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礼泉县实验小学语文导学案年级：二年级单元：第一单元课题：练习一课时：第二课时主备人：王锦 审核人：窦艳教学目标：1让学生养成良好的说话姿势，明白不同的场合不同的人物有不同的说话姿势。2不同的姿势代表不同的礼节。教学重难点：让学生养成良好的说话姿势，明白不同的场合不同的人物有不同的说话姿势。2不同的姿势代表不同的礼节。学案导案一、 预习检测（我可以）你能说出题目的意思吗？图上的小朋友在什么地方和谁说会？姿势正确吗？为什么？二、 合作探究（我来闯关了）1观察三幅图，上面的小朋友在什么地方?和谁说话？他姿势怎样？对吗？你觉得为什么？2学生交流。3小组选代表表演，并作评价。三、 当堂训练（我们都能行）1通过这几幅图，我们应怎样做?在生活中我们应该注意些什么？（组织交流） 2总结：注意姿势是对他人的一种尊重。四、 作业布置（我会写、我会做）1、 巩固作业：养成良好的口语习惯。2、 拓展作业：生活中你遇到种情况会怎样做？3、 预习作业：读古诗学生课堂交流时要注意面向全体同学生，尤其是个别内向的，胆小的学生，要给他们表现的机会，鼓励这些学生落落大方地说话。课后反思天才就是无止境刻苦勤奋的能力-卡莱尔
