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1、学校： 班级： 姓名： 准考证号： 墨子中学、柴胡店中学、洪绪中学教学共同体20192019学年度第一次单元检测八年级语文试题（时间：100分钟 满分120分）一、 积累运用：（30分）1.下列词语中加点字注音正确的一项是（ ）（2分）A溃退 （ku） 堤防（t） 炽热（ch） 殚精竭虑(dn)B黝黑 （yu） 缥碧（pio） 沿溯（s） 藏污纳垢(hu)C歼灭 （qin） 镌刻（jun） 飞漱（sh） 鸢飞戾天(l)D襄陵 （xing） 翘首（qio） 要塞（si） 互相轩邈(mio)2. 下列句子中加线的成语使用恰当的一项是( )（2分） A既然敌我力量悬殊；与其负隅顽抗；寡不敌众；不如撤
2、退；以保全有生力量。B虽然敌人来势凶猛；锐不可当；但我军顽强战斗；终于击溃了敌人的疯狂进攻。C节日的商场里；商品琳琅满目；看得人眼花缭乱。D校园里传来了骇人听闻的消息；王刚作文竞赛获得了全国一等奖。3.下列句子中标点使用正确的一项是（ ）（2分） A鲁迅是喜欢百草园呢？还是喜欢三味书屋？B“我的朋友啊；”他说；“我我”C“鞠躬尽瘁；死而后已；”正好准确地描述了他的一生。D她打扫卫生不认真；对待孩子不耐心；买菜报花账；好吃懒做；等等真让人忍无可忍！4.下列句子没有语病；表意明确的一项是（ ）（2分）A黄梅戏发源于湖北黄梅县；曲调悠扬委婉；优美动人；具有芬芳的泥土气息；深受大众喜爱。B在身体虚弱和
3、严重缺氧的情况下；登山队员摸黑进行高山行军；这不仅相当危险；而且很困难。C乾清宫是皇帝处理日常政务；批阅各种奏章；后来还在这里接见外国使节。D南极的恐龙和两栖动物的命运比其他同类要悲惨得多；其原因是板块把它们带到了南极而造成的。5. 下列说法不正确的一项（ ）（2分）A.陶弘景；北魏时期的思想家、医学家和文学家。又被称为“山中宰相”。他的答谢中书书；山川秀美；清新简淡；为历代写景名作。 B.“真实是新闻的生命。”无论是消息还是通讯；都要求用事实说话。所报道的人物事件必须完全真实可靠；也就是说；报道中所写的时间、地点、人物、事件、原因、结果以及引语、数字等都必须完全符合客观事实；不能有任何的虚构
4、和编造；更不能歪曲事实。 C.2003年6月；世界人民见证了“三峡蓄水315”高峡出平湖的壮丽景象；郦道元所描述的昔日渔者歌“巴东三峡巫峡长；猿鸣三声泪沾裳”的三峡秋日的凄凉景象将一去不复返。 D.长征是王树增所写的长篇纪实文学；以长征时间推进和地域转换为基本架构；完整地展现了分散在不同地域的红军历尽艰险转战大半个中国的历史。6.名著阅读填空。（2分）红星照耀中国曾易名为西行漫记；是_（作者） 写的一部文笔优美的_作品。作者真实记录了自 1936 年 6 月至 10 月在我国_进行实地采访的所见所闻； 该书绝大部分素材来自作者采访和考察的第一手资料； 客观地向全世界真实报道了_的真实情况。7古
5、诗文默写；填空。（14分）（1）黄鹤楼中；作者登楼远眺；引起无限乡愁的景象的诗句是： ？ 。（2）王维在使至塞上中描绘塞外奇特壮美风光的千古名句是 , 。（3）钱塘湖春行中描写莺歌燕舞的诗句是 ； 。（4）野望的颔联描写秋意正浓的山野景色的诗句是 ； 。（5）三峡中侧面渲染山峰高峻、江面狭窄的句子是 ； 。（6）与朱元思书表现作者向往自然、厌弃尘俗、鄙弃名利、淡泊人生句子是 ； ； ； 。8. 综合性学习（4分）2016年9月15日；“天宫二号”在中秋之夜完美升空；中国航天自信迈向空间站时代。请按要求完成下面各项任务。（1）请根据下面新闻内容；拟一个恰当的标题。（不超过25个字）（央视记者 丁
