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1、Word格式、可编辑排版语文月考总结作文（通用17篇） 语文月考总结作文（通用17篇） 语文月考总结作文 篇1 月考结束了，我在此对月考的状况进行一次小结。总体来说，我对这次月考取得的的成果还算比较满足，因为自己的学问水平基本发挥出来了。不满足在自己犯了很多不应当犯的错误，比如消失了与平常作业同样的错误，使那本该属于我的分数离我而去，但是再懊悔也无济于事。这次语文考试我取得了较大的进步，这与我意识到并改善了自己的学习方法有很直接的联系。 在学好语文方面，我做出了自己的学习方案变首先必需要把握的是每课要求的字音、字型及解释。看注音的重点是古义与今义做比较;字形的重点是辨析简单混淆的形近字;解释的
2、重点则要抓住重点字的解释，还要留意通假字。不管任何时候背诵和默写配对复习是有必要做的，做到娴熟到能快速联想上下句，知道每句话的释义和所表达的思想感情可以帮助记忆，还要精确地默写，才能保证得分。至于阅读，只能是多读多练，熟能生巧。在作文方面，肯定要养成多读些好文章的习惯，多积累些好词、好句、好事例。多背诗，在文中可以引用一些名人名言，为自己的文章锦上添花。 语文月考总结作文 篇2 这次语文考了80分，真是好圆满啊!这次期中考试考的还不错，班里第二，班级第69名，但是语文成果没上优秀率! 唉.我觉得这次期中考试能冲到前面去主要是副科成果好，主科成果嘛，语文80，数学100，英语84。看着这种形势，
3、有点后怕啊!下次月考可没有副科考试，拼的是主科实力，还记得上次月考只排了个班级170，班里第9，看来高手还是多啊! 再分析一下吧，除了数学，我语文和英语都没有上优秀率，假如这次副科成果不算在内，我很有可能没进前180名啊(想到这儿，冷汗直冒)! 所以，我要好好学，争取次次都在前几名。但这也不能是嘴上说说就能达成的，这次大家都没有考好，考后确定有高手做出深刻的自我检讨，下次的前几名就不是那是简单进的了。 因为考试考的好，确定要被调到前两排去，那样最好了，能更好的跟老师互动，看清黑板，听老师讲课也更清晰。 我要好好学语文，努力做到上课不开一丝小差，把老师讲解的学问紧记脑中，下次不再在老师讲过的学问
4、上丢分了。并且，我还要在自己爱看的散文上加一些名著，把它一读再读，将用的好的词句记在心上，使自己的文章更加的美。 不知怎的，平常我的作文还不错，可为什么一到考场上就发挥不出应有的水平?我觉得可能还是平常练习的不够多吧?所以，平常空闲时要多管管博客，发博文，还有一点，什么文章我都要学着写，不然会吃亏的。 加油!加强语文和英语，让它们和数学一同并进。 为下次月考迎战! 语文月考总结作文 篇3 我最在意的是语文，一方面是由于对语文的把握与自信，另一方面是语文考试的作文被我灌注了巨大的心血，其实这一项工程想必是每位同学都细心去创作的。然而当真正看到分数的时候，我又不那么淡定了，先是太阳穴紧缩了一下，再
5、是心跳快了一拍，然后恢复安静，定睛查看，得出了以下几点总结： 一、书写不干净。这是我始终以来纠结的毛病。如今想来，可能是自己考试的时候慌惊慌张的，生怕耽搁了时间，加速书写，才造成了字迹潦草、卷面杂乱。但实际上每次做完以后还有半个小时的空闲，我才开头悔不当时了!措施：保持冷静，调整心态，仔细书写每笔每划。 二、基础学问失分过多。这次月考让我充分熟悉到自己基础学问之薄弱。选择题我错了一道改错题，噢不，是推断病句题，是一个特别低级的错误。“鸭子”怎么能说“下降”呢?是“鸭子的数量下降”才对吧!除此之外，主观题上我也连连失分，完全是由于缺乏深化地思索，认真地审题。这是值得我反思改进的地方。而在古文翻译
