新整理新人教版八年级下册物理复习提纲

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1、八年级下册物理复习提纲第七章 力第1节 力1、力的单位:牛顿,简称牛,符号为N。托起一个鸡蛋的力大约是0.5N。2、力的作用效果:一是力可以改变物体的运动状态(运动状态包括运动速度和运动方向);二是力可以改变物体的形状。3、力的三要素:力的大小、方向和作用点。力的三要素都能影响力的作用效果。4、力的示意图:可以形象描述力的三要素。用一根带箭头的线段表示力,一般起点在物体上即表示力的作用点,线段的末端标上箭头代表力的方向,在同一图中,线段越长表示力越大,最后在箭头旁用数字和单位标出力的大小。5、注意:(1)物体间力的作用是相互的一个力的产生一定有施力物体和受力物体,同时存在,且施力物体同时也是受

2、力物体。(2)力不能脱离物体而单独存在,一个物体不能产生力的作用。(3)有力作用的物体可以不相互接触。第2节 弹力一、弹力1、定义:物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力。2、弹力产生的条件:物体发生弹性形变。任何物体受力后都会发生形变,有些物体撤去力时能恢复到原来的形状,这种特性叫弹性,这样的形变叫弹性形变;也有一些物体撤去力后不能恢复到原来的形状,这种特性叫塑性。物体的弹性有一定的限度,超过了这个限度,撤去力后物体也不能恢复原状,如在使用弹簧、橡皮筋等时不能超过它们的弹性限度,否则会损坏它们。3、弹力的方向:与物体恢复弹性形变的方向一致。4、测力计:测量力的大小的仪器叫测力计。常用的测力计有

3、弹簧测力计、握力计等。二、弹簧测力计1、原理:在弹性限度内,弹簧的伸长跟受到的拉力成正比,即弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长。2、正确使用弹簧测力计:“两看、一调”,“两看”即使用弹簧测力计是先观察量程(测量范围),加在弹簧测力计上的力不能超过它的最大测量值,否则会损坏弹簧测力计,要观察弹簧测力计的分度值,认清每一个小格表示多少牛。“一调”即弹簧测力计使用前指针不在零刻线位置,应该先调节指针归零。如果不能调节归零,应该在读数后减去起始末测量力时的示数,才得到被测力的大小。3、此外,用弹簧测力计时还要注意以下几点:测量前,沿弹簧的轴线方向轻轻来回拉动挂钩几次,放手后观察指针是否能回到原来指针

4、的位置,以检查指针、弹簧和外壳之间是否有过大的摩擦;测量时,拉力的方向沿着弹簧的轴线方向,以免挂钩杆与外壳之间产生过大的摩擦;指针稳定后再读数,读数时视线必须与指针所对的刻度线垂直。第3节 重力1、万有引力:宇宙间任何两个物体之间都存在相互吸引的力,这就是万有引力。2、重力的大小也叫重量。物体所受重力的大小跟它的质量成正比,重力的大小与质量的比值约是9.8 N/kg,用g表示这个比值,用G表示重力(单位为N),m表示质量(单位为kg),则重力与质量的关系可以写成G=mg。g=9.8 N/kg,表示质量是1千克的物体受到的重力是9.8牛顿。在不要求很精确的情况下,取g=10N/kg3、重力的方向

5、:重力的方向总是竖直向下。应用它可以做成重垂线检查墙壁是否竖直,可以检查桌面是否水平。4、重心:重力在物体上的作用点叫物体的重心。质地均匀、外形规则的物体的重心在它的几何中心。质地不均匀或外形不规则的物体的重心可以用支撑法或悬挂法根据二力平衡的原理找到重心。重心可能在物体上,也可能不在物体上。第八章 运动和力第1节 牛顿第一定律一、伽利略斜面实验:(1)三次实验小车都从斜面顶端相同高度滑下的目的是:保证小车开始沿着平面运动的速度相同。(2)实验得出的结论是:在同样的条件下,平面越光滑,小车前进地越远。(3)伽利略的推论是:在理想情况下,如表面绝对光滑,物体将以恒定不变的速度永远运动下去。(4)

