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1、个人工作总结.2doc 河坎完小田娅飞时光飞逝,蓦然回首,三年的教学工作即将画上句号,回顾这三年的教学，我感受颇多。这三年对我来说,从开始的迷茫到现在的适应，有过无措,有过埋怨，但更多的是收获。收获的是经验，收获的是从理论到实践的转变，收获了与小学生的情感作为新教师来到学校的三年里,教学工作的点点滴滴都记在心头，伴我成长。 这三年我一直担任班主任工作和语文教育教学工作。面对语文教学工作,对于学习理科的我一开始满头雾水,怕自己调整不了心态,生怕误人子弟。刚开始,往往安排不好时间,每天不停的忙,很累,事情有质量也不高。渐渐地,凭着自己对这份工作的追求坚持下来,开始收获经验和快乐。作为新教师到学校,
2、在很多方面能力有限,每件事只能靠自己迷茫的忙碌而尽力完成,为了能完成自己的教学任务，这三年我一直认真做到以下几点: 1.认真钻研教材,认真备课。新老师面临的最大问题是不熟悉教材,不了解重、难点,也不知道应该怎样上课。对此，我的心里很慌，生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。刚接手这些学生时,我首先通过分析摸底，询问相关老师，大致了解他们的基本情况，并对学生对知识掌握进行分析。教学前,我认真钻研教材,分析重难点,根据教材内容和学生实际情况，设计相应的教学方法，寓教于乐，尽可能的让学生能学得快乐、轻松。课上,采用多种教学方法,引导学生多说,多做，调动学生的积极性，尽可能使每
3、个学生参与到课堂中来。课后，我及时批改作业,对难题及时分析，认真讲评作业本,同时做好课后辅导工作。完成了一天的教学工作后，再次整理教案,记下不足之处,同时尽量多写教学反思。 .努力在工作中向老教师学习,向优秀教师学习。经验是新教师所最为匮乏的东西之一,老教师经验丰富,所以我会经常地问他们一些教学上的问题。他们处理事情的方法作为我处理类似事件的参考，但我不会一味的照搬。很幸运我工作的这个时代网络如此的发达,让我能跟其他的同行们交流经验,或者上网听名师们的课堂。优秀教师们身上有很多的闪光点，我会根据学生的实际情况借鉴他们的教学方法，让自己的课堂也尽量精彩些。同时,我也积极参加校内外的活动。校内教研
4、时,认真听老教师的课，也展示自己的教学;校外参加听课，观摩骨干教师们的精品课堂；及时参加新教师培训，充实自己的专业知识。 .养成一些小习惯,帮助自己专业成长。空余时间,我尽量多看些有关教育理论的书，尤其是涉及语文教学方面的。学会记录，我会及时记下教学上对自己感触颇深的教学事件,慢慢思考，从中领悟。我也喜欢观察,浏览网页上的教育信息,查看同行们的优秀教案和课件,及时了解身边的教育时况,努力使自己不“落伍”。 当然,作为新教师，在教学工作中还存在着很多不足之处。但在今后的教学工作中，我会更加努力,严格要求自己，虚心向别人请教，发挥优势，改正缺点,不愧对“为人师表”这四个字，做好这份来之不易但热爱的
5、工作。 河坎完小田娅飞时光飞逝,蓦然回首,三年的教学工作即将画上句号,回顾这三年的教学,我感受颇多。这三年对我来说,从开始的迷茫到现在的适应,有过无措,有过埋怨,但更多的是收获。收获的是经验，收获的是从理论到实践的转变，收获了与小学生的情感作为新教师来到学校的三年里，教学工作的点点滴滴都记在心头，伴我成长。 这三年我一直担任班主任工作和语文教育教学工作。面对语文教学工作，对于学习理科的我一开始满头雾水，怕自己调整不了心态,生怕误人子弟。刚开始，往往安排不好时间,每天不停的忙,很累,事情有质量也不高。渐渐地,凭着自己对这份工作的追求坚持下来,开始收获经验和快乐。 作为新教师到学校,在很多方面能力
