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1、生产实习报告生产实习目的及要求生产实习目的及要求应怎么写?这是很多同学在写的时候遇到 的一个难题，下面为大搜集生产实习目的及要求范例，以供参考！生产实习是本专业学生的一门主要实践性课程。是学生将理论 知识同生产实践相结合的有效途径，是增强学生的劳动观点、工程观 点和建设有社会主义事业的责任心和使命感的过程。通过生产实习，使学生学习和了解机器从原材料到成品批量生 产的全过程以及生产组织管理等知识，培养学生树立理论联系实际的 工作作风，以及生产现场中将科学的理论知识加以验证、深化、巩固 和充实。并培养学生进行调查、研究、分析和解决实际问题的能力， 为后继专业课的学习、课程设计和毕业设计打下坚实的基
2、础。通过生 产实习，拓宽学生的知识面，增加感性认识，把所学知识条理化系统 化，学到从书本学不到的专业知识，并获得本专业国内、外科技发展 现状的最新信息，激发学生向实践学习和探索的积极性，为今后的学 习和将从事的技术工作打下坚实的基础。生产实习是与课堂教学完全不同的教学方法，在中，生产实习 是课堂教学的补充，生产实习区别于课堂教学。课堂教学中，教师讲 授，学生领会，而生产实习则是在教师指导下由学生自己向生产向实 际学习。通过现场的讲授、参观、座谈、讨论、分析、作业、考核等 多种形式，一方面来巩固在书本上学到的理论知识，另一方面，可获 得在书本上不易了解和不易学到的生产现场的实际知识，使学生在实
3、践中得到提高和锻炼。生产实习是学校教学的重要补充部分，是区别于普通学校教育 的一个显著特征，是教育教学体系中的一个不可缺少的重要组成部分 和不可替代的重要环节。它是与今后的职业生活最直接联系的，学生 在生产实习过程中将完成学习到就业的过渡，因此生产实习是培养技 能型人才，实现培养目标的主要途径。它不仅是校内教学的延续，而 且是校内教学的总结。可以说，没有生产实习，就没有完整的教育。 学校要提高教育教学质量，在注重理论知识学习的前提下，首先要提 高生产实习管理的质量。生产实习教育教学的成功与否，关系到学校 的兴衰及学生的就业前途，也间接地影响到现代化建设。生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践
4、性环节。在生产 实习过程中，也以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的 能力和方法为目标。培养我们的团结合作精神，牢固树立我们的群体 意识，即个人智慧只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。通 过生产实习，对我们巩固和加深所学理论知识，培养我们的独立工作 能力和加强劳动观点起了重要作用。1、较全面、综合地了解企业的生产过程和生产技术;较深入、 详细地了解企业生产的设备、工艺、产品等相关知识;了解企业的组 织管理、企业文化、产品开发与销售等方面的知识和运作过程。2、在专业比较对口的实习岗位上，努力将所学的理论知识与实 际工作密切结合，并能灵活应用，使自己的专业知识、专业技能及工 程实践能
5、力均得到一次全面的提升。3、积累一定的工作经验和社会经验，在职业道德、职业素质、 劳动观念、工作能力等方面都有明显的提高，逐步掌握从学生到员工 的角色转换，为毕业后的就业打下良好的基础，提高就业竞争力。1、学生在实习企业必须遵守企业的各种规章制度和相应的劳动 纪律，不能无故请假和擅离岗位。有特殊情况需要请假或改变实习企 业的必须征得实习企业和指导教师的同意。2、学生在实习期间必须严格遵守岗位操作规程和安全管理制度， 严防工作责任事故和人身安全事故的发生。3、必须遵纪守法，模范遵守公民的社会公德，不得从事法律法规、厂纪厂规、校纪校规所不允许的各项活动。4、努力工作，积极完成实习单位指定的工作任务
6、，虚心学习， 主动、诚恳地向工人师傅、工程技术人员及企业管理人员求教，刻苦 钻研。5、应多与指导教师联系交流，及时得到教师指导。生产实习是本科中非常重要的一个实践性教学环节，其目的与 任务如下：(1) 使学生了解和掌握基本的生产知识，验证、巩固和丰富已经 学过的课程内容，为后续专业课程的学习打下基础。(2) 让学生了解本专业范围现代企业的生产组织形式、管理模式、 先进的生产设备和先进的制造技术。(3) 培养学生用工程技术的观点和方法去研究问题、分析问题、 解决问题。(4) 训练学生从事专业技术工作及管理工作所必须的各种基本技能和实践动手能力(5) 培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风。(1) 了解自动化生产与装配线；(2) 了解典型机构的工作原理及典型部件的装配工艺过程;(3) 了解典型零件的结构特点和机械加工工艺过程；(4) 了解典型零件的毛坯制造工艺及热处理工艺；(5) 了解典型零件加工所需的设备、工装和量具；(6) 了解企业所用的先进制造技术；(7) 了解企业技术文档资料的编写方式；(8) 了解企业的组织机构、生产管理情况和物流模式；(9) 了解知名企业的理念和文化氛围。本文:内容仅供参考
