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1、第二单元 我们周围的空气考点3 空气（包括空气成分探究、空气中其它成分性质、空气污染与防治）一、选择题1.空气中含有多种气体，其中含量最大的气体是（ ）A氮气 B氧气 C二氧化碳 D稀有气休2.为了经久耐用，在灯泡中可填充的气体是 A氧气 B氮气 C二氧化碳 D二氧化硫.二、填空简答题题1.利用如图所示装置可测定空气中氧气的含量。实验现象，红色物质逐渐变成黑色。反应的化学方程式为2 Cu+ O2 =() 2CuO。停止加热冷却至室温，注射器内气体的体积大约减少了约1/5 。实验结论空气中氧气的体积分数大约为1/5。三、实验探究题1.某科学兴趣小组查阅资料得知镁可在氮气中燃烧生成Mg3N2，设计
2、了如下方案进行验证。 步骤l：用盛水的水槽、无底的废广口瓶、燃烧匙、蒸发皿、橡皮塞等装配成如图所示的装置。另准备一只有一根铜丝穿过的橡皮塞，铜丝末端固定一根镁条。步骤2：引燃燃烧匙中足量的红磷，塞好橡皮塞。待充分冷却，观察到广口瓶内水面上升的体积约占瓶内水面原上方空间的15左右。步骤3：往水槽中加水使广口瓶内外水面相平。点燃镁条，更换橡皮塞，镁条在广口瓶内继续燃烧，发出红光，放出热量。待冷却后广口瓶内水位继续上升。(1)步骤2的目的是除去广口瓶内空气中的氧气(2分) (2)在步骤3“待冷却后广口瓶内水位继续上升”是由于瓶内气压小于 (选填“大于”“小于”或“等于”)外界气压。(3)根据上述实验
3、和你所学的知识，请写出镁在空气中燃烧时的化学方程式：)2Mg+O2=2MgO 3Mg+N2=Mg3 考点4 氧气的性质与制备（包括催化剂）一、选择题1.实验室用高锰酸钾制取氧气，用锌和稀硫酸制取氢气，下列叙述正确的是 A.可以用同一套气体发生装置 B可以用同一种气体收集方法 C属于同种基本反应类型 D反应条件相同2.实验室制取气体选择收集方法时，下列性质：颜色；密度；溶解性；可燃性；能否与水反应，必须考虑的是 A B C D三、实验探究题1.如图是实验室加热KClO3与MnO2的混合物制取氧气的装置图。 (1)下列操作顺序合理的是 ) (填序号)； 先加药品、再检查装置的气密性 先检查装置的气密性、再加药品(2)实验结束后，若要回收MnO2，则可将试管内的剩余物经溶解 过滤 、洗涤、干燥等加以回收。
