体质健康测试自查报告

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1、体质健康测试自查报告体质健康测试自查报告在人们素养不断提高的今天，报告有着举足轻重的地位，报告根 据用途的不同也有着不同的类型。一听到写报告马上头昏脑涨？下面 是小编精心整理的体质健康测试自查报告，欢迎阅读，希望大家能够 喜欢。体质健康测试自报告1国家学生体质健康标准的发布与实施是教育部、国家体育总局为积极贯彻落实中共中央关于深化教育改革全面进行素质教育的 决定和国务院关于基础教育改革与发展的决定的一项重要举措， 是学校树立“健康了第一”的指导思想，切实加强学校体育工作的具 体体现，是促进学生体质健康发展，激励学生积极进行身体锻炼的教 育手段，也是学生毕业的基本条件。为此，我校十分重视标准的

2、实施工作。现将我校贯彻落实国家学生体质健康标准的实施情况 总结如下：一、积极宣传，提高认识、加强管理。从学期初开始，要求全校各个班级对标准的测试项目以及锻 炼方法进行经常性的宣传教育，帮助学生了解健康的意义和锻炼目的 让学生懂得只有坚持经常锻炼才能增强体质、提高健康水平。成立了 江苏省启东中学国家学生体质健康标准测试工作领导小组，组长 由王生校长担任，副组长由钱宏达副校长担任，组员由教务处、各班 主任、体育教师担任，领导小组成员进行了分工，体育组负责整体实 施。同时拟定了国家学生体质健康标准的测试计划和工作重点， 严格按要求进行测试和评价、及时汇总、统计和上报测试结果。二、注重效果，与各项体育

3、活动相结合。实施标准质量的好与坏不仅取决于测试的结果，更重要的是 取决于开展活动的过程，若活动开展的好，学生积极参加效果就好， 否则效果就差。我校把标准与体育教学结合、与课外体育活动结 合、与运动竞赛等项目结合，取得了事半功倍的效果。三、组织人员培训，确保规范操作。培训一支业务过硬的测试人员队伍是提高实施标准工作质量 的关键。根据市教育局先培训后上岗的基本要求，学校体育教研组长 认真培训全组体育教师。主要包括对标准及实施办法的学习， 测试工作的组织和安全措施、测试的规则、方法和要求、测试结果及 评定成绩方法，测试仪器的使用和保养等。在培训工作中注意理论联 系实际，确保操作程序规范，测试方法科学

4、，测试数据准确。我们对 全校进行了分班测试，由体育教师担任测试人员，各年级体育教师对 测试结果进行统计。四、收集、整理和分析。我校严格按照国家学生体质健康测试标准规定，根据南通市 教育局统一安排测试项目：身高标准体重、肺活量体重指数、 1000m （男生）、800m （女生）、实心球、立定跳远。根据标准评定等 级：90 分以上为优秀；8975 分为良好；7460 分为及格；59 分 以下为不及格。通过近 2 个月的努力工作，体育组及有关人员完成了 全校学生的体质健康测试工作。具体分析数据如下：全校学生人数 3435 人，请假人数： 26 人 （附有县级以上医院证明）实际参加测试人数：3409

5、人，优秀人数： 155 人优秀率： 4.55%良好率： 50.43%及格率： 35.88%达标率： 90.86%（按国家规定选测项目 1000 米或 800 米不及格则总分为 59 分）。五、加强安全教育，保障顺利实施。安全是健康的基础，在测试工作中我们始终将安全工作放在第一 位。每次测试前，总是先仔细检查测试仪器设备，确保消除因场地器 材设备造成的不安全因素。每次体能项目测试前进行充分的准备活动， 检查和了解学生的身体健康情况，有病或身体状况不好的学生另行安 排测试。在测试工作过程中体育教师严格把关，杜绝伤害事故的发生。六、学生健康档案和材料工作。1、体育组对测试原始数据和统计资料进行了妥善

