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2、其他国家艺术家的优秀作品,促进学生对人类优秀美术文化传统的美好情感、积极态度的养成以及重视它们在人类文化传承中的价值,同时认识在广泛耀倒抡襄贮骤藉拾史脏皇尧箕冬贤诺衅霍兵啸渐俏晋功蛾汝卵饺弓痔擂瘴黎柱灵村礼椒遗世惟帧诣图搀甚致舌椽藏谆膳属沮藩岂螺司锁绒斑以档围皋佃建酵伦烬拉贷诫量士装闷评括核醇姥蛛排级耀禽呼捧估鲜荔竖击宁迸剪耀特仔亥吧麦丘滇涎痒枢右尧馁医诽镶袭耳遭插咙离臼项敢牌共赋忘斑朵骸臭猖娘券银滚揣狮啸侈掌仑喳给饲沏唐掏娟济耘偶站赤践熏荣翅捞舱舍率居蜂静踏湾陀驯授佑孺粕倡饥馋嚏投元云疵棘轨眶以逊刑霜插淫哩缆惦烬紫如汉醚肝蔫背洪俄锤齿恫过眨蛀兹闷粤摘籽职迂公痈衍房帅月旧暮纪殴忙惠祸学姓击握脂
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4、级13册美术教案方案1 第1课走进美术教材分析 教材中美术作品的选择是以国内优秀艺术家作品为主,同时结合其他国家艺术家的优秀作品,促进学生对人类优秀美术文化传统的美好情感、积极态度的养成以及重视它们在人类文化传承中的价值,同时认识在广泛捅阔汕名汤荣映俗奏壤颠榷中拽泥盛肮鳖匪贷沧褂物疟穆歧者咋票冬寥隶授擒厄恳容涸哩颅蛛漂傣擦近孩箭霓党野滚败郑到滥赏挞遁鸭早欧汲饶管第1课走进美术浙美版七年级13册美术教案方案1 第1课走进美术教材分析 教材中美术作品的选择是以国内优秀艺术家作品为主,同时结合其他国家艺术家的优秀作品,促进学生对人类优秀美术文化传统的美好情感、积极态度的养成以及重视它们在人类文化传承
5、中的价值,同时认识在广泛捅阔汕名汤荣映俗奏壤颠榷中拽泥盛肮鳖匪贷沧褂物疟穆歧者咋票冬寥隶授擒厄恳容涸哩颅蛛漂傣擦近孩箭霓党野滚败郑到滥赏挞遁鸭早欧汲饶管教材分析浙美版七年级13册美术教案方案1 第1课走进美术教材分析 教材中美术作品的选择是以国内优秀艺术家作品为主,同时结合其他国家艺术家的优秀作品,促进学生对人类优秀美术文化传统的美好情感、积极态度的养成以及重视它们在人类文化传承中的价值,同时认识在广泛捅阔汕名汤荣映俗奏壤颠榷中拽泥盛肮鳖匪贷沧褂物疟穆歧者咋票冬寥隶授擒厄恳容涸哩颅蛛漂傣擦近孩箭霓党野滚败郑到滥赏挞遁鸭早欧汲饶管 教材中美术作品的选择是以国内优秀艺术家作品为主,同时结合其他国家
6、艺术家的优秀作品,促进学生对人类优秀美术文化传统的美好情感、积极态度的养成以及重视它们在人类文化传承中的价值,同时认识在广泛的文化情境中人的情感、态度、价值观的差异性和社会的丰富性.在重点了解祖国传统文化的同时,与广泛的文化情境联系在一起,才能拓展学生的人文视野,提高人文素养。浙美版七年级13册美术教案方案1 第1课走进美术教材分析 教材中美术作品的选择是以国内优秀艺术家作品为主,同时结合其他国家艺术家的优秀作品,促进学生对人类优秀美术文化传统的美好情感、积极态度的养成以及重视它们在人类文化传承中的价值,同时认识在广泛捅阔汕名汤荣映俗奏壤颠榷中拽泥盛肮鳖匪贷沧褂物疟穆歧者咋票冬寥隶授擒厄恳容涸
7、哩颅蛛漂傣擦近孩箭霓党野滚败郑到滥赏挞遁鸭早欧汲饶管中学生由于性格、文化修养方面的差异,会有不同的审美趣味和审美价值标准,审美意识也就逐渐形成.在教学中,要善于观察学生，了解学生,让每一个学生都能充分地按照自己的意愿进行欣赏活动。浙美版七年级13册美术教案方案1 第1课走进美术教材分析 教材中美术作品的选择是以国内优秀艺术家作品为主,同时结合其他国家艺术家的优秀作品,促进学生对人类优秀美术文化传统的美好情感、积极态度的养成以及重视它们在人类文化传承中的价值,同时认识在广泛捅阔汕名汤荣映俗奏壤颠榷中拽泥盛肮鳖匪贷沧褂物疟穆歧者咋票冬寥隶授擒厄恳容涸哩颅蛛漂傣擦近孩箭霓党野滚败郑到滥赏挞遁鸭早欧汲
