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1、学校工作考核细则考评（一）班主任考核每学年进行一次，凡担任班主任工作满一学年者，可参加年度班主任考核，根据其工作绩效分为优秀、合格和不合格三种。考核结果记入个人工作档案,并作为各级各类评优及评定职称的依据。1.符合下列条件为不合格班主任：（1）从事班主任工作不满一学年被解聘;（2）经常外出，不能按时按要求履行班主任职责;（3）所负责的班级学习风气差、班风不正;（4）要求班主任参加的会议及活动无故缺勤，缺勤率达三分之一;（5）所带班级学生多数反映班主任不称职者;2.符合下列条件为合格班主任：（1）从事班主任工作一学年（含一学年）以上;（2）工作态度端正，对工作有足够的投入，责任心强;（3）基本按
2、时完成学校、学院交付给班主任的工作任务;（4）工作有成效，受到学生普遍好评;（5）所负责的班级学习风气浓、班风正。（6）要求班主任参加的会议及活动出勤率达三分之二以上。3.符合下列条件为优秀班主任：（1）符合合格班主任全部条件;（2）工作有创新，讲效率，高质量;（3）所带班级班风、学风优良，全体学生在学年度内没有任何校纪处分和任何安全事故;（4）要求班主任参加的会议及活动出勤率达五分之四以上;（二）考核办法1、对学生班主任的考核由学院来进行，中国传媒大学班主任工作手册、班级工作开展情况、班主任参加学校、学院组织的各种活动情况作为考核的相关依据。2、班主任根据年度工作情况写出工作总结，填写班主任
3、年度工作考核表，学院主管领导签署考核意见，在合格班主任中按文学院班主任总数_%的比例，参照优秀班主任考评条件评出优秀班主任。3、学院将班主任年度工作考核表及优秀班主任名单报学生处审批后转人事处归档。（三）对于不履行岗位职责、年度考核不合格的学生班主任，直接取消其学生班主任任职资格并报学生处、人事处备案，经核实无误后学校将取消其年终评选先进的资格，同时延长一年其晋升高一级专业技术职务的申报资格。根据次年内本人实际表现及申请，经学院领导同意可重新聘任其担任班主任工作。学校工作考核细则（二）一指导思想以_为指导，以办人民满意教育为宗旨，以教师专业化成长，学校优质化发展为目标，坚持平等、尊重、合作、发
4、展的管理理念，实施抓质量、促管理、保平安、扬正气。细化管理，激活机制。求发展，创特色，全面推进各项工作的发展。二工作目标抓质量。高举质量大旗，进一步强化质量意识，更新教育理念，深化课程改革，实施高效课堂，取得教育教学实效，开创教育质量新局面。促管理。完善学校管理体制，整合学校教育资源，激活教育要素，规范学校管理，充分提升管理效益，形成和谐高效的管理氛围，实施精细化管理，促进学校快速稳定的发展。保平安。切实做好各校安全_工作，创建平安校园，文明校园，和谐校园。扬正气。以人为本，健全制度，弘扬主旋律，扬正气，促和谐，树立浓厚纯正的校风、教风、学风。三考核内容（一）抓质量（_分）1按规定开设国家和地
5、方课程，执行课程计划，小学英语开设齐全，中小学体音美开设齐全。（_分）2小学启动写字工程，小学语文教师要有专题写字教案。中学开设写作课，语文教师要有专题写作教案。开展中学生我读名著阅读活动。开展中学地理的三板教学比赛（板书、板图、板画）。（_分）3_办公，_备课开展扎实有效，记录翔实。（_分）4积极开展听课活动，校长和业务主任听课不少于_节，教师不少于_节。大力培养青年教师。省、市、县、优质课分别记7、5、_分，其分值以获奖次数累计积分。5中心校每期要对所辖各中小学教师的教案备写、作业批改、听课记录普查1_次学校要普查1_次，要求评出优秀教案，优秀作业，记录翔实。（_分）6积极_开展校本研修活
