《六年级小学教师教育教学工作计划.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级小学教师教育教学工作计划.doc（53页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、六年级小学老师教育教学工作方案六年级小学老师教育教学工作方案。新年伊始，我们便开场了新的学期，我带着的学生进入了小学的最后一学期，教学工作更是重要，在这个崭新的学期里又将在繁忙中充实着，在喜悦中收获着。我要把上学期的缺乏和收获的经历，转化成这学期的工作动力。现制定如下方案：一、指导思想f132.本学期教学工作仍将以深化施行素质教育为目的，以培养学生为详细任务，以“减轻学生课业负担”为引领，大力开展“画知识构造图、说教材”活动，提升自己的业务才能，努力进步学生综合素质，积极承受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。二、思想方面热爱党，热爱教育事业，专注于本职工作，遵守
2、学校的规章制度，及时更新教育观念，全面进步教育质量，保持严谨的工作态度，工作任劳任怨，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。坚持做好业务和政治学习，认真备课上课，认真修改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心安康的思想。三、教研工作我将积极参加教学研究工作，不断对教法进展探究和研究。谦虚慎重、尊重同志，互相学习、互相帮助，维护其他老师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素质教育的理论，进展更加深化的学习。在平时的教学工作中努力帮助后进生，采取各种措施使他们得到进步。四、教学常规由于六年级的教学工作时间紧、内容多、任务
3、重，因此必须对教学工作做到有方案、有步骤、有效果地进展。根据本班学生的实际情况今后教学工作争取做到“全、严、实、精、活”。全：全面关心学生，面向全体学生、全面育人、全程育人。严：有严密的科学态度，对自己、对学生要严格的要求。实：从实际出发，踏踏实实，讲务实效。精：工作精益求精，精心设计每一节课，精心修改每一道作业，教学语言要精练明晰，板书要精简扼要。活：讲课情绪活泼高昂，教法灵敏，学生应有充分活动的时间。在此根底上，努力做到“三个注重”，表达“五个要素”。“三个注重”即注重创设轻松和谐的教育气氛；注重多种教学手段及教学艺术的综合运用；注重培养学生的自主意识，交给其“钥匙”。“五要素”即课堂教学
4、应注意调节情感，创设情境，激发兴趣，鼓励学生探究运用，引导学生创造性地学。1、认真备课加强集体备课，把好备课关，充分发挥集体的力量，把握大纲要求，深钻教材。这样的活动周周进展，根据教学进度和教学中遇到的疑难问题同组老师要各抒己见，最后协调统一。保证传授知识的正确和同组各班的一致性。课前准备充分，每节课教学目的明确，组织严密，准时上下课。讲授正确，重点突出，难点打破，讲有重点，练有目的，教法灵敏，学生学得轻松有趣，练得有劲，课课有得。用普通话教学，注重教学礼仪，文明施教，语言生动有吸引力。板书工整，排列清楚，能表达讲课的重点和思路。实在向分钟要质量，不加重学生负担。在钻研教材，认真备课的前提下，
5、课堂教学讲究艺术，使学生学得扎实，学得轻松。为确保课堂教学质量，不定期地进展互相听课，这既是互相学习，也便于互相帮助。2、培养学生良好习惯。根据本学期我校减轻学生课业负担为重点，在不留太多作业的同时，培养学生的预习、复习的才能，来进步学生的自学程度，到达事半功倍的效果。在教学过程中要及时做好检查与辅导，并整理成册，通过坚持到达真正有效的良好学习习惯。3、合理布置作业。本学期根据我校的教学重点是大力减轻学生的课业负担，在教学中要根据学校的方案，按照自己制定的方案去做，有层次的布置作业，不机械的重复抄写，根据学生的情况留不同的作业，到达减轻学生的负担为目的，促进学生的学习兴趣，进步学习效率。同时按
6、大纲要求，结合学生实际，习题要精选，数量要适度，书写格式要统一，对作业的修改要及时、认真，重视讲评，催促学生及时订正错误。小学六年级教学工作方案本学期我担任了三年级的班主任工作。在长期的班主任工作中，使我深深懂得小学阶段是人的成长起步阶段。良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的根底，有了良好的班风才能有好的学风，小学三年级是关键时期，如何促进良好班风班纪的建立，开展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质呢?根据本班情况制定方案如下：一、指导思想以学校总体工作方案为指导，以深化开展素质教育和创新教育为目的，围绕学校主题教育活动，进步学生的思想素质和科学文化素质、以爱国教育为主线，以学生的行为
7、习惯的养成为主要内容，注意培养和进步学生的根本道德。上好每一堂课，标准班级日常管理工作，开展丰富而有意义的活动，施行实在有效的学生心理安康教育。努力探究班级工作的新特色。二、本班学生根本情况分析p 本班共有18位学生，其中男生8人，女生10人，大局部学生在纪律、劳动等方面表现较好，但在个别方面如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和培养。三、工作目的本学期我班的根本目的是：建立一支有进取心、才能较强的班干_伍;全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集体。四、工作重点1、抓好学生
8、的常规养成教育，培养良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养。、3.搞好每位学生的自我保护教育，增强平安意识，形成一定的才能。五、详细工作：贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，实在抓好学生的思想品德。1、抓好班级一日常规的治理施行，培养学生良好的养成教育。2、通过班会等，组织学生学习小学生日常行为标准、小学生守那么，形成和促进良好的班风、学风。3、通过学校和班级的各种活动，培养学生自信心和集体观念，增强班级凝聚力。4、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。5、开展有益的文体活