6、上，“备他盗之出入于特别也”一句中，“出入”只有“入”的意思，我们尊敬的校长讲过的啊，我又不争气地搞忘了!措施：过，则勿惮改。犯错不行怕，一颗懒散的心才是最要命的!今后要在背记上多下功夫啊。 三、作文审题不严谨。“一盏灯”令你想到了什么?我对于如此明显的主题，竟偏离甚远，犯了这般低级的错误。缘由有两个：一是考试时的马虎大意;二是当瞅见“你生活中是否也有这一盏灯”时过于感动(心血来潮，灵感涌来)。因此，我打算今后在审作文题中放平心态，放下浮躁，避开“失之毫厘”的疏忽，先要方案好，才有可能完成好!还记得王老那精辟的教育啊，他所说的，我记住了仅仅四个字南辕北辙。我立刻豁然开朗，眼前的迷雾消散了，可以
7、观察远方的曙光!如果一开头方向、定位就错了，那么今后不论如何努力地前行，刻苦地奋斗，制造出的精妙绝伦的成就，在他人看来也终究是徒劳。这好比是一棵树，再嫩绿的叶也只是构成了它漂亮的外表，若最初的树干是歪的，树根是腐朽的，终是结不出美妙的果子，尝不到丰收的喜悦。失败无需借口，借口只是留给那些要躲避的人。所以，当我见那平常笑盈盈的王老今日一脸严厉地向着我，抿着嘴不愿直呼我名，而是用“作文偏题的那个人”来指代我时，我心里倒是有一种“光明磊落”的快感。受到赞美，会心生高兴;遭到批判，更应觉幸福!我三生有幸能遇见这么一个“不一般”的语文老师，他的确是和气亲切得犹如我们的老父亲一样，但口才又那么妙，幽默诙谐
8、得堪比相声演员。有时候直率得像无邪的孩子，让我出丑、尴尬，却在无声无息中赐予了我最真诚、最舒适的指教! 总之这次的语文月考我学到了三件事：踏实、严谨、冷静。再加初 学校物理老师的赠言：胜败乃兵家常事，微小何不出英雄! 语文月考总结作文 篇4 我承认，自从我被支配教这个班级之前，我就从来没有对他们抱过过高的期望。因为与我同时执教的另外三位语文老师都兼任了班主任，我清晰她们的同学会更听老师的。再加上寄宿班与走读班的差距，我只是盼望我的同学别比其他班级的同学差得太远。 而且，这个月，另外一个班因为语文老师请假，我是负责代了一个月的课。对两个班来说，我是同样仔细地教学。 但是，我代课的那个班的语文成果
9、偏偏超过了我自己班级的成果，并且人平都是相差了近12分。同一个老师教，却考出如此不同的成果。这能够说明是老师不够合格吗? 在我代课的那个月，我可以很明白地看到两个班级的差距：那个同学仔细的班级，无论我什么时候提出什么讲过的问题，我任意喊一个同学回答，几乎都能够答出来;更不用说他们是如何遵守课堂纪律、仔细做好课堂笔记了。而我自己的班级，有一些同学真的没有很好的学习习惯，就算是刚刚讲过的问题，有时候喊一个人来回答，他确定会目瞪口呆，甚至不知道老师提了什么问题，那就更不用说仔细遵守课堂纪律、仔细做好课堂笔记了。 为什么同学做到“上课仔细”就那么难呢?我又该怎么来调动同学的学习乐观性呢? 我发觉，无论
10、老师讲得再精彩，假如同学不仔细听，也只是枉然。所以，我打算了从同学听课的习惯抓起。我要求他们必需仔细听课，仔细做好课堂笔记。我还要求他们自觉遵守课堂纪律。我发觉，与其拥有一堂没有效率的45分钟的课堂，不如渐渐地让同学明白哪怕一个学问点，哪怕这样的课堂仅有一半的时间是用来讲课的。只要同学能够消化掉所讲的内容，慢点讲就无妨。 除此之外，他们还必需把要求背诵的内容不折不扣地背出来，而且不能写错别字。 另外，就是必需重视作文。肯定不能养成不写作文的坏习惯，也要留意写作时的篇幅不能太短，而且不能把字写得太潦草。平常的写日记肯定要仔细对待，不能敷衍了事。否则，既耽搁了时间，也达不到练笔的作用。 语文月考总
