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1、语文教案伊索寓言两那么语文教案伊索寓言两那么重点:体会寓言寓意,学会创作寓言。难点:寓言与童话的区别教学过程 一赫耳墨斯和雕像者1.赫耳墨斯为什么来到凡间?2.他为什么挑了宙斯和赫拉的雕像来问价,请说出他此刻的心理?注意引导学生留意宙斯和赫拉的身份3.结果令赫耳墨斯满意吗?他值得同情吗?4.分析p 人物性格,点明寓意。5.小结写作特点。6.学生利用课余时间搜集寓言故事,在课堂上由学生自己讲“夜郎自大”“井底之蛙”等有同样寓意的故事,开展交流活动。二蚊子和狮子1.蚊子为什么能打败狮子?2.蚊子为什么会败给蜘蛛?3.点明寓意。4.小结写作特点。5.请学生说出知道哪些点明同样寓意的故事。龟兔赛跑6.
2、请给课文加上一个不同的结局。板书设计 赫耳墨斯和雕像者伊索寓言想身价自命非凡,妄自尊大,爱慕虚荣问说明了自命非凡,爱慕虚荣的人,结果往往只会适得其反,遭到别人的轻视。情节一波三折。蚊子和狮子伊索寓言胜 败狮子蚊子蜘蛛扬长避短 得意忘形骄兵必败构思精巧,拟人神似,描写生动。教案点评:