6、旭）世界首套在轨脑机交互及脑力负荷测试系统日前随“天宫二号”飞上太空。待“神舟十一号”和航天员到来；“天宫二号”将开启人类史上首次太空脑机交互实验。此实验可将航天员的思维活动转化为操作指令；并监测航天员的脑力负荷等状态。脑机交互将是未来人机交互的最高形态。脑机交互可以不依赖外周神经和运动系统；让航天员在太空环境里；思维活动转化为操作指令；同时又能监测航天员的脑力负荷等神经功能状态；实现人机互适应；减轻作业负荷；最终完成复杂作业。即将开展的太空脑机交互实验；就是对这一技术在轨适用性的最为关键的验证。（2）阅读下面材料；了解“天宫二号”升空成功的重要意义。材料一：宾夕法尼亚大学政治系教授戴杰说：“
7、中国成功发射天宫二号；是中国综合国力提高、科技实力提升的体现；人们可以看出；中国的太空能力跟上世纪六七十年代发射火箭和第一颗卫星时已经不可同日而语；这显然是对人类太空探索的重要贡献。”材料二：20多年前；当国际空间站还在筹备期时；我国就一直努力申请加入国际空间站计划；却被美国以防止航天技术扩散的理由拒绝。“天宫二号”的成功发射；完成了空间站建设的第一步。我们要谢谢美国当年的不收之恩；把中国逼成现在这样的霸气。材料三：（见图） （3）“天宫二号”成功发射后；火箭飞控中心指挥大厅的画面让人印象深刻清一色都是30多岁的小伙子。这一充满朝气的画面感染了某班的孩子们；他们每人写一篇演讲稿来表达内心的情感
8、体验。请你为某位同学构思一个演讲题目；至少用一种修辞；并简要说出自己的构思理由。二、阅读：（40分）（一） 阅读古诗；完成下列问题（6分） 渡荆门送别李白 渡远荆门外；来从楚国游。山随平野尽；江入大荒流。月下飞天镜；云生结海楼。仍怜故乡水；万里送行舟。9.标题中“送别”二字怎么理解？（2分） 10.“山随平野尽；江入大荒流”这句运用了 修辞手法；展现了一幅的景象 。 （二）阅读选文；回答下列问题。（16分）答谢中书书山川之美；古来共谈。高峰入云；清流见底。两岸石壁；五色交辉；青林翠竹；四时俱备。晓雾将歇；猿鸟乱鸣；夕日欲颓；沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来；未复有能与其奇者。 记承天寺夜游
9、元丰六年十月十二日夜；解衣欲睡；月色入户；欣然起行。念无与为乐者；遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝；相与步于中庭。庭下如积水空明；水中藻、荇交横；盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。11.解释加点词的词义。（4分）（1）晓雾将歇 （2）月色入户 （3）庭下如积水空明 （4）但少闲人如吾两人者耳12.下列各组句子中；加点词的意义和用法相同的一组是： （ ）（2分）A山川之美 何陋之有 B是：实是欲界之仙都 问今是何世 C念无与为乐者 未复有能与其奇者 D寻张怀民 寻病终 13.用现代汉语写出下面句子的意思。（6分）（1）夕日欲颓；沉鳞竞跃。（2）水中藻、荇交横；盖竹柏影也。 1
