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1、中班安全活动教案狼与七只小羊执教人：刘丹 设计意图：针对全国各地发生的拐卖幼儿案件，幼儿园开展了安全教育活动，结合幼儿园 生活特点及周边环境，普及具有针对性的安全常识和安全技能。特设计了本次安全 教育活动。活动目标：1、提高在生活中的安全意识。2、通过这个故事在遇到事情的情况下能动脑筋，形成初步的自保常识。3、在遇到问题的时候自己能主动想办法保护自己。活动准备：七只小羊故事挂图、故事音乐背景：菊次郎的夏天活动过程：1、 活动导入。手指游戏 红番茄。教师：“好了小朋友们请坐好，老师要给小朋友们猜一个谜语：年纪不大，胡子 一大把，身上雪白，总爱叫妈妈。小朋友们知道这是什么吗？（小羊）“小朋友真 棒
2、。今天呀，老师要给小朋友讲一个故事，这个故事的名字叫狼与七只小羊。”2、主题：讲述狼与七只小羊的故事。教师以提问的方式复述一遍故事。教师：“对啦！小朋友们，让我们一起来表 演一下这个故事好吗？”（好！）3、诠释故事情景表演。场景一：小羊家（冰箱、电视、洗衣机、小布偶、一扇门）场景二：河边（大树、石头、小草、花）活动延伸：教师引领小朋友说出生活中遇到问题时应该怎么办。 1、一个人不能随便给陌 生人开门；2、自己不能随便接受陌生人的食物、礼品； 3、当与爸爸妈妈走散时， 给爸爸妈妈打电话或者打110找警察叔叔帮忙；4、幼儿园下午放学时不能跟陌生 人走；5、当陌生人把小朋友抱走时要高喊救命等。中班安
3、全活动教案：我们不玩火执教人：刘丹设计意图：在我们生活的周围环境中，到处充满着威胁孩子安全的因素，孩子在幼儿期由 于生理、心理发展尚未完善，其自我保护能力相当缺乏，一不小心，就容易发生事 故，触及到幼儿的安全。因此幼儿教育指导纲要中指出：“幼儿园必须把保护 幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”显然保护幼儿的安全与健康已成 为幼儿园工作的重中之重。然而，健康与安全不能被动的等待给予，而应该让孩子 主动地获得。“授之以鱼，不如授之以渔”。活动目标：1、了解火的用途，知道用火不当会给人们带来灾难。2、 使幼儿认识“严禁烟火”、“安全出口”、“火警 119”等标志，知道它们的含 义，学会简单的
4、自我保护方法。3、教育幼儿懂得最基本的安全防火知识，做到在日常生活中不玩火。活动准备：1、“严禁烟火”、“安全出口”标志各一张。2、有关火燃烧的图片（烧饭菜、水，炼制钢铁，照明、取暖、发电）。 活动过程：1、谈谈火的用处。（1）教师出示图片，观察片刻后提问：“你们知道什么在燃烧？” “小朋友想一 想，火可以帮助我们人类做哪些好事？” （火在燃烧，火可以烧饭菜、水，还可以 照明、取暖、发电等等）。（2）老师总结并补充火的用途，让幼儿知道人类的生存和发展离不开火。2、谈谈火的害处：刚才，大家说了许多火对人类的好处。你们知道吗？如果用火不当，火也是很危险 的，它一旦发起脾气来，就会形成火灾，谁也管不
5、住。谁知道火灾怎么发生的呢？（让幼儿知道用火不当会造成火灾，会给国家和人民的 生命财产造成危害。）引导幼儿说出预防火灾的方法： 火柴、打火机等能产生火的东西都不能玩；小孩玩火是非常危险的，不仅自己不 玩火，看到小伙伴玩火也要及时阻止。 蚊香等带火的东西不能靠近容易着火的物品。 在我们生活中， 还有哪些东西怕火、 容易燃烧？（木材、煤炭、棉花、纸、煤油等） 不能随便燃放烟花爆竹。 小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。3、出示并认识“严禁烟火”、“安全出口”标志，教幼儿知道其特殊含义并懂得 预防火灾。4、讨论：万一出现了火情，该怎么办 ? 让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。 着小火了怎么办？着大火了呢？（不能坐电梯，不能往上逃）困在房间里？公共场 所着火怎么办？ 小结：刚才小朋友想出的办法都不错，如果出现了小火，我们可以用水泼灭火、用 湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火但小朋友要记住，如果出现大火的时 候，我们一定要先拨打 119 电话。活动延伸： 小朋友说的都很好，但是光我们知道还不行，还要让大家都知道。下次如果和 好朋友或者弟弟妹妹一起玩的时候， 告诉他们，让他们也知道一些预防火灾的知识， 好吗?
