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1、初中毕业生学业考试模拟题(七) 语文试卷第1卷 一、(27分。每小题3分) 1下列对加点字的注音，有错的一项是( ) A揿(qln)纽 怒不可遏(色) B晨曦()(i) 络绎(妒)不绝 c趿(，)拉 笑容可掬(面) D谩(m6n)骂 猝(c cI)不及防 2下列词语中，没有错别字的一项是( ) A彷徨 挑剔 头晕目炫 招摇过市 B濡湿慷慨 寻规蹈矩 茅塞顿开 c训诫 娴熟 富丽堂皇 心急如焚 D热沈、 葱茏 豁然开朗 始志不移 3下列词语的意思，解释不正确的一项是( ) A妙手偶得：文学素养深的人偶然问所得到的。语出陆游诗文章：“文章本天成，妙手偶得之。” B约定俗成：指某种事物的名称或社会习
2、惯是由人们经过长期实践而认定或形成的。 c我行我素：按自己的意愿去做。 D同捐前嫌：共同抛弃过去的嫌怨。 4选择一组词语依次填入下面空格处，最晗当的一项是( )。 看它怎样伸开柔软的卷须，一根援引它的绳索，或一茎枯枝；看它怎样舒开折叠着的嫩叶，渐渐变青，渐渐变老，我细细观赏它 的脉络，嫩芽，我以的心情，巴不得它长得快，长得茂绿。下雨的时候，我爱它淅沥的声音，的摆舞。 A抓住纤细揠苗助长曼妙 B攀住纤细揠苗助长婆娑 c攀住细小急不可耐婆娑 D抓住细小急不可耐曼妙 5下列各句中，没有语病的一项是( ) A空中一阵鸦噪，抬头只见寒鸦万点，驮着夕阳，掠过枯树林，转眼便消失在己呈粉红色的西天。B我们一到
3、海边，便开始寻找一块可以掩人耳目的空地。 c在我还是个孩子的时候，使我就常常被逼着目睹一些可爱的年轻生命横遭摧残，以至于得到悲I参的结局。 D愿一切生命不至于因堕落在石缝间而凄凄切切。 6下列句子，排列顺序正确的一项是( ) 池沼里养着金鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，又是入画的一景。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。 至于池沼，大多引用活水。 苏州园林讲究假山池沼的配合。 ， 河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。 假山的堆叠，或者重峦叠嶂，或者几座小山配合着竹子花木。 A B c。 D 7下面是云南昆明西山的一副对联的上联，请为它选出最合适的下联。( ) 上联：高山仰止疑无路 A柳
4、暗花明又一村 B绿水行穷别有天 c牧童遥指杏花村 D曲径通幽别有天 8给下面一则新闻加标题，最恰当的一项是( ) 据新华社电利比亚中央银行13日宣布开始回收印有前领导人卡扎菲像的纸钞。首批回收的纸钞面额为50第纳尔(约合40美元)。 利央行行长卡比尔13日告诉媒体记者，利比亚人应在3月15日之前把手中所持面额为50第纳尔的纸钞交给所在地银行，之后再由这些银行将纸钞上交央行。另外，央行还将逐步回收面额为20第纳尔和1第纳尔的纸钞。 面额50第纳尔的纸钞正面印有戴着墨镜的卡扎菲头像；面额20第纳尔的纸钞背面印有卡扎菲和数名其他国家领导人的合影；面额1第纳尔的纸钞正面印有微笑着的卡扎菲，他戴着头巾，
5、左手托腮。 A利比亚央行回收面额为50第纳尔的纸钞 B利比亚央行回收印有卡扎菲像纸钞 c利比亚央行回收纸钞 D利比亚央行回收印有卡扎菲像的面额为50第纳尔的纸钞 9下列文学常识的表述，不正确的一项是( ) A罗曼罗兰的“巨人三传”包括贝多芬传、达芬奇传和托尔斯泰传)。罗曼罗兰所称颂的英雄，并非以思想或武力而称雄者，而是能够倾心为公众服务的“人类的忠仆”。 B 囚绿记的作者是现代散文作家、翻译家陆蠡。陆蠡原名陆圣泉。 c观沧海选自乐府诗集，原是步出夏门行的第一章，作者曹操是东汉末年政治家、军事家、诗人，字孟德。 D“落红不是无隋物，化作春泥更护花”出自清代著名思想家、文学家龚自珍的己亥杂诗。 二
6、、阅读下面语段，完成1卜13题(12分，每小题3分) 做一个汉字传人 世界上有四大古文字，唯有汉字硕果仅存，至今不衰。其实汉字的发展并不是一帆风顺，它曾面临“拉丁化”的挑战，计算机的挑战不过事实告诉我们，承载着几千年人类文明的汉字，是有着顽强的生命力的。但，当下，汉字依然面临着挑战。作为人类的智慧成果，汉字并没有得至4应有的数重；作为文化传承的工具，汉字也没有得到精心的维护。在汉字教育和汉字运用方面，有不少问题，是值得关注的。 比如字理的模糊。和拼音文字不同+每一个方块字都有着独特的字理，研究字理成了一门学问，这就是“小学”，印文字学。我们的前辈文化人，几乎都曾受到文字学的熏陶。陈独秀曾在狱中
7、编写小学识字读本；鲁迅听章太炎讲解说文解字，写过别具慧眼的门外文谈；郭沫若更是甲骨文方面的研究专家。可是，今天的识字教育似乎元“理”可言，文字学早被驱逐出课堂，学生只知点横撇捺，不知造字理据。所以才会有人经常把“天霸地覆”写成“天翻地复”，把“不胫而走”写成“不径而走”，把“草管人命”写成“草管人命”。 又如读音的紊乱。汉字是音形叉的结合体，准确的读音，是掌握汉字的基本要求。有些人却视读音为儿戏，秀才识字读半边，古已有之，于今为烈。于是，“龋齿”成了“y矗齿”，“濒临”成了“p，n s临”。“说服”的“说”字，字典里注音为“shu6”，口语里读音为“shu 6，却被不少电视台的主持人刻意改读成