10、4.简答。（4分）（1）从表达方式看；两文都有紧扣景物特征的 ；也都有堪称点睛之笔的 。（2）从思想感情看；两文都表达了对自然的亲近和热爱；但作者的心绪并不同。 记承天寺夜游的苏轼是受到贬谪的“ ”人； 答谢中书书中的陶弘景则堪称隐居的“_”人（均填摘自文中的一个字） 。 （三）阅读下文；回答问题。（18分） 乡村一树寂寞红 “七里黄泥红树岗；西风果熟一村香。”秋天的下午；阳光暖暖的照着；凉凉的西风吹着；吹皱了一池秋水；吹蓝了明净高远的天空；吹红了一树树的柿子；也吹起了游子满腔思绪。当柿子红了的时候；我总会想起家乡；想起家乡的柿子。家乡的柿子犹如一串串红红的“灯笼”总在眼前闪烁；柿叶如同一面面
11、“红旗”总在眼前飘扬；一幅幅“柿”情画意总在眼前浮现；那些温（xn）的回忆悄无声息的弥漫开来每到春天；春姑娘踩着春风的鼓点亲吻着大地；唤醒了小鸟；也抚摸了乡村的柿树。柿树娇嫩的枝条从树上钻出来；青翠欲滴；煞是好看。不几天；柿树就开花了；花很小；有黄色的；有橙黄色的。花朵虽小；但小巧玲珑；精致可爱；朵朵似娇俏可人的小姑娘。点点的清香氤氲；偶尔有蝴蝶飞来；萦绕其间；间或蜜蜂来访；流连其中。一阵春风细雨；满地落花。这可让孩子们高兴坏了；女孩子就用马尾巴草把柿子花一朵一朵的串起来；编成花环；带在头上；做成手链；带在手上；或者串一串长长地；制成花冠；那(yn)然就是花仙子了；个个心里乐开了花。夏天；墨绿
12、的叶子覆盖了全树；青色的小柿子顶着帽子藏在树叶里；如果你不仔细看的话；你很难发现它们。整个初夏；柿子顶着帽子躲在绿叶间；同绿叶儿们一同长大。我们就在树下玩耍；欢闹声中；盛夏已过；秋像藏猫猫的顽皮孩子；一下子窜到面前；调皮的笑着；伴着鬼脸。再看柿树；青涩的柿子；已慢慢的变成橘黄色；像刚学会变脸的顽童；狡（xi）的笑着；站在枝头；跳着；闹着；直到把枝头压弯了才肯罢休。“立秋胡桃白露梨；寒露柿子红了皮”。深秋时分；柿子树上的叶子慢慢地变红了。从远处看；仿佛一团燃烧的火；美丽极了。青绿的柿子变成了金黄色的；霜降到了；柿子慢慢地由橘黄变得红通通了；霜降过后；树叶开始凋零。黄柿子慢慢被秋风染红了脸蛋。柿叶
13、；红中透绿；绿中带黄；一片片随秋风飘落；又经过几场银霜；当你想要留恋那一树红叶；它却早已落光；只剩一树红透了的柿子；像一盏盏漂亮的红灯笼似的；又像一个肥嘟嘟的小娃娃；可爱极了。火红的柿子；挂满了秋的情愫；点燃了秋的色彩；装点着秋亮丽的风景；深秋柿子红；柿柿如意；红了人们的心情。秋天渐行渐远；满树红通通的柿子；软软的；像极了娇美的小姑娘；羞答答的抿着嘴；偷窥着偶尔路过乡村的面孔。童年的柿树伴随移民搬迁的进一步深入；寂寞孤独地守望着乡村；缺了人们呵护；村里的那些柿子树；叶子都疏疏落落的了；有点干枯萎顿的卷着；树上柿子高悬；没人采摘；成了鸟雀们的美餐。秋风乍起；一阵阵的寒风吹过；红红的柿子摇(y)枝
14、头。有些柿子在树上呆得不耐烦起来；便扑通一声；坠在地上；钻进草丛。唯有那些美好记忆犹如昨日；历历在目；时时温暖着游子的心。秋风一阵紧似一阵；只有那一树火红的柿子寂寞的挂在枝头。这一树寂寞红；独守乡村；令人伤感。忽而一只喜鹊；从云层飘摇而至。它缓缓地绕树顶飞了一圈；幽幽飞落于那一树柿子树上；轻轻地啄了两口；忽地抬起头来；“喳喳”地叫着；似在呼朋引伴。不一会儿；就飞来好多喜鹊；兴高采烈的啄着；叫着。哦；如今；寂寞红不再是寂寞的；而是红成了灿烂如晨间的一片霞光。15根据文中的注音填写汉字。（4分）温xn（ ） yn ( )然 狡xi（ ） 摇y( )16.这篇散文是按照什么顺序描写家乡柿子树景色的？这样写有什么好处？（4分）17.赏析下面 句子中加点的文字。（6分）春姑娘踩着春风的鼓点亲吻着大地；唤醒了小鸟；也抚摸了乡村的柿树。如今；寂寞红不再是寂寞的；而是红成了灿烂如晨间的一片霞光。18.
