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1、雪娃娃教学设计（第一课时） 教学目标(情感、知识、技能)1、懂得雪被太阳晒了要融化的自然知识，初步培养热爱自然、热爱生活的情趣。2、学会本课7个生字，掌握偏旁“雨字头、又字旁，理解“门前、看着家、找等词的意思。3、学会正确、流利地朗读课文，背诵课文。重点学会本课7个生字，掌握偏旁“雨字头、又字旁，流利地朗读课文。难点用拟人的写法的句字的意思，读准多音字“看，理解“看家的意思。教具准备投影片、磁带、生字卡片、作业本教学过程第一课时(一)课时目标：1、初读课文，学习课文第一句话。2、学会生字“雪，认识新偏旁雨字头。(二)、教学过程：一、看图说话1、图上画着什么季节你是怎么样知道的按从上到下的顺序说
2、说图上的景色。指“雪人问：这是什么他的样子像个小孩子，所以课文里叫他“雪娃娃。2、出示课题板书：18雪娃娃学习“雪认识“雨字头。读准雪的音。注意娃娃的的第2个娃要念轻声。二、听录音读课文，想一想课文中的“我是指谁课文主要写了什么数一数有几句话三、自学课文，要求边读边学生字。办法：看拼音、读生字、读课文、想想字的意思。四、检查字词，学习生字。1、读生字。2、读带读字。3、读多音字“看kan(看着家)看kan(看见)五、学习第一句1、指名读第一句话2、想一想，什么时候才有雪娃娃3、下雪了，你们快乐吗丁丁快乐吗从哪里知道的他为什么要快乐4、指导朗读第一句：“下雪啦，下雪啦要用喜悦的语气来读，速度要快点。5、有感情的朗读。6、句式训练：下雪啦。六、稳固生字七、指导书写
