大班语言乌鸦上当教案

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1、大班语言乌鸦上当教案大班语言乌鸦上当教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，帮助幼儿正确理解故事内容，丰富词：恭维，美滋滋，培养幼儿创造性想象和讲述能力，发展幼儿创编故事的能力，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看乌鸦上当教案吧。活动目标：1、帮助幼儿正确理解故事内容，丰富词：恭维，美滋滋。2、培养幼儿创造性想象和讲述能力，发展幼儿创编故事的能力。3、教育幼儿遇事多动脑筋，不要被别人假意的恭维的话所蒙骗，培养幼儿自我板胡的能力和意识。4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。5、领会故事蕴含的寓意和哲理。活动准备：乌鸦图片一张，故事图片两张。活动过程：1、出示乌鸦图

2、片，引导幼儿观察：问：（1）你知道它是谁？（2）看了图片，你对乌鸦有什么样的印象？（3）教师小结幼儿谈话：它全身乌黑，叫声嘶哑、难听。（4）可是，有人却说乌鸦长得漂亮，唱歌也好听，这是为什么？2、教师有表情的分段讲述故事，帮助幼儿正确理解故事内容。（1第一段讲述后问：狐狸会用什么方法把肉弄到手呢？（2）第二段后问：乌鸦真的象狐狸说的那么漂亮吗？为什么狐狸要这样呢？（3）故事讲完后，请幼儿为故事起名字。（4）为什么故事的名字叫乌鸦上当丰富词：恭维（为讨好别人而说的，不是真心的话）提醒幼儿要注意别人恭维的话不要轻信。3、出示故事图片，师幼看图片，共同讲故事（1）狐狸看到乌鸦嘴里的肉，作了一个什么动作？你觉得这是一只什么样的狐狸？（2）狐狸是怎样对乌鸦说的？让幼儿模仿狐狸的样子复述狐狸说的话。乌鸦听了这些恭维的话，是怎么想的？（心里美滋滋的）在日常生活中你在什么情况下会美滋滋的？乌鸦唱歌了吗？结果怎么样？4、你在生活中遇到这样的事情你会怎么做？5、引导幼儿续编故事：第二天，乌鸦又拣到了一块肉，飞到树枝上，这时又会发生什么事情呢？要求幼儿用连贯的语言大胆想象讲述。