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1、第一课 爱在屋檐下第二框 我爱我家 年级：八年级 科目：思想品德 课型：新授课主备：高荣花 审核：政史教研组 时间：2013-8-30授课： _ 班级：_ 姓名：_学习目标：1、理解父母的爱有多种方式。2、学会尊重父母，孝敬父母。学习重点：让学生感受家庭的温暖，培养爱自己家的情感。学习难点：教育学生热爱自己的家庭，使他们真正作为家庭成员之一，认识并担负起自己的责任。学习过程一、预习导学预习教材相关内容，完成下列各题相信自己，快乐前行！ 1、 是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校； 是我们最亲的人，也是我们的第一任老师。 2、母爱和父爱是 的爱、 的爱， 的爱、 的爱。 3、学会 、 ，是一
2、切美德的生长点。 质疑：（预习后，不懂的地方请纪录在这里，课堂上我们共同讨论）二、合作与交流1、回家和父母交谈，请父母讲一讲你小时候的有趣的故事，选择一则简单纪录在这里： 2、夸一夸你的父母，你的爸爸妈妈对家庭的无悔付出表现在很多方面，请你举两个例子。 3、在课本第8-9页，说到了家人对家庭的贡献，你的家人对家里都有哪些贡献呢？4、爸爸妈妈给你的爱是一样的吗？父爱和母爱各有什么特点？5、父母对子女的抚养教育，是_的自然流露，是_的彰显和发扬，又是当今_和_的要求。给父母寄言在感激父母抚育、理解父母心情的基础上，把你最想对父母说的话写出来。_教师点拨：_三、巩固拓展单选：1、天底下最无私的爱是：
3、 ( ) A、母爱 B、父爱 C、师爱 D、友爱 2、父母对子爱的抚养教育是： ( ) 亲情的自然流露 传统美德的彰显和发扬 当今道德的要求 当今法律的要求 A、 B、 C、 D、3、家是我们： ( ) 情感的栖息地 物质生活的后盾 发泄不满的地方 发展的大本营 A、 B、 C、 D、4、怡从小被寄养在外婆家，父母很少过问，也不负担抚养费。长大后，秀怡通过诉讼要求父母支付了教育、抚养费。这个案例说明父母对子女的抚养、教育是 ( ) A、亲情的自然流露 B、传统美德的彰显与发扬 C、社会主义道德的要求 D、社会主义法律的要求5、陶行知为让儿子弃虚务实，特写了一副对联：“宁为真白丁，不做假秀才。”他履行了（ ）A、抚养子女的义务 B、教育子女的义务C、保护子女的义务 D 、扶助子女的义务亲情测试：你对父母了解多少？请完成下列“亲子关系pH值”测试。爸爸妈妈的年龄是：爸爸妈妈的生日是：爸爸妈妈的爱好是：爸爸妈妈最喜欢吃的菜是：爸爸妈妈最爱看的节目是：爸爸妈妈最喜欢看的书是：爸爸妈妈最喜欢的颜色是：爸爸妈妈经常谈论的话题是：学生反思：_教师反思:_ _
