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1、2023年数学学习计划范本第一周（_月_日-_日）学习内容：分数的意义,分数与除法的关系,分数大小的比较周一,三,五收看空中课堂五年级数学（共_节）第二周（_月_日-_日）学习内容：真分数和假分数,假分数与带分数或整数的互化,分数的基本性质周二,四收看空中课堂五年级数学（共_节）第三周（_月_日-_日）学习内容：约分,通分,分数和小数的互化周一,三,五收看空中课堂五年级数学（共_节）第四周（_月_日-_日）学习内容：分数与小数的互化,复习,第五单元同分母分数加减法周二,四收看空中课堂五年级数学（共_节）第五周（_月_日-_日）学习内容：异分母分数加减法,分数加减混合运算,复习周一,三,五收看空
2、中课堂五年级数学（共_节）第六周（_月_日-_月_日）学习内容：总复习第一,二,三单元,课本p125-p127,p130-p131第七周（_月_日-_月_日）学习内容：总复习第四,五单元,课本p127-p130具体要求：根据实际情况定时收看空中课堂,培养自己独立学习的习惯,形成适合自己的学习方法.学习时不仅要关注结果,更要关注学习过程,注意思路和方法的学习.遇到疑问要用心钻研,或打电话向老师和同学请教.中央教育电视台cetv-3在每周一到周五上午9：10-9：40空中课堂有高年级数学课,同学们要安排时间及时收看.（具体安排以电视台预报为准）学习建议：第四单元分数的意义和性质是系统学习分数的重要
3、单元,是学习分数四则运算和应用题的基础,务必认真学好.1,理解分数的意义;分子,分母和分数单位的含义;分数与除法的关系;会比较分数的大小;认识真分数,假分数和带分数;掌握整数,带分数与假分数互化的方法.2,理解和掌握分数的基本性质;能比较熟练的进行约分和通分.3,理解分数和小数的关系,比较熟练的进行分小互化.4,初步树立实践第一,矛盾转化的观点,培养良好的学习习惯.具体安排：第一周（_月_日-_日）分数的意义：_月_日-_日,教材p75-p79注意要点：理解单位1的含义.要注意平均分的含义.分数既可以表示一个具体数量,也可以表示两个数之间的倍数关系.例如：教材p81练一练,教材p77例一.理解
4、分子,分母,分数单位的概念时,尤其要注意分数单位这个概念.分数单位实际上是单位1的若干分之一,不同分母的分数有不同的分数单位,任何一个分数都是由若干个分数单位组成的.作业练习：课本p77练一练,p77-79练习12_月_日上午9：10-9：40收看空中课堂-分数的基本性质分数与除法的关系：_月_日-_日,教材p79-p82注意要点：要利用把一个数平均分成几份,求一份是多少用除法计算的知识,理解例2的方法.例3和例4是分数与除法关系的具体运用.例3要掌握聚法的方法,进率使用要正确;例4要掌握求一个数是另一个数几分之几的问题,分清谁是被除数（比较数）谁是除数（标准数）.附表：分数与除法的关系除法一
5、种运算被除数除号除数（不能为0）商分数一个数分子分数线分母（不能为0）分数值作业练习：练习13,课本p81-p82_月_日上午9：10-9：40收看空中课堂-约分分数大小的比较：_月_日,教材p83-p85注意要点：掌握分母相同,分子不同的两个分数比大小.掌握分子相同,分母不同的两个分数比大小.学习新课,一方面借助图形直观的进行比较,另一方面也应结合分数意义和分数单位的比较,归纳出结论.学习例5和例6重点了解比较大小的方法,学习p102练一练,要说出比较分数大小的依据.作业练习：课本p85练习14_月_日上午9：10-9：40收看空中课堂-通分第二周（_月_日-_日）真分数和假分数：_月_日-
6、_日,教材p85-p87注意要点：掌握真分数,假分数,带分数的概念.理解带分数是假分数的另一种表示形式.掌握真分数和假分数的特征：真分数都小于1,假分数大于或等于1.作业练习：课本p88练习15,第五题要注意真分数和假分数的规律._月_日上午9：10-9：40收看空中课堂-分数和小数互化假分数与带分数或整数的互化：_月_日-_日,教材p89-p93注意要点：本节内容是分数四则计算的基础知识,带分数化假分数是学习的难点,要认真阅读例题.假分数化成整数或带分数的依据是分数与除法的关系.带分数化成假分数初学时应把过程写出,通过一定的练习熟练后,可以用口算直接说出结果.作业练习：课本p92练习16,其
7、中p92第4题,p93第5,10,11题要认真练习._月_日上午9：10-9：40收看空中课堂-分数加减法分数的基本性质：_月_日,教材p93-p96注意要点：分数基本性质是本单元的教学重点,分数基本性质研究了分子和分母按照一定的规律发生变化而分数大小不变的特性,注意基本性质强调相同的数和0除外.可看教材p95上面的想一想学习例2要注意会说算理,说思路,为什么这么做？依据是什么？作业练习：课本p95-p96练习17.p96第8题用数轴上的点表示分数可以作在书上,然后用分数基本性质加以解释.2023年数学学习计划范本（二）新的一年来到了，在这一年里，我将要面临小学升初中的大考试。为了能考上好初中
8、，我决定在这一年里，努力完成以下学习计划：1.早上起床后，听英语磁带，读英语书，或背数学概念，（养成早睡早起的好习惯）。2.放学后立刻回家，不能贪玩。3.每天除了完成老师布置的作业，还要做一些其它的练习，而且作业要干净，字迹要工整。4.平常不看电视，周末可以看一些对少儿有益的电视节目，多看书看报，了解课外知识和国家大事。5.尽量每三天写一篇作文，多向报社投稿，提高写作水平。_周六和家人一起去活动中心，打打球，踢踢毽子，运动运动。7.认真对待每一项科目、每一次考试，争取在大考小考中都能取得好成绩。8.上课专心听讲，下课文明活动，争做“五好小公民”。9.假期上网不要光玩儿游戏，要合理利用电脑，用它