6、动和开展课改活动，要有计划，有措施，有人员和经费保障，有记录。积极参加各级教研部门_的教研活动，参加省级奖_分，市级奖_分，县级奖_分。（_分）7教学教研论文，积极参加各级教研部门征集的教学教研论文，以获得等次和篇数累计积分，国家级奖_分，省级奖_分，市级奖_分。（_分）8按规定参加全县_的期中、期末教学质量评估，规范操作程序，按时准确上报信息数据，如有违规记零分。（_分）9中心校每学期_一次全镇中小学质量调研，以上期成绩为基础，两学期平均，小学每进步十个名次设进步奖，中学每进步五个名次设进步奖。启动建立中小学教师业绩评价工作。（_分）10对九年级教学全面监督指导，按规定完成中心校下达的指标。
7、（_分）（二）促管理（_分）1建立健全_及制度，合理分工，实行校长负责制和教师岗位制。（_分）2开展精细化管理，实施全员、全过程、全方位管理，做到时时有人管、事事有人管、处处有人管。严格落实中心校制定的五项措施。（_分）3规范办学行为，促进教育均衡协调发展，初中小学班额符合国家规定要求，规范学生休息时间，实行作业总量干预制度。（_分）4规范收费行为，严禁教师乱发资料，有偿补课。发现一起扣_分。（_分）5实行校长竞聘制，建立校长业绩档案，实行校长述职制度。（_分）6中小学生每天锻炼不少于一小时，开展三操一课程活动，中小学生会做第三套广播体操。积极参加上级举办的文体活动、中小学运动会、艺术展演活动
8、、学校每学期开展一次活动，中心校每学年举行一次文体活动。（_分）7办公用品业务量每期每生不低于_元，每低_元扣总分的_%，按上报计财股学生数全员参加校园责任险，不按时缴费的扣总分的_%。（_分）8按时按要求上报总结、_资料，按时参加教育信息、网路培训、继续教育培训任务。（_分）9及时准确报送教委和中心校考试及各种信息表册，中心校_的质量评估，要加强考生考风考纪教育，不发生违纪舞弊事件。（_分）10校长按要求参加会议，缺一次扣_分，迟到扣_分，未经批准私自顶替的扣_分，扣完为止。（_分）（三）保平安（_分）1强化中小学幼儿园安全管理，_健全，制度完善，安全设施齐全，安全管理正常化，制度化，建立长
9、效机制，_不健全扣_分，制度不完善扣_分。（_分）2开展安全教育，每周一节安全教育课。落实教师一岗双责制度，安全责任追究制和日日查、周周结、月月报制度。及时消除安全隐患，及时上报安全信息，不瞒报，不漏报。每少报一次扣_分，安全隐患不能及时消除，有一处扣_分，发现一次瞒报、不报安全事故扣_分。（_分）3有警务室和专兼职门岗，建立门卫制度、值班制度、食品卫生管理制度、重点部位管理制度、学生住宿制度、路队制度。（_分）4确保学校师生人身安全和学校公共财产安全，实行丢失赔偿和责任追究制度，完善安全目标责任制，挂牌公示制度。（_分）5做好各项安全记录及安全预案。（_分）6消防器材和技防设备齐全。（_分）
10、7要重视安全档案，规范管理，分类装盒，专柜专人管理，档案要齐全。（_分）（四）扬正气（_分）1每周召开一次师生周会，要有会议记录。开展学校德育活动，把礼仪教育贯彻整个教学过程中，建立德育室，要有校训，每期每校至少开展一次大型德育活动，并有记录。（_分）2开展三热爱、三提倡、三增强活动，即热爱教育、提倡忠诚_教育事业、增强教书育人的责任感，热爱学校、提倡爱校如家、增强_合作意识，热爱岗位、提倡岗位奉献、增强为教育事业建功立业的事业心。学校有计划，定时_教师观看师表风范、礼仪教育系列录像。通过观看，让教师进行自我对照，寻找自我不足，每月进行一次师德心德交流会，并有记录和笔记。（_分）3发挥党员教师
