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1、表3-1主题单元设计模板主题单元标题演示文稿 天宫一号作者姓名所属单位联系地址联系电话电子邮箱3邮政编码学科领域 （在内打 表示主属学科，打+ 表示相关学科） 思想品德 音乐 化学 信息技术 劳动与技术 语文 美术 生物 科学 数学 外语 历史 社区服务 体育 物理 地理 社会实践 其他（请列出）：适用年级五年级所需时间4课时主题学习概述(简述单元在课程中的地位和作用、单元的组成情况，解释专题的划分和专题之间的关系，主要的学习方式和预期的学习成果，字数300-500)我校使用的是武汉版的信息技术教材，在整个小学阶段有一个重点内容就是Microsoft Office办公软件学习，其中五年级信息技
2、术教材里，学生需掌握的一个重点软件是PPT，通过这个软件学习，使学生能制作较为简单的演示文稿来介绍自已熟悉的事物。其中要掌握的基本操作有输入文本、插入并修改艺术字、图片、音乐、制作简单动画、美化文稿等。整个学习过程就是录入（各种对象）编排（动画、超级链接设置）美化（设置背景模板）放映四个环节。重难点在编辑。主题学习目标（描述该主题学习所要达到的主要目标）知识与技能：了解演示文稿功能及运用；能掌握运用PPT软件来处理信息展示信息；能制作图文并茂的演示文稿过程与方法：学会分析运用所得资料的基本方法；通过以往学习经历培养学生的自学的能力和知识迁引的能力；在综合活动在操作着重形成中的创新意识和创造能力
3、情感态度与价值观：提高运用计算机处理信息能力；增强爱国主义教育对应课标专题一演示文稿 录入篇所需课时1专题一概述 根据近期我国发生的重大科技事件为背景选取题材的，题材新颖，但内容和结构与教材里的基本一样，注重的是学生对资料收集和录入。本专题学习目标 （描述该学习所要达到的主要目标）1各类资料收集（通过学习平台上的资源来收集资料），通过收集了解我国航天发展加强爱国教育和科普知识学习2能选取适合资料录入3能通过学习以往相似软件经历来自学 所需教学材料和资源(在此列出学习过程中所需的各种支持资源)信息化资源提供内网资料下载源http:/192.168.106.3常规资源教学用书教学支撑环境校园网畅通
4、、网络教室、PowerPoint软件完全安装版其 他学习活动设计（针对该专题所选择的活动形式及过程）1你打算从哪些方面来介绍天宫一号呢？（明确信息收集的内容：文字、图片、视频）2哪里可以收集到这些类资料？怎样收集所需的资料呢？（通过学校的信息技术学习平台或互联网）3怎样将这些资料图文并茂展示出来呢？（演示文稿软件）明确制作要求：文字：简洁100字；图片：2张；视频：1个四张幻灯片：封面、文字介绍、图片浏览、视频欣赏教学评价评价项目实际得 “星”数评价标准（五“星”为优秀）我的资料收集自主收集他助下完成收集文字内容精简、合理图片美观、吸引人、贴近主体视频效果好，能突出主体专题二演示文稿 编排篇所
5、需课时1专题二概述动画设置，让PPT文稿图文动起来呢？”这也是PPT与WORD中区别，也是学习的一个重点。学生对这个操作很感兴趣，学习的积极性很高，利用学生的学习的这种强烈的欲望，指导学生互相探究，结合教材，大胆尝试。通过一些教学活动，培养学生自学、探究的能力，提高互学的意识。“超级链接”教学这也是文稿在编辑中的一个难点。学生们都上过网，都能流畅在各网页之间进行切换浏览，但对这个“超级链接”功能还是不很清楚，PPT软件就提供这种功能，让大家掌握学习。教材是通过查找软件自带的“帮助”功能来学习在各幻灯片中设置超级链接的方法，实现浏览文稿更流畅方便，这也是教材给大家提示自学的另一种渠道和方法。本专
6、题学习目标1给图文加动画效果2能设置链接使幻灯片互动所需教学材料和资源信息化资源制作常规资源教材用书教学支撑环境网络教室、PowerPoint软件完全安装版学习活动设计1能让你制作的图文动起来吗？怎样设置动画效果呢？（学生通过教材图文解说自主研究）2能让文稿中幻灯片向浏览网页那样互相切换吗？能设置“超级链接”吗？怎样操作呢？（引导学生通过软件自带帮助功能学习“超级链接”设置）教学评价评价项目实际得“星”数评价标准（五“星”为优秀）满意度自已或他人的满意程度动画动画设计合理，便于观赏超级链接超链接设置正确，便于观赏专题三演示文稿 美化篇所需课时1专题三概述文稿制作完成，但是需要包装一下，这样文稿
7、主体也突出也富有美感。除了具有同WORD一样基本的修饰功能外，还可以利用软件里提供的“模板”和“背景”功能来实现。内容很简单易掌握，但要把握各幻灯片风格协调，整体效果好。学生自主完成。本专题学习目标1能使用模板制作文稿2能通过模板、背景等方式美化文稿本专题问题设计所需教学材料和资源信息化资源常规资源教材用书教学支撑环境PowerPoint软件完全安装版学习活动设计1白色幻灯片背景是否有点单调，能让你的文稿更漂亮更吸引人吗？2你能从哪些方面来美化文稿呢？（字体、字号、字的颜色、艺术字等与WORD类似利用设计模板整体风格统一背景使用更有特色）3学生自主完成教学评价评价项目实际得“星”数评价标准（五
8、“星”为优秀）满意度自己或他人的满意程度文字文字设计美观模板能熟练运用模板，提高效率背景背景能突出主体，富有美感风格各幻灯片风格协调，整体效果好专题四演示文稿 放映篇所需课时1演示文稿特点是能将各种信息组合起来图文并茂展示，这功能于WORD软件是有区别的。能根据不同情境要求来设置放映方式并能结合文稿内容进行演讲。本专题学习目标能根据不同情境设置幻灯片放映方式本专题问题设计所需教学材料和资源信息化资源多媒体设备常规资源教材用书教学学支撑环境网络教室学习活动设计1、制作完成了文稿怎样的放映给大家观看呢？有哪些放映方式呢？（学生依据教材学习，互相交流）2、 你能结合文稿内容进行演讲吗？（学生先单讲再小组中试讲最后全班中演讲）教学评价评价项目实际得“星”数评价标准（五“星”为优秀）满意度自己或他人的满意程度放映设置设置合理，能根据不同情境放映演讲与文稿配合密切，能互为补充演示文稿教学单元“天宫一号”思维导图
