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1、江苏省泰兴市2020-2021学年七年级语文下学期第一次独立作业试题(考试时间：120分钟 满分：100分)请注意：所有答案均填写在答题卷上，写在试卷上无效。一、积存与运用共30分1依据拼音在田字格内写出相应的汉字。4分 历史的星空，因有众多出色人物而光辉灿烂。他们中有chzh风云的政治家，有决胜千里的军事家，有博学ruzh的科学家，还有为人类奉献宝贵精神食粮的文学艺术家走进他们，能让我们感受到他们的非凡气质，唤起我们对理想的憧憬与追求。2以下标点符号使用有错误的一项是2 分 A众猴把他围住，问道：“里面怎么样？水有多深？B“慈母手中线，游子身上衣，至爱亲情，血浓于水。C画眉在树林边婉转地唱歌
2、，锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。D电视剧人民的名义播出时，引起了一场关于反腐的大讨论。3以下句子中加点成语使用有错误的一项是2 分 A今年2月，林书豪引领纽约尼克斯队豪取7连胜，并打破多项联盟记录，这让此前赛事成绩平平、鲜为人知的他成为全球关注的焦点。B这道数学题解题步骤繁多，而且有三种解法，真可谓扑朔迷离。C“鞠躬尽瘁，死而后已正好准确地描述了邓稼先的一生。D几年没见，调皮捣蛋的小军变成了一个品学兼优的小伙子，再也不是当年的吴下阿蒙了。4. 以下句子中没有语病的一项是 A.由于公共自行车站点比较密集，使江都区市民“绿色出行更加便利。B.杨绛先生翻译的堂吉诃德，已累计发行大约70多万册。
3、C.时间一去不复返，切忌不要蹉跎岁月。D.从咿呀学语，到走入学校，再到进入社会，学习伴随着每个人的一生。5. 依据提示填写课文原句。8分1 深林人不知， 。王维竹里馆2 谁家玉笛暗飞声， 。李白春夜洛城闻笛3 ，凭君传语报平安。岑参逢入京使4 ，惟解漫天作雪飞。韩愈晚春5木兰诗中描写木兰在边塞军营的艰难战斗生活的句子： ， 。6木兰诗中夸张地描写了木兰身跨战马，万里迢迢，奔往战场的诗句： ， 。6.名著阅读。6分填空： 是中国现代著名作家老舍的代表作，也是老舍自己非常喜爱的作品。老舍把祥子这样一个“小人物写活了。祥子本是乡村人，后来到城市谋生，来到北京后，他选择了当时城市底层老百姓常见的职业
4、，想凭自己的力气挣饭吃。他老实、健壮、坚忍，最大的梦想不过是 。但在当时的社会条件下，他的希望一次又一次地破灭了，他与命运的抗争最终以惨败告终。到小说结尾，祥子已经放弃了自己的理想，从一个诚实可爱的青年变成 。小说还描写了其他各色人物，如 的车主刘四， 的虎妞不给仆人饭吃的杨太太、诈骗祥子的孙侦探等等。7.专题与语文施行活动。6分习近平总书记指出，爱国主义是中华民族精神的核心，要结合弘扬和践行社会主义核心价值观，在广大青少年中展开深入、持久、生动的爱国主义宣扬教育，让爱国主义精神在广大青少年心中牢牢扎根，让广大青少年培养爱国之情、砥砺强国之志、施行报国之行，让爱国主义精神代代相传、发扬光大。本
5、学期，黄桥初级中学初一1班将于3月28日下午两点在艺术楼二楼展开天下国家综合性学习活动。1我们读过许多爱国诗句，请你写下你熟悉的连续的两句 ， 2分2张妍是本次活动的主持人，她的开场白如下。请你仿照示例为她再写一句话，和两句构成排比。2分每个人对自己祖国的热爱，都是近乎本能的。关怀祖国的命运，为之奋斗为之牺牲；赞美祖国的山河，为之描画为之歌咏； ， 这些都是爱国情怀的表现。今天我们展开一次以“天下国家为主题的爱国综合性学习活动，请大家积极参加。3假设老师安排你邀请家长参加，你回家后该怎样说？2分 二、阅读理解30分(一)阅读诗歌，完成第8-9题。6分寿阳曲远浦帆归元马致远夕阳下，酒旆闲，两三航
6、未曾着岸。落花水香茅舍晚，断桥头卖鱼人散。【注释】浦：水边。酒旆pi：酒店的旗帘，酒家悬于门前以招徕顾客。 航：渔船。8.全诗境界清淡闲远，前三句中 是近景。 、 是远景，近景远景相得益彰。3分9. 请概括这首诗描述的画面内容。此诗表达了作者怎样的感情？1+2分答： 二阅读文言文，完成1113题。10分【甲】 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?答日：“待君久不至，已去。友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。友人惭，下车引之，元方入门不顾。 (陈太丘与友期行)【乙