11、结作文 篇5 这次的语文考试令老师与父母大失所望，成果令我也非常震动，是的，考砸了。 总结了失败的缘由，才发觉有许多。首先，学习态度不端正，课前预习不充分，学完每一课后没有准时复习，导致考试时遇到以前课程的题目，失分过多。学习习惯不好，没有合理支配时间，作业的质量与效率不高，常常熬夜，上课没有精神。 其次，上课没有乐观参加课堂，对于每一个问题没有认真思索，以致思路不活跃，把握的学问不详细、不全面，不会举一反三，思索问题所需时间很长，导致作文时间不充裕。做的练习很少，做题的阅历较少。 再者，便是课外书的阅读，阅读量过少，导致写作文没有素材，词汇的积累也很少，语言没有规律性，文章显得非常杂乱，苍白
12、无力。对历史与人文的理解也很少，对很多文章包括诗词都不能理解，导致考试中的课外文言文失分不少，阅读力量仍有待提高。 最终，则是我最大的弱点：马虎。总是“大意失荆州”，做题马马虎虎，没有审清题意便盲目做题，不知是语文，全部的科目都是这样，做完试卷后没有认真检查，导致犯了很多不该错的失误，正确率较低。以后做题肯定要认真，不能因为题目简洁而不去在意，学习是一个循环渐进的过程，只有打牢了基础，才能在此之上再去提高，所以，对以前学问的把握，是必要性的。 通过了对本次语文考试的总结，我了解了更多自己的不足之处，知道了，自己的水平还差得很远，只有下苦功夫，才能取得胜利。 语文月考总结作文 篇6 月考结束了。
13、这次语文成果考得很不抱负，主要是没有利用好早读做充分的预备。对这次月考我做了一个分析： 在学习上，我们要深知学习的重要性。明白我没为什么要学习。 我们要学会合理支配时间，调整好作息时间，安排好学习、消遣的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，仔细对待考试，考前仔细复习。 乐观阅读课外书籍，扩大自己的学问面抓住点滴时间学习。常常提出问题，与同学争论，向老师请教;搞好师生关系，师生相处的融洽和谐;下次考试我要连续努力，抓紧自己的学习。学问无止境，探究无止境，人的进展亦无止境，我还有许多的学问需要学习。 我要确定将来的进展目标，我也要对将来布满信
14、念。当然，这需要老师们的细心培育和同学们的真诚关心 语文月考总结作文 篇7 时间总是过的很快，一转瞬之间就从我们指缝间溜走，抓也抓不住，一下子期中考试就过去了，接下来就是紧急的成果揭晓日，拿到试卷的那一刻，说不清什么心情的我只能呆呆的看着占满试卷的叉叉。 检查完试卷后，我发觉积累和运用是我最不应当出错的地方，这两个部分原来是我最应当拿到分数的部分，但是没想到马虎大意的我竟然把分数生生弄丢了。看着那几道简洁的题目都是课本上的题目，假如平常的时候我把课本背熟了，这里完全就不会丢分，这样的认知让我不得不重新端详起自己的智商来，这么简洁还会做错，更何况具有思想深度的题了。 再者，阅读题是我丢分最多的地
15、方。改卷老师把我的每小题都扣掉个1、2分。原来少少的1、2分却越积越多，把我的分数在无意间蒸发掉了。我恨自己为什么那么不当心，为什么不再仔细一点;恨改卷老师太小气了，为什么每题都从我这儿抢走一点分儿呢! 作文是我最生气的地方。明明在我的面前就有一个很好的题材让我写，可是我却偏偏要报道孤山老林去写个破东西。唉，可怜的我脑袋怎么就那么不开窍? 妈妈知道我的成果以后，把我骂了个狗血淋头，害我无地自容，巴不得挖个地洞钻进去。她怕我不长记性，结合我平日的学习状况，送给了我句诗：平日不努力，考试徒伤悲。 经过了这次考试，我肯定会谨遵老师和老妈的教导，好好学习。下次我将看着试卷上那鲜亮的大红勾勾感到兴奋、哈哈大笑。把老妈送我的那句诗改为：平日肯努力，考试突开窍。 语文月考总结作文 篇8 在这次月考考试中，高一语文科成果不抱负。高一语文组仔细征求了任课老师的意见，对上学年语文教学工作进行了全面仔细的反思。 1、客观缘由 、课时相对削减，不利于语文教学。 与上学年相比：上学年高一语文每周排7课时正课、1.5节晚自习;本学年高一语文每周排6节正课、1节晚自习，周六上午与英语科轮换上的一节课因为大星
