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1、第一课 爱在屋檐下第二框 我爱我家 年级:八年级 科目:思想品德 课型:新授课主备:高荣花 审核:政史教研组 时间:2013-8-30授课: _ 班级:_ 姓名:_学习目标:1、理解父母的爱有多种方式。2、学会尊重父母,孝敬父母。学习重点:让学生感受家庭的温暖,培养爱自己家的情感。学习难点:教育学生热爱自己的家庭,使他们真正作为家庭成员之一,认识并担负起自己的责任。学习过程一、预习导学预习教材相关内容,完成下列各题相信自己,快乐前行! 1、 是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校; 是我们最亲的人,也是我们的第一任老师。 2、母爱和父爱是 的爱、 的爱, 的爱、 的爱。 3、学会 、 ,是一
2、切美德的生长点。 质疑:(预习后,不懂的地方请纪录在这里,课堂上我们共同讨论)二、合作与交流1、回家和父母交谈,请父母讲一讲你小时候的有趣的故事,选择一则简单纪录在这里: 2、夸一夸你的父母,你的爸爸妈妈对家庭的无悔付出表现在很多方面,请你举两个例子。 3、在课本第8-9页,说到了家人对家庭的贡献,你的家人对家里都有哪些贡献呢?4、爸爸妈妈给你的爱是一样的吗?父爱和母爱各有什么特点?5、父母对子女的抚养教育,是_的自然流露,是_的彰显和发扬,又是当今_和_的要求。给父母寄言在感激父母抚育、理解父母心情的基础上,把你最想对父母说的话写出来。_教师点拨:_三、巩固拓展单选:1、天底下最无私的爱是:
3、 ( ) A、母爱 B、父爱 C、师爱 D、友爱 2、父母对子爱的抚养教育是: ( ) 亲情的自然流露 传统美德的彰显和发扬 当今道德的要求 当今法律的要求 A、 B、 C、 D、3、家是我们: ( ) 情感的栖息地 物质生活的后盾 发泄不满的地方 发展的大本营 A、 B、 C、 D、4、怡从小被寄养在外婆家,父母很少过问,也不负担抚养费。长大后,秀怡通过诉讼要求父母支付了教育、抚养费。这个案例说明父母对子女的抚养、教育是 ( ) A、亲情的自然流露 B、传统美德的彰显与发扬 C、社会主义道德的要求 D、社会主义法律的要求5、陶行知为让儿子弃虚务实,特写了一副对联:“宁为真白丁,不做假秀才。”他履行了( )A、抚养子女的义务 B、教育子女的义务C、保护子女的义务 D 、扶助子女的义务亲情测试:你对父母了解多少?请完成下列“亲子关系pH值”测试。爸爸妈妈的年龄是:爸爸妈妈的生日是:爸爸妈妈的爱好是:爸爸妈妈最喜欢吃的菜是:爸爸妈妈最爱看的节目是:爸爸妈妈最喜欢看的书是:爸爸妈妈最喜欢的颜色是:爸爸妈妈经常谈论的话题是:学生反思:_教师反思:_ _