6、伽利略斜面实验:在实验的基础上,进行了合理的推理,称作理想化实验。二、牛顿第一定律1、内容:一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。2、说明:A、我们周围不受力是不可能,因此不可能用实验来直接证明牛顿第一定律;B、“总保持静止状态或匀速直线运动状态”是指当物体不受力的作用时,原来静止的物体仍然保持静止状态,原来运动(任何运动)的物体将以力消失时的速度沿力消失时的方向沿直线永远运动下去;C、揭示了“力”的本质,维持物体运动状态不变不需要力,改变物体运动状态需要力。3、牛顿第一定律是在实验的基础上,经过推理得出的。三、惯性1、定义:我们把物体保持运动状态不变的性质叫惯性。2

7、、惯性只与物体的质量有关,质量越大物体的惯性越大,而与物体是否受力,受力大小,是否运动以及运动速度等因素无关。3、惯性是物体本身的一种属性,一切物体在任何情况下都有惯性,因此绝不能说是“在惯性作用下”或“受到惯性”、“克服惯性”等(因为惯性不是外界对物体的作用,不会突然产生,更不会突然消失)。惯性定律是物体不受力时遵循的运动定律。3、认识身边的惯性现象,并能用惯性知识解释现象。(1)防止惯性的现象:汽车安装安全气囊,汽车安装安全带;(2)利用惯性的现象:跳远助跑可提高成绩,拍打衣服可除尘;解释现象:例:汽车突然刹车时,乘客为何向汽车行驶的方向倾倒?答:汽车刹车前,乘客与汽车一起处于运动状态,当

8、刹车时,乘客的脚由于受到摩擦力作用,随汽车突然停止,而乘客的上身由于惯性要保持原来的运动状态,继续沿汽车行驶的方向运动,所以乘客会向汽车行驶的方向倾倒。第2节 二力平衡1、定义:物体受到两个力的作用时,如果能保持静止状态或匀速直线运动状态,就称二力平衡。2、二力平衡的条件:作用在一个物体上的两个力,如果大小相等、方向相反,并且在同一条直线上,这两个力就彼此平衡。3、“平衡力”与“相互作用力”的关系是:相同:都是大小相等、方向相反,并且在同一条直线上;不同:“平衡力”的两个力的作用点在同一物体上,且可以是不同性质的力,而“相互作用力”的两个力分别作用在两个物体上,且是相同性质的力。4、(1)根据

9、物体的受力情况推断物体的运动状态:如果物体在不受任何力或者受到平衡力作用时,则物体保持静止或匀速直线运动。如果物体受到非平衡力的作用时,则物体的运动状态一定会改变,如做变速运动、曲线运动。(2)根据物体的运动状态判断物体受力情况如果物体处于静止或匀速直线运动状态,则物体不受任何力或到受平衡力的作用;如果物体的运动状态改变时,则物体一定受到了非平衡力的作用。第3节 摩擦力1、两个相互接触的物体,它们做相对运动时,在接触面上产生的阻碍相对运动的力叫摩擦力。2、摩擦分为滑动摩擦和滚动摩擦,滚动摩擦比滑动摩擦小得多。3、滑动摩擦和滚动摩擦既跟作用在物体表面的压力有关,又跟接触面的粗糙程度有关。滑动摩擦

10、力的方向跟物体相对运动方向相反。4、滑动摩擦力:(1)测量原理:二力平衡条件(2)测量方法:把木块放在水平长木板上,用弹簧测力计水平拉动木块,使木块匀速运动,读出此时的拉力就等于滑动摩擦力的大小。(3)结论:接触面粗糙程度相同时,压力越大滑动摩擦力越大;压力相同时,接触面越粗糙滑动摩擦力越大。或者可以说,滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。(4)该实验采用了控制变量法。4、我们应增大有益摩擦,减小有害摩擦。增大摩擦的方法:增加接触面的粗慥程度,增加压力,变滚动为滑动;减小摩擦的方法:减小接触面的粗糙程度(使接触面光滑),减小压力,使两个互相接触的表面分开(如加润滑油、气垫、磁悬浮

