必须在开学一个月内全
10、面了解学生情况，然后分班拟定家访方案，实施家访行动。家访要求既要做到全面覆盖，又要做到特殊学生重点关注。参与家访的教师要认真做好家访手记，以便适时关注学生学习、生活及心理动态。学校各班要分班建立留守学生、单亲学生、贫困学生等特殊群体学生档案，及时关注特殊群体学生的思想动态、学习状态等，有的放矢地开展家访等多种关爱活动。(7)制定多系列评价方案。本学期开学后，分部门完成多系列的教职工评价方案，并提交教代会讨论通过，学期末按照通过后的评价方案对教师进展评价。.(1)加强沟通，及时消除误会和矛盾。坚持每周召开一次班子沟通会，每月一次班主任沟通会，每学期至少一次教职工沟通会。实现在沟通中到达共识，在对
11、话中凝集力量的校园生活常态。(2)完善各种管理制度和考核细那么，经教代会讨论通过后再实施，实现XX治校。(1)加强人防，坚持门卫24小时双人双岗值守，做好来访登记，坚持每日校园平安及消防巡查，做好记载。做好校园护校护学值班，每天早晚护校队要履行职责，做好护学，防止暴力事件发生。(2)完善物防，按要求配齐安保器材和消防器材(灭火器、消防栓)。(3)落实技防，采取灵活多样的技防措施，确保师生平安。一是成立校长为组长的学校平安工作组织机构，每学年与教职工层层签订平安责任书，与学生家长签订平安责任书和上下学平安承诺书。二是完善各种平安制度，建立预防各类事故应急预案，每学年修订一次。每学期进展平安演练不
12、少于2次。三是坚持平安月查月报制度，坚持平安隐患消除登记。四是建立平安工作台账，每周填写。建立学生交通平安台账。五是把开学第二周定为平安教育周，对学生开展防溺水专题教育。六是利用专栏，班会，国旗下讲话进展交通、食品平安、传染病防治、法制、防盗及危险物品等平安教育。.七是各班每周进展管制刀具清查和学生间矛盾排查，做好记载，做好学生因病缺课追踪登记。校规定篇目。各班每月开展一次师生读书分享会。(4)世界读书日定为学校读书节。读书节活动分两大块：一是分班办展牌，呈现各班读书情况以及读后感。同时设臵教师板块，分享读书感悟，从而更好的营造读书气氛;二是开展讲故事、朗读、演讲活动。综合两项，评先表彰。(5
13、)家庭作业必须有阅读。学校统一设计读书成长册，读书成长册分档案篇、记录篇、分享篇和收获篇，另附有小学生必读书目，3-6年级学生人手一本，学校每学期末举办一次读书成长册展评活动。本学期，我校教学工作将以?国家中长期教育改革和开展规划纲要?为指导和十八大精神为指引，按照上级工作部署，立足我校教学工作实际，围绕学校工作重点，以课程改革为中心，以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标,以提高教师专业素质为关键，进一步加强教学工作的管理与指导，抓常规养习惯、抓教学保质量，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风,教好书育好人。全面优化教育教学管理。1、强化教学常规管理，完善教师评价体系。2、反思现
14、状，均衡年级、班级、学科差异，有效施教、训练、评价，切实提高课堂教学效率，促使教师真正面向全体学生，全面提升学科教学质量。3、加强教学流程管理，加强“六认真管理，使教学管理趋于.更标准、科学、有效，不断标准教师的教学行为。4、标准教研组活动流程，提高教研组活动的质量，促进教师“教和“研能力的提高，继续做好“学科性反思的研究。5、强化教师队伍建立，通过培训、课堂教学练兵等活动，不断提高教师的教学能力。1、严格按照课程方案，在开足开齐的根底上，力求上足教好各科课程。严格课程管理，做到总课表、班级课程表和教师任课表三表统一，坚持不占不让。2、大力开展教师相互听课活动，每个教师听课节数务必符合学校规定
15、的节数，听课要有记录、分析和评价。进一步完善学校校级领导蹲点、中层以上干部推门听课评课、分管校长汇总点评制度，养成听完课立即查阅备课的习惯，强化对教学的监视与指导。3、加强毕业班学生心理素质教育，激发学生的学习兴趣，切实抓好培优补差工作。定期召开毕业班教师研讨会，重根底、强能力、抓进度。制订可行性、阶段性的有效措施，努力提高课堂教学的时效性，力争在XX年质量调研中取得辉煌成绩。4、抓好学困生辅导。明确对象，制定方案，帮助他们弥补缺陷，克制困难。教师要有爱心、热心、耐心，始终对学生充满信心，了解学生学习心理，帮助他们树立自信心。本学期教诲处以“校本教研的深化为主线，不断丰富校本教研活动的内容和方式，确保每一次教研真实有效，逐渐提高教研质量。1、加强对校本教研活动的研究，把校本培训融入校本教研，把.集体备课、课例展示、诊断
