2014-2015学年度家长学校工作计划

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1、精选优质文档-倾情为你奉上 乐陵一中20142015学年度家长学校工作计划一、办校意义及目标家庭是社会的细胞，是学生接受教育的第一所学校，而父母则是学生的第一任老师，也是学生最亲近的终身教师。家庭教育是人类一切教育的起点和基础“教先从家开始”，家庭教育不仅关系到中学生的健康成长和千家万户的幸福，而且关系到国家的未来和社会的发展。家庭教育是整个教育工作不可缺少的组成部分。只有提高家庭教育质量，才能提高学校教育质量。具体目标1向家长宣传党和国家教育方针、法规、政策。2向家长传授科学的家庭教育知识，树立正确的家庭教育思想和科学的育人方法。3向家长宣传介绍为人父母，应有良好表率作用，应营造保持良好的家

2、庭育人环境。4沟通各类教育的联系，适应新的教育形式，解决新形式下的新问题。5交流和探讨教育子女的好经验和好方法。二、主要工作1、领导重视，计划落实。成立以校长为组长的家庭教育工作领导小组，及时制订家长学校的教学计划。2、完善社区网络。成立家长学校委员会。继续完善社会、家庭、学校三结合网络。及时反馈学生在家庭、社会的有关表现，以利于学校有针对性地加强教育。3、讲授科学的家教方法。积极开展理论学习，做到理论联系实际。努力提高家长学校教师的教学水平，提高办学品位。4、请家长探讨教育学生的正确方法，倾听家长意见，改进学校工作。三、具体措施1、制定家长学校章程、家长教育行为规范、教员守则等规章制度，使家

3、长学校逐步向科学化、规范化、制度化方向发展。2、健全家长委员会的制度，聘请有社会威望和影响的家长为委员会委员。各班学生家长为委员会成员。家长委员会负责日常具体工作，每学期由委员会组织家长进行一次家教知识讲座，组织家长为学校出谋划策。学校定期评选模范家长。3、学校不定期地聘请社会及校内的一些热心家庭教育事业，具有较高专业知识和修养的专家、老师为家长上课。通过学习，帮助家长树立科学的家教理念，及时解决子女在成长过程中发生的不良行为，确保他们健康快乐地成长。4、定期召开家长会和开展家长开放周活动。学校要求每班每学期必须召开一次家长会。家长会的形式多种多样，或交流对话，或专家报告和咨询，或家长、教师、

4、学生联欢。通过多种多样的形式，增进相互感情和了解。开展家长开放日活动，开放日期间，家长可以到教室听任教师讲课，了解教师的教学思路，掌握学生课堂学习情况，及时与学校领导和教师交流教子的经验和方法。四、教学内容及课程主要内容1、帮助学生迈好青春第一步；2、高中生年龄特点与心理特征；3、青春期教育；4、教育法规、纲要、方针、政策；5、中学生守则、中学生日常行为规范、与品德教育；6、法制教育与失足预防；7、自我保护教育；8、高中生心理障碍矫治与预防；9、优良家庭环境的营造；10、高中生的认知规律与学习方法指导；11、高中生学习习惯的培养；12、艰苦奋斗、热爱劳动与合理消费教育；13、中学生家长的自身修

5、养；14、中学生不良习惯的矫正；15、高中毕业生升学与择业指导。每学期各年级安排四次教学活动，并做好家长出席的统计工作。五、评优总结。2014年9月乐陵一中20132014学年度家长学校工作计划一、指导思想： 家长学校的教学目的，在于指导家长树立正确的教育观念，学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。通过家长学校的教学形式，使广大家长明确党的教育方针，了解国家的有关法律、法规及政策；了解学校教育规律、办学思想、思路和校规校纪；认识家庭教育的意义、作用，增强家庭教育的使命感和责任意识，从而使家庭、学校互动、互助、共同承担教育下一代的重任。通过家长学校的

6、教学，要求不同年级的学生家长了解其子女生理、心理与智力发展特点，并为学生的健康成长创造良好条件；根据区的指示精神，着重从家长培训活动、家教咨询活动、家校沟通活动、创建学习型家庭活动、典型个案跟踪活动等五项活动入手，要求家长与时俱进，主动配合学校培养学生良好的学习习惯；要求家长配合学校共同开发学生的非智力因素，增强学生的学习动力；要求家长言传身教，通过家庭生活塑造学生的优良品德。二、主要工作： 1、建立和健全家长学校组织机构，人员落实，职责明确，发挥三结合网络作用，办好家长学校。 2、定期组织家长认真学习家庭教育理论，为家长提供交流的机会，努力提高家长的素质，促进青少年全面发展。 3、教学做到定

7、内容、有讲稿。家长会每学期不少于2次。 4、建立家访联系制度，学校定期组织班主任、任课教师集体走访学生家庭，及时向家长反映学生在校情况，了解学生在校外学习生活情况，以促进学生健康成长。 5、加强家校联系，走访社区，设立家庭教育咨询日或分散型家长接待日以及家长参与教学开放日。三、具体措施： 定期发放学习资料并进行辅导。 召开一次家长委员会座谈会。 针对热点问题及焦点问题举行专门研讨。 请专家、有经验的家长举行专题讲座。 开展家教征文活动。 四、家长学校活动安排： 1组织专兼职教师针对不同年级学生特点进行专题讲座。 2对家长进行问卷调查，了解家长对家长学校教学活动的意见与需求以及反馈授课的效果。