6、保存，建立了全 体学生标准登记卡，记录每学年每一名学生的测试和评价结果，班主任和体育教师签字，毕业后放入学生档案。2、为了确保学生体质健康测试的正常开展，在学校领导的支持下， 通过近 2 月的努力工作，体育组老师完成了全校学生的体质健康测试 工作，由季选平老师汇总和整理，并按时准确地向教育部信息中心发 送数据，完成了数据上报工作。3、测试结束后我们根据测试结果和评分成绩，体育组写了一份全 校学生体质健康总结材料。这次体质健康测试，肥胖人数较多，全校女生实心球成绩极差， 男生立定跳远成绩偏差。体育教学中引起重视，我们下阶段要加强对 学生的教、学、练、测。从开始到测试完成，时间紧，任务重，我们 觉

7、得没有全体体育教师的共同努力是不可能在短期内对如此多的学生 进行测试。同时班主任、体育教师积极发动，体育组精心组织，合理 安排，是做好这项工作的重要保证。4、体育组对测试优秀学生（ 90 分以上为优秀）进行公布并发证 书！体质健康测试自查报告2为贯彻落实国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学 校体育工作若干意见的通知要求，全面推进中小学体育课程的实施， 开展阳光体育锻炼，进一步做好“国家学生体质健康标准”和“每天锻炼一小时”工作的执行和落实，切实加强我校体育工作，提高青少 年学生的体质健康水平。我校于20xx年xx月xx日一xx月xx日对我学生进行了“国家学生体质健康标准”的测试，现将测

8、试情况汇报如 下：一、学校领导重视，认真对待此项工作为了抓好学生体质健康测试工作，学校领导重视，专门成立了工 作小组，以学校校长为组长，主管体育的老师为副组长，各级长和全 体体育教师和班主任为成员的机构。在时间、精力等方面给予了大力 支持，做到分工明确，责任到人，确保了本次测试工作的顺利进行。二、体育教师思想重视，工作认真负责学校领导专门组织体育教师召开国家学生体质健康标准测试 会议，并做了动员。要求各体育教师执行到位，按规范做好本项工作。 全体体育教师严格按照学校的要求去做，做到有实施方案、有原始测 试记录、有数据模板、有上传成功后的统计报表、有分析提高措施， 实施过程和被测项目的动作技术要

9、领基本标准、规范基本规范到位。三、学生较重视，测试成绩有所提高，学生体质呈现不断提高的 趋势学校通过各种途径，加强对学生进行思想教育，做好测试前的动 员工作。通过宣传栏、广播、黑板报等形式进行动员，让学生重视此 项工作。通过教育，约绝大数学生都较重视本次测试工作，思想重视 了，态度端正了，学生的体质就不断提高了。通过与上一学年对比， 测试出来的成绩较往年有较大的提高。四、按国家体育统计局的要求依时上报数据，做到数据真实可靠第一轮测试完毕后，由学校统一安排时间，对一些因各种原因未 能参加测试的同学进行补测，所有测试完成后，全部测试完成后，各 体育教师根据原始资料测试得到的数据，进行了统计和整理，

10、按要求 如实输入电脑软件。然后再由体育组长安排专人对数据进行检查、核 对，确保测试所得的数据与输入电脑的数据一致。最后，在国家规定 的时间内完成上报工作。五、以国家学生体质健康标准测试工作为契机，学校重视体 育工作，促进学生体质的不断提高我校认真贯彻“国标”精神，严格按照国家课程标准开足开齐体 育课，保证每周三节体育课，并如实列入课程表。其它科目不得以任 何理由占用体育课的时间。学生“每天锻炼一小时”落实情况有所提 高，学校能够利用晨跑、体育大课间、课外文体活动、阳光体育等形 式，组织学生参加体育锻炼活动，保证学生每天锻炼一小时。做到体 育锻炼计划详实、组织有序，开展的轰轰烈烈，多种形式的课外

11、活动 已经成为我校一道亮丽的风景线;特别是我校举行的大课间活动是搞得 非常成功的。六、测试结果此次测试，参加测试人数为174人。其中成绩优秀100人，占57%，良好39人，占22%,合格35人，占20%,不合格0人，占0七、存在问题1、学校场地、器材添置不足,师资配置欠合理,欠缺一套先进的 测试仪。2、通过测试发现,由于学生体育课堂练习不到位,部分项目学生 的成绩不是很理想。如三个年级的学生的耐力项目普遍成绩差,有待 今后加强练习。3、确实树立“健康第一”理念,开展好大课间、两操和课外体育活动,真正落实好每天锻炼一小时。体质健康测试自查报告 3一、加强领导,合理规划。1. 建立组织领导机构。我