11、列车),变滑动为滚动(滚动轴承)。第九章 压强第1节 压强一、压力1、压力的定义:垂直压在物体表面上的力。2、方向:总是与被压物体表面垂直并指向被压物体表面。3、压力的作用点在被压物体上。4、压力的作用效果:压力的作用效果不仅跟压力大小有关,还与受力面积大小有关。二、压强1、压强的物理意义:压强是表示压力作用效果的物理量。2、定义:物体单位面积上受到的压力叫压强(任何物体能承受的压强都有一定的限度。)3、压强公式为(这个公式适用于固体、液体和气体。)其中,F表示压力,单位N;S表示受力面积,单位为m2;p表示压强,单位为N/m2,即帕斯卡,简称帕,符号为Pa。4、增大和减小压强的方法:在压力一

12、定的情况下,增大受力面积可以减小压强,减小受力面积可以增大压强。在受力面积一定的情况下,增大压力可以增大压强,减小压力可以减小压强。5、具体实例:增大压强的方法:(1)增大压力:用力切菜菜易断;(2)减小受力面积:缝衣针做得很细,菜刀刀口很薄减小压强的方法:(1)减小压力:车辆行驶要限载;(2)增大受力面积:铁轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽第2节 液体的压强一、液体的压强1、液体压强特点:(1)液体对容器底和容器壁都有压强,液体内部向各个方向都有压强;。(2)液体的压强随深度的增加而增大;(3)在同一深度,液体向各个方向的压强相等;(4)不同液体的压强还跟它的密度有关系,在深度相同时,液体

13、密度越大,压强越大。2、公式和单位:液体压强公式为,其中表示液体密度,单位为kg/m3;g为常数,一般取9.8 N/kg;h表示液体深度,即自由液面到所求液体压强处的距离,单位m;p表示压强,单位为Pa3、液体压强只与液体密度和深度有关,与液体重、容器的横截面积(粗细)等因素无关。二、连通器1、定义:上端开口、下部相连通的容器叫连通器。2、特点:如果连通器中只有一种液体,在液体不流动的情况下各容器中的液面总保持相平。3、应用:茶壶的壶身与壶嘴组成连通器,锅炉与外面的水位计组成连通器,水塔与自来水管组成连通器,此外船闸也是利用连通器的道理工作的。第3节 大气压强一、概念大气对浸在它里面的物体的压

14、强叫大气压强,简称大气压或气压。大气压是由于气体受重力且具有流动性而产生的。二、大气压的测量1、两个著名实验:世界上著名的证明大气压强存在的实验是“马德堡半球实验”,实验者是德国马德堡市市长奥托格里克。第一个准确测量出大气压值的实验是“托里拆利实验”,实验者是意大利科学家托里拆利。2、气压计:测量大气压的仪器。主要有水银气压计和无液气压计两种,氧气瓶上的气压计就是一种无液气压计。3、标准大气压:托里拆利通过实验测得的水银柱高度为760 mm,通常把这样大小的气压叫做标准大气压。1标准大气压=760 mm水银柱(汞柱)= 1.013Pa,在粗略计算时,标准大气压的值可以取 Pa三、大气压的变化1

15、、大气压与高度:大气压随高度的增加而减小,但减小是不均匀的。在海拔3000 m以内,大约每升高10 m,大气压减小100 Pa。2、大气压与沸点:一切液体的沸点,都是气压减小时降低,气压增大时升高。高原上气压低,水的沸点低于100,所以烧饭要用高压锅。3、大气压与天气有关,一般情况是晴天的气压比阴天高,冬天气压比夏天高。4、大气压的应用:用吸管吸饮料、注射器吸药液、抽水机抽水(活塞式抽水机和离心式水泵都是利用大气压工作的)。第4节 流体压强与流速的关系1、流体压强与流速的关系:在气体和液体中,流速越大的位置压强越小。2、飞机的升力:机翼的上下表面存在的压强差,产生了向上的升力。3、应用:(1)乘客候车要站在安全线外;(2)飞机机翼做成流线型,获得向上的升力;(3)用嘴吹纸,两纸向中间靠拢。(以上三点要求会解释)第十章 浮力第1节 浮力1、浮力产生的原因:浸在液体中的物体受到液体对它竖直向上的力。2、产生原因:由液体(或气体)对物体向上和向下的压力差。3、浮力方向:竖直向上。4、浮力的大小可由以下方法求(测)得:示重法(两次测量法):F浮=G物F示;阿基米德原理:F浮=G排=液gV排;二力平衡法

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