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1、尚志斋说阅读答案 尚志斋说宋虞集亦尝观于射乎正鹄者,射者之所志也。于是良尔弓,直尔矢,养尔气,畜尔力,正尔身,守尔法而临之。挽必圆,视必审,发必决,求中乎正鹄而已矣。正鹄之不立,那么无专一之趣向,那么虽有善器强力,茫茫然将安所施哉况乎弛焉以嬉,嫚焉以发,初无定的,亦不期于必中者,其君子绝之,不与为偶,以其无志也。善为学者,苟知此说,其亦可以少警矣乎夫学者之欲至于圣贤,犹射者之求中夫正鹄也。不以圣贤为准的而学者,是不立正鹄而射者也。志无定向,那么泛滥茫洋无所底止。其不为妄人者几希!此立志之最先者也。既有定向,那么求所以至之之道焉,尤非有志者不能也。是故从师取友读书穷理,皆求至之事也。于是平居无事
2、之时,此志未尝慢也;应事接物之际,此志未尝乱也;安逸顺适,志不为尚;患难忧戚,志不为慑;必求达吾之欲至而后已。此立志始终不可谕者也。是故志苟立矣,虽至于圣人可也。昔人有言曰:“有志者,事竟成。又曰:“用志不分,乃凝于神。此之谓也。志苟不立,虽细微之事,犹无可成之理,况为学之大乎!昔者夫子以生知天纵之资,其始学也,犹必曰志,况各党小子之至愚极困者乎其不可不以尚志为至要至急也审矣。今大司寇之上士浚仪黄君之善教子也,和而有制,严而不离。尝遣济也受业于予。济也请题其斋居以自励,因为书“尚志二字以赠之。他日暂还其乡,又来求说。援笔书所欲言,不觉其烦也。济也,尚思立志乎哉。17对以下句子中加点词语的解释,
3、不正确的一项为哪一项A挽必圆,视必审 审:仔细B其亦可以少警矣乎 警:警惕C此立志始终不可谕者也 谕:改变D和而有制,严而不离 离:离开18以下各组句子中,加点词的意义和用法不相同的一组是A不与为偶,以其无志也 晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋B那么泛滥茫洋无所底止 三人行,那么必有我师C必求达吾之欲至而后已 是故燕虽小国而后亡D,尝遗济也受业于予 不拘于时,学于余19以下句子中加点的“也不表示判断的一项为哪一项A是不立正鹄而射者也 B应事接物之际,此志未尝乱也C此立志之最先者也 D正鹄者,射者之所志也20以下对原文有关内容的理解和赏析,不正确的一项为哪一项A开头用射箭作比喻,是为了形象地表明立志
4、的重要性和必要性,使读者对“立志这个问题有明确的认识。B作者认为“善为学者的志是以圣贤为准的,向圣贤学习,为学才能走上正途,因此,确立目标是成功的首要条件。C最后一段拓开一笔,写自己为黄济“书尚志二字赠之和“援笔书所欲言,不觉其烦,旨在强调“善教的重要性。D文章引譬喻类,正反说理,一咏三叹,节奏层次清楚,语言极具韵律,将“立志这一话题阐述得精辟有力。21把文言文阅读材料中画线的句子译成现代汉语。(6分)既有定向,那么求所以至之之道焉,尤非有志者不能也。志苟不立,虽细微之事,犹无可成之理,况为学之大乎!参考答案:17D18C19B20C21. 有了方向以后,就追求如何到达目标的办法,只有有志向的人才能做到。如果不立志,即使细小的事,也没有成功的道理,何况做学问这么大的事呢!6分,各3分。意思合乎即可,有欠缺酌扣.