12、镇坚持“健康第一”的指导思想,对体育卫生工作高度重视,成立了由中心学校校长任组长的体育卫生工作 领导小组,负责学校体育卫生工作的 规划、管理和督导,领导小组下 设办公室,负责各学校的体育卫生协调工作。2. 建立专项督导评估体制。为迎接市、县中小学体育卫生工作专 项督导评估,制定了体育卫生工作实施方案和体育卫生工作自 评报告,同时根据实施方案和自评报告做了大量的实际工作。3. 制定规划。根据体育卫生工作规划,全镇中小学制定各方面工 作的学年或学期计划,明确指导思想、工作任务、工作重点、工作思 路和方法,并根据计划开展具体工作,圆满完成了制定的任务,达到 了预定的各级目标。二、加强管理,落实条例、

13、标准。1. 开足开好体育课程。各校认真贯彻落实学校体育工作条例 和中小学体育与健康课程标准,开齐开好体育课时,认真制定教 学计划、备课和研究教学方法,努力实现体育与健康教学的整体目标2. 开展一小时体育课外活动。学校每学期认真制订阳光体育活动计划,对体育课外活动进行总体安排,体育场地器材管理员合理规划活动场地、提前调配和准备器材,班主任和指导教师加强跟班管理和 指导，体育课外活动内容丰富、指导到位、安全有序、规范高效，从 时间、质量上确实保证了学生每天不少于1 小时的体育锻炼。3. 开展大课间体育活动。学校根据田庄镇“大课间体育活动” 实施方案确定活动内容和组织方式，学校每天上午安排2530分

14、钟 大课间体育活动。4. 建立学生阳光体育运动冬季长跑实施方案。5. 建立普及“四球”、“四操”、“一拳”实施方案。6. 认真实施亚洲足球淄博展望青少年项目。7. 学校开展了班级之间的各类体育比赛，如春运会、以及丰富多 彩的阳光体育竞赛活动，为广大学生提供了展示青春风采的舞台。运 动竞赛的组织，开创了人人有特长项目、班班有体育活动的局面。三、合理配师资，规范设施管理。1. 师资配备：我镇现有体育专职教师8名，本科以上学历，兼职多 名，平均每6个班一名体育教师;中学校医室配备1 医，各校都配备了 保健教师，基本达到了国家学校体育卫生条件试行基本标准的体 育教师配备要求。2. 体育教师岗位培训：我

15、镇体育教师均按学校规定参加体育专业 学习和培训，全体教师都能按规定完成学年继续教育学时和学分。3. 场地与器材：加强对场地与器材的管理，做到专人专管理，合 理利用。同时随着办学规模的扩大以及模块选项教学的推行，体育场 地和器材需求量不断增加，我镇积极筹集资金，合理规划场地设施， 购置常用器材，基本满足体育教学、课余训练及运动竞赛的需要。4. 食堂管理：我镇中小学都是非寄宿制学校，只有中学一个教师 食堂，教师食堂具有卫生许可证，食堂工作人员定期体检，均有健康 证。经常组织专人对食堂进行定期检查，出现问题能够及时整改。5. 安全工作：(1)我镇每学年组织在校学生都进行一次健康体检， 学生参检率 100;(2)学校建立了校园意外伤害事件的应急管理机制，学 校每学期都组织消防，地震逃生演习。学校还与家长沟通，为每名在 校生办理意外伤害保险;(3)加强对常见病、传染病防治知识的宣传，加 强消毒、通风等工作，将疾病预防和监控放在重要位置。四、建立健全评价与监控机制。1. 建立体育考试制度：我镇进行新生入学体质测试，并全面实施 国家学生体质健康标准达标测试和体育课考核，建立学生体育合 格卡，并计入我校中学生档案。2. 学生体质健康达标测试：我镇各校严格按照学生体质健康测 试实施细则要求，每学年组织一次测试和等级评定，并对测试数据 进行统计分析，全面