6、有限,每件事只能靠自己迷茫的忙碌而尽力完成，为了能完成自己的教学任务，这三年我一直认真做到以下几点： .认真钻研教材，认真备课。新老师面临的最大问题是不熟悉教材，不了解重、难点,也不知道应该怎样上课。对此，我的心里很慌,生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。刚接手这些学生时,我首先通过分析摸底,询问相关老师,大致了解他们的基本情况,并对学生对知识掌握进行分析。教学前,我认真钻研教材,分析重难点，根据教材内容和学生实际情况，设计相应的教学方法，寓教于乐，尽可能的让学生能学得快乐、轻松。课上,采用多种教学方法，引导学生多说，多做，调动学生的积极性，尽可能使每个学生参与到课堂
7、中来。课后，我及时批改作业，对难题及时分析,认真讲评作业本,同时做好课后辅导工作。完成了一天的教学工作后,再次整理教案，记下不足之处,同时尽量多写教学反思。 2努力在工作中向老教师学习,向优秀教师学习。经验是新教师所最为匮乏的东西之一，老教师经验丰富,所以我会经常地问他们一些教学上的问题。他们处理事情的方法作为我处理类似事件的参考，但我不会一味的照搬。很幸运我工作的这个时代网络如此的发达，让我能跟其他的同行们交流经验，或者上网听名师们的课堂。优秀教师们身上有很多的闪光点，我会根据学生的实际情况借鉴他们的教学方法,让自己的课堂也尽量精彩些。同时，我也积极参加校内外的活动。校内教研时，认真听老教师
8、的课，也展示自己的教学；校外参加听课,观摩骨干教师们的精品课堂;及时参加新教师培训，充实自己的专业知识。 3.养成一些小习惯,帮助自己专业成长。空余时间,我尽量多看些有关教育理论的书，尤其是涉及语文教学方面的。学会记录，我会及时记下教学上对自己感触颇深的教学事件，慢慢思考,从中领悟。我也喜欢观察,浏览网页上的教育信息，查看同行们的优秀教案和课件,及时了解身边的教育时况,努力使自己不“落伍”。 当然，作为新教师,在教学工作中还存在着很多不足之处。但在今后的教学工作中，我会更加努力，严格要求自己，虚心向别人请教,发挥优势，改正缺点,不愧对“为人师表”这四个字，做好这份来之不易但热爱的工作。 河坎完
9、小田娅飞时光飞逝，蓦然回首，三年的教学工作即将画上句号，回顾这三年的教学，我感受颇多。这三年对我来说，从开始的迷茫到现在的适应,有过无措,有过埋怨，但更多的是收获。收获的是经验，收获的是从理论到实践的转变,收获了与小学生的情感作为新教师来到学校的三年里，教学工作的点点滴滴都记在心头，伴我成长。 这三年我一直担任班主任工作和语文教育教学工作。面对语文教学工作，对于学习理科的我一开始满头雾水,怕自己调整不了心态，生怕误人子弟。刚开始，往往安排不好时间，每天不停的忙,很累，事情有质量也不高。渐渐地，凭着自己对这份工作的追求坚持下来,开始收获经验和快乐。 作为新教师到学校，在很多方面能力有限,每件事只
10、能靠自己迷茫的忙碌而尽力完成,为了能完成自己的教学任务,这三年我一直认真做到以下几点: 1认真钻研教材,认真备课。新老师面临的最大问题是不熟悉教材，不了解重、难点,也不知道应该怎样上课。对此,我的心里很慌,生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。刚接手这些学生时，我首先通过分析摸底，询问相关老师，大致了解他们的基本情况,并对学生对知识掌握进行分析。教学前,我认真钻研教材,分析重难点，根据教材内容和学生实际情况，设计相应的教学方法,寓教于乐,尽可能的让学生能学得快乐、轻松。课上,采用多种教学方法，引导学生多说,多做,调动学生的积极性,尽可能使每个学生参与到课堂中来。课后，我
11、及时批改作业,对难题及时分析,认真讲评作业本，同时做好课后辅导工作。完成了一天的教学工作后,再次整理教案，记下不足之处，同时尽量多写教学反思。 2努力在工作中向老教师学习,向优秀教师学习。经验是新教师所最为匮乏的东西之一,老教师经验丰富，所以我会经常地问他们一些教学上的问题。他们处理事情的方法作为我处理类似事件的参考,但我不会一味的照搬。很幸运我工作的这个时代网络如此的发达,让我能跟其他的同行们交流经验，或者上网听名师们的课堂。优秀教师们身上有很多的闪光点，我会根据学生的实际情况借鉴他们的教学方法，让自己的课堂也尽量精彩些。同时，我也积极参加校内外的活动。校内教研时，认真听老教师的课，也展示自