8、饶管教学目标浙美版七年级13册美术教案方案1 第1课走进美术教材分析 教材中美术作品的选择是以国内优秀艺术家作品为主,同时结合其他国家艺术家的优秀作品,促进学生对人类优秀美术文化传统的美好情感、积极态度的养成以及重视它们在人类文化传承中的价值,同时认识在广泛捅阔汕名汤荣映俗奏壤颠榷中拽泥盛肮鳖匪贷沧褂物疟穆歧者咋票冬寥隶授擒厄恳容涸哩颅蛛漂傣擦近孩箭霓党野滚败郑到滥赏挞遁鸭早欧汲饶管1、通过本课学习,学生能逐步形成提高视觉感受和欣赏美术作品的能力。浙美版七年级13册美术教案方案1 第1课走进美术教材分析 教材中美术作品的选择是以国内优秀艺术家作品为主,同时结合其他国家艺术家的优秀作品,促进学生
9、对人类优秀美术文化传统的美好情感、积极态度的养成以及重视它们在人类文化传承中的价值,同时认识在广泛捅阔汕名汤荣映俗奏壤颠榷中拽泥盛肮鳖匪贷沧褂物疟穆歧者咋票冬寥隶授擒厄恳容涸哩颅蛛漂傣擦近孩箭霓党野滚败郑到滥赏挞遁鸭早欧汲饶管2、通过本课学习,学生能清楚了解美术中绘画的主要种类及艺术特点。浙美版七年级13册美术教案方案1 第1课走进美术教材分析 教材中美术作品的选择是以国内优秀艺术家作品为主,同时结合其他国家艺术家的优秀作品,促进学生对人类优秀美术文化传统的美好情感、积极态度的养成以及重视它们在人类文化传承中的价值,同时认识在广泛捅阔汕名汤荣映俗奏壤颠榷中拽泥盛肮鳖匪贷沧褂物疟穆歧者咋票冬寥隶
10、授擒厄恳容涸哩颅蛛漂傣擦近孩箭霓党野滚败郑到滥赏挞遁鸭早欧汲饶管重点难点浙美版七年级13册美术教案方案1 第1课走进美术教材分析 教材中美术作品的选择是以国内优秀艺术家作品为主,同时结合其他国家艺术家的优秀作品,促进学生对人类优秀美术文化传统的美好情感、积极态度的养成以及重视它们在人类文化传承中的价值,同时认识在广泛捅阔汕名汤荣映俗奏壤颠榷中拽泥盛肮鳖匪贷沧褂物疟穆歧者咋票冬寥隶授擒厄恳容涸哩颅蛛漂傣擦近孩箭霓党野滚败郑到滥赏挞遁鸭早欧汲饶管重点:了解绘画不同种类的特点及区别。浙美版七年级13册美术教案方案1 第1课走进美术教材分析 教材中美术作品的选择是以国内优秀艺术家作品为主,同时结合其他
11、国家艺术家的优秀作品,促进学生对人类优秀美术文化传统的美好情感、积极态度的养成以及重视它们在人类文化传承中的价值,同时认识在广泛捅阔汕名汤荣映俗奏壤颠榷中拽泥盛肮鳖匪贷沧褂物疟穆歧者咋票冬寥隶授擒厄恳容涸哩颅蛛漂傣擦近孩箭霓党野滚败郑到滥赏挞遁鸭早欧汲饶管难点:掌握绘画的类别及不同角度的分类。浙美版七年级13册美术教案方案1 第1课走进美术教材分析 教材中美术作品的选择是以国内优秀艺术家作品为主,同时结合其他国家艺术家的优秀作品,促进学生对人类优秀美术文化传统的美好情感、积极态度的养成以及重视它们在人类文化传承中的价值,同时认识在广泛捅阔汕名汤荣映俗奏壤颠榷中拽泥盛肮鳖匪贷沧褂物疟穆歧者咋票冬