8、“shul”。 再如形体的失范。汉字的字形有一个演变过程，到了汉代经历“隶变”以后基本成熟，从笔画到结构，形成了社会共识。新中国建立以后，通过自觉的文字改革，书写有了明确的规范要求，可这些规范并没有得到应有的遵循。“世博会”的“博”左边常被写成“-”了，“康师傅”的“康”下边写成了“水”。甚至电脑字库里的有些字，一打出来就是错的，比如“假”字的右上角误成了“几何”的“几”，“肺”字的右半边误成了“城市”的“市”。当年铅排时代，印刷厂的字模要经过专家严格审核。如今电脑字库各行其是，错了也无人过问，出现了文化管理上的盲区。 还有书写的退化。世界上有近两千种文字，唯有汉字形成了一门独特的书写艺术书法
9、。写字，历来是文化人的基本功。看看“五四”以来的作家手稿，。哪一个不是写得一手好字? “墨宝”，曾经是一个十分流行的词语。可是不知从什么时候起，汉字书写被边缘化了。当年教育部长蒋南翔曾经说过：“我最怕两样东西：一是北京售货员的脸，二是中国大学生的字。” 汉字，是我们民族的文化瑰宝。汉字能有今天，是和一代又一代汉字传人的努力分不开的。如今汉字的接力棒已经到了我们手里，作为一个汉字的传人，如何正视汉字的生存现状，提高汉字的文化地位，让汉字绽放出更为灿烂的花朵，这是历史赋予我们的责任。 (作者：秦光，有删改) 10下联关于本文结构，说法正确的一项是( ) 、 A总分总 B。分总 c总分 D并列 11
10、本文第2段举陈独秀、鲁迅、郭沫若的事例，阐述的观点是( ) A每个方块字都有着独特的字理。 B。我们的前辈文化人，几乎都曾受到文字学的熏陶。 c不知字里导致错别字的产生。 D。我们的前辈文化人都懂得字理。 12本文没有使用的论证方法是( ) A。举例论证 B道理论证 c正反对比论证 D反证法 13结合全文来看，要做一个汉字传人应该做的事，说法不正确的一项是( ) A认真学习汉字的音、形、义、理 B规范使用汉字 c。传承汉字艺术 。 D不要迷信电脑+多写字 三、阅读送东阳马生序，完成141 7题。(12分，每小题3分) 送东阳马生序 余幼时即嗜学。塞贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，
11、计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先迭德隆望尊，门人弟子填其宣，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色忿恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则组袍敝衣处
12、其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳也；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者；凡所宜有之书皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉? 14_下列句中加点词语解释有误的一项是( ) A家贫，无从致书以观 致：取得，这里指买到。 B俯身倾耳以请 请：请求。 c未尝稍降辞色 降：减，减退。 D同舍生皆被绮绣 被：同“披”，穿。 15下列句中加点的“之”用法不同于其他三项的一项是( ) A当余之
13、从师也 B戴朱缨宝饰之帽 c岂他人之过哉 D坐大厦之下而诵诗书 16。用现代汉语翻译句子的大意正确的一项( ) A每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。 译文：常到有书的人家去借，亲手用笔抄录，算好日子尽陕回家。 B尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。 译文：尝试着跑到百里之外，捧着经书向同乡有道德学问的前辈请教。 c。或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复。 译文：有时遇到他斥责，我的袭I青更加恭顺、礼节更加周到，一句话也不敢多说。 D媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。 译文：旅店服侍的人，拿热汤灌给我喝了，再用被子给我盖上，很久才暖和起来。 17下面说法不正确的一项是( ) A选文第一段，作者从自己的行动和态度两方面谈了自己刻苦学习的经历。 B。“又患无硕师名人与游”，表明作者害怕和假人师、假名人一起游玩。 c。“故余虽愚，卒获有所闻”，这旬一方面表明作者很谦虚，同时也表明他的学习取得了成功，对后学有勉励作用。 D“略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”，这里的“中”指“心中”、“内心”。泽，第卷(99分)四、(14分)18按要求默写填空。(5分) 马致远小令天净沙秋思中直接抒隋点明主旨的句子是：夕阳西下，孟浩然望