8、3作为家长学校的深入开展，改变以往家长会的固定模式，以班为单位用座谈会的形式组织家长讨论交流，给每一个家长提供发言的机会，让家长充分发表看法，通过家长谈论经验、教训或困惑，使大家普遍受到启发，强化学习效果，以取得家长对学校工作的理解和支持。 4积极发动教师和家长撰写有关家庭教育方面的论文和心得体会，以科学的方法指导家庭教育工作中出现的新情况，新问题，不断提高家教理论水平。 5采用讨论的方式，一事一议，通过典型事例揭示出简明道理，授课中适当安排现场质疑、答疑的时间，有针对性地满足家长的学习需要。 6家长学校建立表彰奖励制度。五、具体工作及时间安排： 1、制定计划，调整领导组织机构 2、召开家长委

9、员会议，讨论通过工作计划 四月： 1、家长代表与学生一同参加社会实践活动 2、家长与老师网上交流 3、致家长一封信家教指导 五月： 1、召开家长会、座谈会 2、家庭理论教育指导 六月： 1、如何做好学生的心理健康教育工作 2、上半年工作小结 七、八月： 鼓励学生参加社会实践、协助学生做好社会调查工作。 九月、 1、调整计划 2、召开家长委员会成员会议 十月： 法制教育、有关知识的学习 十一月： 召开家长会、座谈会 十二月： 全年工作总结附：授课安排表乐陵一中家长学校课程表20132014学年第一学期时间年级课题授课人第二周高一如何近快帮助学生适应中学生活魏明山第七周初三高中生的心理教育方静第四

10、周初三如何引导学生看待高考刘永志第十三周高一如何引导学生的情感刘圣文第十三周高二社会责任感的教育和培养程林国第十三周高三对毕业班学生的目标教育郭毅乐陵一中家长学校课程表20132014学年第二学期时间年级课题授课人第十二周初三帮助学生迎接青春期的到来夏兰英第十二周高一父亲、母亲与家庭教育程秀明第十三周初三指导学生迎接高考和填报志愿李刚第十三周高一对学生进行消费观念教育杨吉祥第十三周高二对学生进行未来社会所需素质的培养严永生第十三周高三指导学生迎接高考和填报志愿胡广水2013年9月乐陵一中20122013学年度家长学校工作计划一、指导思想引导家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法，提高家长素

11、质，形成“家校互动、合力育人”的运行机制，使学校、家庭、社会协调配合，面向新世纪，共同促进青少年身心健康发展，培养有理想、有道德、有文化、守纪律的社会主义事业的建设者和接班人。二、具体工作1、 确定各年级家长委员会及校家长委员会人员；2、投入学生推进学习型家庭建设的策略研究。3、研究的目标： 从内容、途径和方法着手，探索一条高中阶段家庭教育指导工作的新思路，学校的优质教育资源服务于学生家庭，并形成双向互动机制，完善和延伸家庭教育的指导体系和工作范围，推进学习型家庭的形成。4、研究的内容 （1）学生在家庭中的地位及与父母的关系问题； （2）高中阶段家庭教育指导的形式 （3）高中阶段学生与家长人际

12、关系的现状调查 （4）家长与高中生子女的沟通技巧研究（5）高中阶段构建学习型家庭的模式研究（6）寄宿制高中开展家庭教育指导工作的特点、规律、途径。（7）高中学生的心理状况及生理特点，对推进学习型家庭建设的影响（8）高中阶段学习型家庭的要素与特征（9）学习型家庭的个案分析（10）建立学校评价“学习型家庭”指标5、研究的方法及过程 （1）高中家庭教育工作研讨会 （2）聘请有关专家指导及作报告 （3）结合寄宿制学校及全国招生的特点，创建家校联系网络。 （4）调查分析及试点研究 （5）学生家庭实地考察 （6）资料的查阅以及报告的撰写 （7）开展家庭教育咨询活动6、家长学校教学内容 高一年级第一讲：帮助

13、学生登上新台阶 高中生如何适应新环境、新任务第二讲：营造良好的家庭氛围 谈高中生家庭如何创建学习型家庭第三讲：与学生共奏爱的主旋律 谈谈家庭中的情感教育第四讲：成功的桥梁，成才的阶梯 重视学生学习方法和学习习惯的培养 高二年级第一讲：为学生创设独立生活的道路 寄宿制高中如何培养学生的自理能力和自学能力第二讲：重视学生的异性交往 如何面对学生的异性交往第三讲：面对失败 审视自己 提高学生承受挫折的能力第四讲：心理成熟的催化剂 培养学生的社会交往能力 高三年级第一讲：不可忽视的领域 学生的心理健康教育第二讲：正确地认识自我 帮助学生直面人生学会选择第三讲：竞争者的步伐 增强学生的竞争意识第四讲：科学的决策，成功的选择 科学的择业指导 7、教学时间每学年各年级安排四次教学活动，并作好家长出席统计。8、考核办法（1）每学年向家长发放一份问卷调查；（2）每学年组织一次家教经验交流会，并将优秀作品汇编成书广泛交流；（3）每学年组织二次家委会会议，广泛听取家长意见；9、各年级评选好家长，并进行表彰。