9、动，促使学生的身心安康开展。6、以各个节假日为契机进展各种活动，进展思想教育。如开展尊师重教，文明有礼的活动;进展民族传统的教育及对学生进展爱国教育。7、利用课余与学生谈心交流，理解学生的思想动态，及时疏导解决学生存在的问题。8、实在抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。9、利用班会课、法制平安、宣传栏等途径对学生进展各项平安教育：如交通平安、用电、防火、自我保护、食品卫生等平安。小学六年级英语老师教学工作方案【篇一】以新课程的理念为教育方针，以教学大纲为指导，在教学过程中，以尝试教学法为指导方针，强调学生是课堂的指导者，而老师是课堂
10、的引导者，使英语教学呈现出“学习活动化，活动交际化”的崭新场面，使学生始终保持学习外语的兴趣和信心，为实现高效课堂而努力培养下一代新人。一、学生情况分析p 六年级学生对英语学习兴趣整体有所下降，英语底子薄，两极分化比拟严重。所以本学期应做好后进生的转化工作。老师应该面向全体学生，以学生的开展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。本班共有学生xx人，其中男生xx人，女生xx人，他们中有一大局部同学有类似特点，开场对英语兴趣很浓，但逐渐便失去了兴趣，这样这些学生成绩就会差，因此我会尽量运用尝试教学法，让学生“先学后
11、教，先试后教”利用小组合作的方法、创设情景，以进步他们的学习欲望和兴趣，使他们可以把英语运用于实际生活中.全册共有6个单元Unit1在教学中注重培养学生的综合运用语言的才能，特别是对听说技能的培养，是他们敢于说，大但说，并可以把英语运用于实际生活中.二、学期教学目的和奋斗目的本册英语中，我们继续和大明在美国访问理解一些情况，理解一些在美国生活的中国人的情况，进一步学习已经学习过的语句构造、技能等，并将学习根据图片独立地写出完好的语句。我们要进一步复习语音，学习语句和语篇中的语音表达。并理解一些新生的语音规那么。1、能听读识别语音，培养学生听说才能2、能按四会要求掌握所学的词汇，句型，掌握语言材
12、料。3、能按要求会读，会说，听懂，会写日常交际用语，进步学生语言运用才能。4、能进一步感知理解语法，掌握初步的语法知识5、形成学习英语的兴趣和爱好，形成在动态真实的环境中使用英语进展活动的积极性。6、能运用英语在日常学校生活和课堂情景中与老师和同学进展的日常口头交际，如问候有关个人、家庭和朋友的简单信息。7、能参加运用英语组织和开展日常课堂教学和生活游戏及其他课内外活动。8、能听懂指令并作成适当的反响，能读懂配图小故事，能根据图片进展简要的口头描绘，能唱教过的英语歌曲，并诵读一些英语诗歌和歌谣。9、乐于理解英语国家儿童的兴趣和爱好及外国人的风俗习惯。10、进一步养成良好的书写习惯。11、进一步
13、养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。12、知识目的：尽可能创造条件，标准地完成每一项，每一课教学任务，尽可能地去扩展学生的知识面.13、情感目的：把学习知识与学生兴趣联络在一起，进步他们学习兴趣，养成每日一练，每周读英语的好习惯.14、成绩目的：把学生培养成“名学生”，使学生的成绩更上一层楼.本学期我预计使本班学生的及格率到达90%，优秀率到达50%，居全开发区前二名。三、教材重点、难点本学期的教学内容包含了一些新的语言现象，如学习根据图片造独立的写句子；学习语句和语篇中语音的表达。关于语句构造、语音等，要分阶段反复进展，要坚持大容量，长时间的输入。本学期要让学生掌握必要的语言知识，形成必需
14、的应用语言的才能。1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。2、能按四会要求掌握所学句型。3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进展简单的交流，做到大胆开口，发音正确。4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂明晰的话语和录音。四、的主要措施1、在教学过程中，采用情景教学法，让学生身临其境，积极主动地参与到课堂教学中去，调动学生的非智力因素，进步学生实际运用语言的才能。2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进展大量的语言操练和练习。3、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性开展。4、培养学生拼读音标的才能，确保
15、学生自主学习的质量。5、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、标准、正确地书写。6、认真学习新教材，新课文，新课标深化领会课文的要求，转变教学观念，深化钻研教材，探究新教材，新方法，满足新课程的要求。7、要随时搜索各方面有关材料，丰富他们的知识。8、积极参加教学活动，学习先进的教学方法，努力进步教学效果，争取打造高效课堂。总之，要做的工作还很多，无论如何，我会尽职尽责的努力教好英语；刻苦钻研教材、教法，努力争当英语教学的“排头兵”。不辜负领导、家长、学生的期望。【篇二】本学期我们将紧紧围绕我校英语学科工作方案展开各项工作。积极研究教育教学规律，研究学生身心开展规律，总结课程施行过程中形成的经历；加强集体备课，互相学习，取长补短，实在进步教研的实效性；追求课堂实效，为学生的继续学习和终身开展打下良好的根底；做好师徒结对工作，帮助新老师尽快成长，促进我校英语教育教学工作质量的整体进步。一、主要工作目的1.搞好英语教学研究，组织好老师认真搞好课堂教学形式和集体备课的研究工作。2.深化学习义务教育英语课程标准，认真进展教材分析p 、教学形式讨论及教法、学法的研究工作。3.加强信息技术与英语学科教学的整合，努力以教学的信息化带动英语教学的现代化，充分发挥整合的优势，大力优化教学过程。4.努力进步英语教学质量，争取调研考成绩在县内名列前茅。二、详细工作