11、的模范带头作用，搞好党员先进性教育，各校要根据平时的考核情况，开展两争两创活动，并及时上报考核中了解到的典型事迹形成书面材料上报中心校，每期每校评选出一次师德标兵。（_分）（五）奖分罚分1在全镇的中小学教学质量监测评估中，成绩优秀的前五名依次奖30、25、20、15、_分。2教研课题获国家、省教研部门立项并开题结题分别奖20、_分。3优质课和教研论文获省、市、县依次奖励7、5、_分。累计积分，以上级主管部门表彰文件为准。4开展业务活动被定为试点学校的奖_分，在县里的每次检查中，迎检的学校每次加_分。5参加县教委教研室_的外出业务学习交流的每人次省、市、县依次奖7、5、_分。6学校教育教学工作成
12、绩突出，推广其经验，召开一次现场会镇级_分，县级_分。获县级以上教育主管部门先进单位称号的分别奖10、20、30、_分。7积极开展争创市级示范性学校，荣获市级示范性学校的奖_分县级的奖_分。8各中小学以本期实际人数为基础，下期开学后学生数每增加_人奖_分，小学每少一人扣_分。学校增加_人的学校设重大贡献奖。9中心校创办教育简报，发现学校扬正气的典型事件，每刊登一篇奖_分。10圆满完成一项中心工作奖_分。11如有违规办学行为被上级主管部门查处，造成不良后果的扣_分。12对上级职能部门查处，并受到党政纪处分的单位人员每人次扣_分，累计记分。13中心校到中小学检查工作，校长不在扣_分，班级空课扣_分
13、，大门未封闭扣_分，夜晚查值班各无值班教师的扣_分，项措施落实不到位扣_分。四一票否决1出现安全事故并负直接责任的。2学校进行乱收费，乱补课，滥发教辅读物及乱推销物品的，经上级查处并造成不良影响的。五奖惩1每学期中心校以考核内容为基础进行一次全面工作检查，并及时告知学校考核结果。_年终考核综合排名前十名的学校，中心校予于表彰，校长直接认定为优秀校长。第一名、第二名奖_元，第三、四名奖_元，第五、六名奖_元，第七、八、九、十名奖_元。学校工作考核细则（三）一指导思想以_为指导，以办人民满意教育为宗旨，以“教师专业化成长，学校优质化发展”为目标，坚持“平等、尊重、合作、发展”的管理理念，实施“抓质
14、量、促管理、保平安、扬正气”。细化管理，激活机制。求发展，创特色，全面推进各项工作的发展。二工作目标抓质量：高举质量大旗，进一步强化质量意识，更新教育理念，深化课程改革，实施高效课堂，取得教育教学实效，开创教育质量新局面。促管理：完善学校管理体制，整合学校教育资源，激活教育要素，规范学校管理，充分提升管理效益，形成和谐高效的管理氛围，实施精细化管理，促进学校快速稳定的发展。保平安：切实做好各校安全稳定工作，创建平安校园，文明校园，和谐校园。扬正气：以人为本，健全制度，弘扬主旋律，扬正气，促和谐，树立浓厚纯正的校风、教风、学风。三考核内容（一）抓质量（_分）1按规定开设国家和地方课程，执行课程计划，小学英语开设齐全，中小学体音美开设齐全。（_分）2小学启动“写字工程”，小学语文教师要有专题写字教案。中学开设写作课，语文教师要有专题写作教案。开展中学生“我读名著”阅读活动。开展中学地理的“三板”教学比赛（板书、板图、板画）。（_分）3集体办公，集体备课开展扎实有效，记录翔实。（_分）4积极开展听课活动，校长和业务主任听课不少于_节，教师不少于_节。大力培养青年教师。省、市、县、优质课分别记7、5、_分，其分值以获奖次数累计积分。5中心校每期要对所辖各中小学教师的教案备写、作业批改、听课记