9、来查资料、了解信息等，让它成为我学习的好帮手。10.不能受外界的影响，把精力用在学习上，不做坏事，多为别人着想。11.平时不浪费粮食、水电，不乱花钱，和同学建立友谊。12.在家里当父母的好帮手，做力所能及的事。以上便是我新学期的计划，我一定认真履行，不辜负爸妈对我的期望，考上重点初中！2023年数学学习计划范本（三）新的学期就要到来了，为了使下个学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科，我新学期的打算如下：一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识;2、列写出这节的内容提要;3、找出这节的重点与难点;4、找出课堂上应解决的
10、重点问题。二、听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：1、要有明确的学习目的;2、听课要特别注重“理解”。三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：1、笔记要简明扼要;2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。四、做作业。1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤;2、认真审题，弄清题设条件和做题要求;3、明确解题思路，确定解题方法步骤;4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查;5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力;6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要
11、在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业;7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。五、课后复习。1、及时复习;2、计划复习;3、课本、笔记和教辅资料一起运用;4、提高复习质量。做好以上五点是不容易的，需要持之以恒，但为了美好的未来，我决心做到。新学期学习计划开学第一天，老师告诫同学们说，即使你拥有再辉煌的过去，也并不代表你会在接下来的中学生活中依旧会活得潇洒。是的，进入初中我们即将面临的是一个全新的起点，未来充满未知。凡事预则立，不预则废。新的学期我确立了新的目标，“学习成绩进位争先，能力素质全面发展”，为此，我制定了新学期计划。
12、在文化课学习上，坚持课前预习、课后复习，按时完成老师布置的作业，上课认真听讲，积极思考，踊跃发言，平时遇到学习上的问题及时请教，多与同学交流，不让问题过夜。在语文学习方面，侧重多读，关心国家大事，养成每天读报的习惯，坚持每周安排半天课外阅读，一个月看一本中外名著，一学期看一集中学生范文选，扩大知识面，提高作文水平;在数学学习方面，侧重多练，每天晚上坚持一小时数学练习，每周坚持半天奥数学习，及时巩固和深化课堂学习，拓宽解题思路，提高解题速度;在英语学习方面，侧重“三多”，即多听、多说、多背，坚持每天早上英语朗读背诵半小时，每天听英语录音半小时，平时多练习用英语交流，熟练掌握所学语法、句型、生词，
13、全面提高英语读、听、说能力。在文体发展上，坚持认真上好文体课，培养广泛兴趣，发展一两项专长。在体育锻炼方面，坚持每天半小时跑步，练习打好羽毛球、乒乓球，认真上好体育课，做好课间操，提高体育成绩，增强体质;在文艺和兴趣爱好方面，主要是在学习之余，练练琴、学学电脑等，尽量控制玩电脑游戏的时间，做到不影响学习，张驰有度，劳逸结合。在集体生活上，增强集体荣誉感，遵守纪律，积极参加各项班集体活动，多参加社会实践活动，主动做好各项班集体工作，为同学服务，在实践中锻练各方面能力，提高综合素质。盐中的学习竞争压力是很大的，稍不努力成绩就会掉下来，大家都想变强，你懈怠了就只有做班级的“吊车尾”，所以努力提高学习
14、成绩是我在新学期的第一要务。计划定好了，关键在执行。我将把我的新学期计划打印张贴在床头，每天第一时间提醒自己按计划朝着新目标迈进。但愿我的计划经过努力后能取得预期效果，努力过了，就不会后悔。语文反思我这次期末考试考得很不好，语文考了_分。我想：平常我考的成绩都上_分，为什么这次考不上_分以上呢？回家后，我把我锁在房间里，在反思。我看了一下写错的答案，和正确的答案相差很多，我再仔细看了一下题目，是写跟字相同的读音，考试的时候，我却看成了跟字相同的意思。在有一题中，题目是写根据课文内容填空，在第二小题，我却自己随便写了一个，写对了两个，错了一个。在阅读题里，扣了一个最可惜的一分，题目明明写的是写带
15、颜色的ABB形式的词语，我却写成不是颜色的。有个写关于医生技术高明的成语，我只写对了一个，说明是我在课外积累的成语不够多。我在考完试后做了仔细的检查，竟然没检查出错误，我想：是我检查的时候只是检查了写出的答案，却没有再读一次题目，才来检查。从这次考试中，我知道了我考试时候的薄弱之处：在做题的时候没有认真读题，只是一目十行。在读题的时候并没有真正读懂题目的意思，就开始写题。成语方面的知识不够丰富，在课外得多多积累。阅读题的题目没有完全读透，不懂意思，要多读几遍。作文的题目要划关键词，要多读关键词，就能写好作文。做完题检查的时候要再读一遍题目，才来检查答案，这样才有效果。俗话说：“虚心使人进步，骄傲使人落后。