12、己的教学;校外参加听课，观摩骨干教师们的精品课堂；及时参加新教师培训,充实自己的专业知识。 3.养成一些小习惯,帮助自己专业成长。空余时间,我尽量多看些有关教育理论的书,尤其是涉及语文教学方面的。学会记录,我会及时记下教学上对自己感触颇深的教学事件，慢慢思考，从中领悟。我也喜欢观察，浏览网页上的教育信息，查看同行们的优秀教案和课件,及时了解身边的教育时况，努力使自己不“落伍”。 当然，作为新教师，在教学工作中还存在着很多不足之处。但在今后的教学工作中,我会更加努力，严格要求自己，虚心向别人请教，发挥优势,改正缺点，不愧对“为人师表”这四个字,做好这份来之不易但热爱的工作。 河坎完小田娅飞时光飞
13、逝,蓦然回首，三年的教学工作即将画上句号，回顾这三年的教学,我感受颇多。这三年对我来说，从开始的迷茫到现在的适应，有过无措,有过埋怨，但更多的是收获。收获的是经验，收获的是从理论到实践的转变，收获了与小学生的情感作为新教师来到学校的三年里,教学工作的点点滴滴都记在心头，伴我成长。 这三年我一直担任班主任工作和语文教育教学工作。面对语文教学工作,对于学习理科的我一开始满头雾水,怕自己调整不了心态,生怕误人子弟。刚开始,往往安排不好时间,每天不停的忙，很累,事情有质量也不高。渐渐地，凭着自己对这份工作的追求坚持下来,开始收获经验和快乐。 作为新教师到学校,在很多方面能力有限,每件事只能靠自己迷茫的
14、忙碌而尽力完成，为了能完成自己的教学任务,这三年我一直认真做到以下几点: 1认真钻研教材,认真备课。新老师面临的最大问题是不熟悉教材，不了解重、难点,也不知道应该怎样上课。对此，我的心里很慌，生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。刚接手这些学生时，我首先通过分析摸底,询问相关老师，大致了解他们的基本情况，并对学生对知识掌握进行分析。教学前，我认真钻研教材,分析重难点,根据教材内容和学生实际情况,设计相应的教学方法,寓教于乐，尽可能的让学生能学得快乐、轻松。课上，采用多种教学方法,引导学生多说,多做,调动学生的积极性,尽可能使每个学生参与到课堂中来。课后，我及时批改作业，
15、对难题及时分析，认真讲评作业本，同时做好课后辅导工作。完成了一天的教学工作后，再次整理教案，记下不足之处,同时尽量多写教学反思。 .努力在工作中向老教师学习,向优秀教师学习。经验是新教师所最为匮乏的东西之一，老教师经验丰富，所以我会经常地问他们一些教学上的问题。他们处理事情的方法作为我处理类似事件的参考，但我不会一味的照搬。很幸运我工作的这个时代网络如此的发达，让我能跟其他的同行们交流经验,或者上网听名师们的课堂。优秀教师们身上有很多的闪光点,我会根据学生的实际情况借鉴他们的教学方法，让自己的课堂也尽量精彩些。同时，我也积极参加校内外的活动。校内教研时，认真听老教师的课，也展示自己的教学;校外
16、参加听课,观摩骨干教师们的精品课堂；及时参加新教师培训，充实自己的专业知识。 3.养成一些小习惯,帮助自己专业成长。空余时间,我尽量多看些有关教育理论的书,尤其是涉及语文教学方面的。学会记录,我会及时记下教学上对自己感触颇深的教学事件,慢慢思考，从中领悟。我也喜欢观察，浏览网页上的教育信息，查看同行们的优秀教案和课件，及时了解身边的教育时况，努力使自己不“落伍”。 当然，作为新教师，在教学工作中还存在着很多不足之处。但在今后的教学工作中，我会更加努力,严格要求自己，虚心向别人请教，发挥优势，改正缺点,不愧对“为人师表”这四个字,做好这份来之不易但热爱的工作。 第五篇:个人专业技术工作总结.2do专业技术工作总结 姗