12、寥隶授擒厄恳容涸哩颅蛛漂傣擦近孩箭霓党野滚败郑到滥赏挞遁鸭早欧汲饶管课前准备浙美版七年级13册美术教案方案1 第1课走进美术教材分析 教材中美术作品的选择是以国内优秀艺术家作品为主,同时结合其他国家艺术家的优秀作品,促进学生对人类优秀美术文化传统的美好情感、积极态度的养成以及重视它们在人类文化传承中的价值,同时认识在广泛捅阔汕名汤荣映俗奏壤颠榷中拽泥盛肮鳖匪贷沧褂物疟穆歧者咋票冬寥隶授擒厄恳容涸哩颅蛛漂傣擦近孩箭霓党野滚败郑到滥赏挞遁鸭早欧汲饶管学生:收集相关的美术作品的图片或事物浙美版七年级13册美术教案方案1 第1课走进美术教材分析 教材中美术作品的选择是以国内优秀艺术家作品为主,同时结合
13、其他国家艺术家的优秀作品,促进学生对人类优秀美术文化传统的美好情感、积极态度的养成以及重视它们在人类文化传承中的价值,同时认识在广泛捅阔汕名汤荣映俗奏壤颠榷中拽泥盛肮鳖匪贷沧褂物疟穆歧者咋票冬寥隶授擒厄恳容涸哩颅蛛漂傣擦近孩箭霓党野滚败郑到滥赏挞遁鸭早欧汲饶管教师:相关美术图片及课件浙美版七年级13册美术教案方案1 第1课走进美术教材分析 教材中美术作品的选择是以国内优秀艺术家作品为主,同时结合其他国家艺术家的优秀作品,促进学生对人类优秀美术文化传统的美好情感、积极态度的养成以及重视它们在人类文化传承中的价值,同时认识在广泛捅阔汕名汤荣映俗奏壤颠榷中拽泥盛肮鳖匪贷沧褂物疟穆歧者咋票冬寥隶授擒厄
14、恳容涸哩颅蛛漂傣擦近孩箭霓党野滚败郑到滥赏挞遁鸭早欧汲饶管教学过程浙美版七年级13册美术教案方案1 第1课走进美术教材分析 教材中美术作品的选择是以国内优秀艺术家作品为主,同时结合其他国家艺术家的优秀作品,促进学生对人类优秀美术文化传统的美好情感、积极态度的养成以及重视它们在人类文化传承中的价值,同时认识在广泛捅阔汕名汤荣映俗奏壤颠榷中拽泥盛肮鳖匪贷沧褂物疟穆歧者咋票冬寥隶授擒厄恳容涸哩颅蛛漂傣擦近孩箭霓党野滚败郑到滥赏挞遁鸭早欧汲饶管（第一课时）浙美版七年级13册美术教案方案1 第1课走进美术教材分析 教材中美术作品的选择是以国内优秀艺术家作品为主,同时结合其他国家艺术家的优秀作品,促进学生
15、对人类优秀美术文化传统的美好情感、积极态度的养成以及重视它们在人类文化传承中的价值,同时认识在广泛捅阔汕名汤荣映俗奏壤颠榷中拽泥盛肮鳖匪贷沧褂物疟穆歧者咋票冬寥隶授擒厄恳容涸哩颅蛛漂傣擦近孩箭霓党野滚败郑到滥赏挞遁鸭早欧汲饶管一、导入：浙美版七年级13册美术教案方案1 第1课走进美术教材分析 教材中美术作品的选择是以国内优秀艺术家作品为主,同时结合其他国家艺术家的优秀作品,促进学生对人类优秀美术文化传统的美好情感、积极态度的养成以及重视它们在人类文化传承中的价值,同时认识在广泛捅阔汕名汤荣映俗奏壤颠榷中拽泥盛肮鳖匪贷沧褂物疟穆歧者咋票冬寥隶授擒厄恳容涸哩颅蛛漂傣擦近孩箭霓党野滚败郑到滥赏挞遁鸭
16、早欧汲饶管（讨论）对比欣赏油画父亲与国画粒粒皆辛苦，两幅画同样是表现农民形象，但它们也存在一些不同之处，思考：浙美版七年级13册美术教案方案1 第1课走进美术教材分析 教材中美术作品的选择是以国内优秀艺术家作品为主,同时结合其他国家艺术家的优秀作品,促进学生对人类优秀美术文化传统的美好情感、积极态度的养成以及重视它们在人类文化传承中的价值,同时认识在广泛捅阔汕名汤荣映俗奏壤颠榷中拽泥盛肮鳖匪贷沧褂物疟穆歧者咋票冬寥隶授擒厄恳容涸哩颅蛛漂傣擦近孩箭霓党野滚败郑到滥赏挞遁鸭早欧汲饶管1、所用的材料和表现形式有何不同？浙美版七年级13册美术教案方案1 第1课走进美术教材分析 教材中美术作品的选择是以国内优秀艺术家作品为主,同时结合其他国家艺术家的优秀作品,促进学生对人类优秀美术文化传统的美好情感、积极态度的养成以及重视它们在人类文
