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课题1 组装电路一、学习目标基本目标1知道电路的两种连接方式。2会连接简单的串、并联电路。及简单的电路图中层目标：。会连接简单的串、并联电路 发展目标：能画出和识别串、并联的电路图二、学习重点；会连接简单的串、并联电路三、学习难点：能画出和识别串、并联的电路图四、教具准备：电池组 小灯座（小灯泡） 开关 导线等五、教学流程：预习案1什么事串联电路？什么事并联电路？2链接实物图并画出电路图LS图1来源我的疑惑：请将预习中不能解决的困难或疑问写下来，供课堂解决。_ 探究案探究活动1：连接电路，使两个小灯泡同时发光。并画出电路图。对比电路图，你的连接方式一样吗？找出相同和不同之处L1L2SL1L2S图5探究结论：（1）电路图（2）：串联电路中，电流只有 条路径 ，并联电路中，电流有 条路径 。探究串联并联电路的特点1.探究串连电路中各用电器能否独立工作 ？闭合开关，在串联电路中取下一个灯泡，观察另一个灯泡能否继续发光。2.探究并联电路中各用电器能否独立工作 ？闭合开关，在并联电路中各取下一个灯泡，观察另一个灯泡能否继续发光。训练案1、如果要使几个用电器在工作时互不影响，这几个用电器必须_联。2、家庭电路中，开关和用电器总是_联的。3、用电器_联时，任何一个用电器开路则其它用电器都不能工作。10、按照电路图将实物元件连成正确的电路18、根据图所示的实物图画出电路图.教（学）后反思：
