王金战教育方法总结

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1、王金战教育方法总结 下面是全国优秀教师,人大附中数学教师王金战总结的教育经验,请仔细品味定会受益匪浅 1.影响孩子成绩的主要因素不是学校,而是家庭。 2.如果家庭教育出了问题,孩子在学校就可能过得比较辛苦,孩子可能会成为学校的“问题儿童”。 3成绩好的孩子，妈妈通常是有计划而且动作利落的人。父亲越认真,越有调理,越有礼貌，孩子成绩就越好。 4.贫穷是重要的教育资源,但并非越贫穷越有利于孩子的成长。做父母的,需要为孩子提供基本的文化资料，不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。 5.富裕是另一种更高级的教育资源,西方人的经验是。“培育一个贵族需要三代人的努力。”“阶层是会遗传的。”但是，更高级的教育资源

2、需要有更高级的教育技艺，如果没有更高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。 6.父母可以把孩子作为世界的中心，但是不要忘了父母也要过独立的生活。如果父母完全围绕孩子而没有了自己的生活主题，这样的父母常会以爱的名义干扰孩子的成长。有时候，并不是孩子离不开父母，而是父母离不开孩子。 7.父母需要承担教育孩子的责任，不过,也不要因为教育孩子而完全取消了自己的休闲生活。“没有责任感伤害别人,太有责任感伤害自己。” 8.夫妻关系影响孩子的性格。一个男人如果不尊重他的妻子，那么,他的儿子就学会了在学校不尊重他的女同学。一个女人如果不尊重她的丈夫，那么,她的女儿就学会了在学校瞧不起她的男同学。

3、 9有修养的父母是“伏尔泰主义者”，“我不同意你的观点，但我誓死捍卫你说话的权利”。他们从孩子出生的那天就开始跟孩子讲道理,耐心的征求孩子的意见。不要指望打骂孩子就能让孩子学会服从。杀鸡给猴看的结果是:猴子也学会了杀鸡。 10让孩子成为既有激情又有理智的人。“没有激情,任何伟业都不可能善始，没有理智，任何壮举都不能善终。” 1让你的孩子成为有教养的人，有教养从守时,排队,在公共场合不大声说话,不轻易发怒开始。 12.做人要厚道。如果你的孩子比较厚道,请不要嘲笑他的软弱。喜欢占小便宜的人,往往吃大亏，因为他被别人厌恶。愿意吃小亏的人,将来会占大便宜,因为他被人喜欢。 13身体的活力能够带来精神的

4、活力。身体好的人,性格阳光。身体不好的人，做事犹犹豫豫，躲躲闪闪,说话吞吞吐吐。 4.经常和孩子一起做三件事。一是和孩子一起进餐,二是邀请孩子一起修理玩具，家具或衣物，偶尔邀请孩子帮忙解决工作中的困难，三是给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故事。 5给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故事，让孩子从听故事开始建立阅读和写作习惯，让孩子尽早学会独立阅读,尽早养成终身阅读的习惯。“只要还在读书的人，就不会彻底堕落，彻底堕落的人是不读书的人。”从不给孩子讲故事的父母，是不负责任的父母。 .孩子的成长有三个关键期。第一个在3岁前后,第二个在9岁前后，第三个在3岁前后。如果错过了成长的关键期,后患无穷。 17.父母给

5、孩子讲道理是必要的,但给13岁前后的孩子讲道理时，要注意自己讲话的姿态,姿态比道理更重要。否则，孩子会厌恶，反抗。孩子会说：你讲的话都是对的，但你讲话的那个样子很令人讨厌。 18.麦田里的守望者为世界贡献了一个词语。守望。教育不是管，也不是不管。在管与不管之间,有一个词语叫“守望”。内容总结（)王金战教育方法总结 下面是全国优秀教师,人大附中数学教师王金战总结的教育经验,请仔细品味定会受益匪浅 1.影响孩子成绩的主要因素不是学校,而是家庭(2）7.父母需要承担教育孩子的责任，不过,也不要因为教育孩子而完全取消了自己的休闲生活（3)” 8.夫妻关系影响孩子的性格（4）不要指望打骂孩子就能让孩子学会服从(5)教育不是管，也不是不管(6)在管与不管之间,有一个词语叫“守望”