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1、沪教版五年级语文下册教案勤奋自学成大器 教学目标：1、通过对课文中重点词句的理解，感悟到华罗庚勤奋自学的可贵精神,有了这种精神，使他成为我国的数学大师。 2、了解抓重点段学懂课文的方法。 、能正确朗读课文,并有感情地朗读描写华罗庚自学是艰难的这部分内容。 4、补充适当内容，将华罗庚琢磨起数学来不免显得呆头呆脑这句话写具体。 教学重点： 继续巩固边默读边思考的习惯，能说出华罗庚在自学的道路上遇到了那些艰难困苦,他是如何克服的。 教学难点: 理解中心句自学是艰难的，华罗庚却以顽强的毅力沿着这条崎岖小路向山顶攀登。 教学准备: 多媒体课件 教学时间： 1课时 一、揭示课题,理解题意，简介主人公。 1
2、、出示课题,审题。 找出课题中的中心词勤奋并理解。大器是什么意思课题的意思是什么 2、这个人是谁呢示华罗庚照片。 教师小结。（出示资料) 二、感知全文，理清思路。 默读课文，思考：课文围绕中心词写了哪些内容重点写了什么内容 2、交流。 先找出勤奋自学的结果。(1、1节） 3、出示中心句引入： 自学是艰难的,华罗庚却以顽强的毅力沿着这条崎岖小路向山顶攀登。 三、细读课文，学习重点段。 自学是艰难的华罗庚在自学的道路上遇到了哪些艰难困苦,他是如何克服的读；一;12节,照要求划出有关句子,圈出有关词语，想想这些词句是怎样表现华罗庚勤奋自学的精神 （1）抓紧时间自学: （)专心致志自学： （3)克服困
3、难自学： (4)坚持不懈自学: 4、交流:(出示重点句子分析。) (1)一就关联词造句。（)找出句中的一对近义词，理解:全然不顾的意思，他对什么全然不顾从全然不顾可看出他什么理解挥汗如雨的意思,他挥汗如雨干什么从挥汗如雨能看出他什么 、讨论课文开头写的小故事与文章中心有什么关系 三、总结全文,拓展延伸。 、根据板书总结。 、拓展阅读：我国还有哪些数学家3、练习把一段话写具体。 华罗庚琢磨起数学来不免显得呆头呆脑 （1)理解琢磨，也克这里的呆头呆脑。 指导从课文中选取内容。(也可引用课外资料。) 板书设计： 1勤奋自学成大器;一；;一;华罗庚 通常 入迷时夜幕降临了 寒冬腊月 酷暑季节 课后随笔: 课文介绍了华罗庚小时候因专心演算数学题而得罪顾客的事，暗示读者,正是这份专注与执着注定了华罗庚今后的成功。表现他不畏艰难困苦，顽强克服困难的惊人毅力和可贵精神。上课前让学生搜寻一些华罗庚的资料,便于上课更深入的了解。学生们积极投入,搜集来的资料一篇又一篇,把课外延伸的作业当成了一样书面作业来做,这点很好。1