7、】 王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛，父怒挞之。已而复如初。母日：“儿痴如此，曷不听其所为?冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狰恶可怖；冕小儿，恬假设不见。 (王冕读书)【注释】已：止，罢。已而：过后。曷：何，怎么，为什么。依：投靠。恬：安然。10.解释以下语句中加点词的意思(4分)(1)相委而去 (2) 与友期行( )(3)夜潜出 (4) 琅琅达旦 11.以下各组句中加点的词的意义、用法不相同的一项是 2分A太丘舍去 冕因去 B元方入门不顾 窃入学舍 C未假设柳絮因风起 冕因去 D下车引之 父
8、怒挞之12.请用现代汉语翻译以下句子(2分吾射不亦精乎？ 儿痴如此，曷不听其所为? 13.【甲】文主要表现元方的特点。【乙】文主要表现王冕的品质。2分三阅读从春天出发，完成14-18题。14分从春天出发丁立梅风，暖起来了，云，轻起来了。雨也变得轻快，像温柔的手指，抚到哪里，哪里就绿了。草色遥看近却无的，奇妙就在这里。你追着一片绿色去，那些毛绒绒约绿，多像雏鸡身上的毛啊。可是，等你到了近前，突然发现，它不见了。你一抬眼，却又看见它在远处绿着，一堆儿一堆儿约，冲你挤眉弄眼。春天的绿，原是个调皮的小伙伴，在跟你捉迷藏呢，而你知道，春天，真的来了。那么，我们出发吧，从春天出发。先去问侯一下河边的柳。“
9、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，真的是这样啊，你须微仰了头，看它们在春风里舞蹁跹，毫无疑问，柳是春天最美的使者，它一抬胳膊，燕子飞来了，它一扭腰肢，光秃秃的枝条上，就爬满翠色的希望。采下一枝柳吧，装进我们的行囊，在春天，我们学会收藏希望。去问候一些花儿。桃花、梨花、菜花，它们偷了春天的颜料，把自己 装扮得鲜艳明媚。粉红，莹白，鹅黄，晃花人们的眼。河边的小野花们，也不让春天，它们在春风里，争相张开了笑脸，星星点点。它们没有桃花的艳，没有梨花的白， 没有菜花的恢宏，可是，它们也一样开出生命的美丽。万紫千红总是春呢，它们一样是春的主人。摘下一朵小野花吧，装进我们的行囊，在春天，我们学会收藏美丽。去问
10、候一些小生灵。蜜蜂、蝴蝶、蟋蟀、蚂蚱一个冬天过去了，它们过得好吗？侧耳倾听，我们会听到它们拨动泥土的声音，它们就要出来了，带着它们的歌声。那好，就让我们静静坐一会吧，坐在小河边，坐在山坡旁，或者，就坐在一棵树下，等待着那些歌声响起，那些来自大自然的声音，美妙，纯洁，是天籁之音。用心记下那些旋律吧、放进我们的行囊，在春天，我们学会收藏歌声。去问候飘荡的春风。“惟春风最相惜、殷勤更向手中吹，其实，它何止是吹在手中？它是吹在心里面。于是，草绿了，花开了，人的脸上，荡起微笑。严冬终于过去了，所有的生命，在春风里欣欣向荣。请与春风相握吧，在春天，我们学会感恩与珍惜。去问候一些种子。葵花，玉米，棉花那些香
11、香的种子，它们的身体里，积蓄着阳光和梦想。泥土的怀抱，已变得湿润柔软，它们迫不及待地扑进泥土里，那里，很快会生长出一片葳蕤wiru。而到了夏秋，会有果实累累的喜悦。只有在春天种下梦想，才干在夏秋收获。那么，让我们学会播种吧，在春天，跟着一粒种子一起成长。14.联系语境，解释第段加点词语。(2分)问候： 段在全文中有什么作用?“我们出发去哪里？2分答： 16.句子赏析4分(1)请从修辞的角度赏析第段的画线句子。2分 毫无疑问，柳是春天最美的使者，它一抬胳膊，燕子飞来了。它一扭腰肢，光秃秃的枝条上，就爬满翠色的希望。答： (2)请从表现手法的角度赏析第段的画线句子。2分它们没有桃花的艳，没有梨花的白，没有菜花的恢宏，可是，它们也一样开出生命的美丽。答： 段中
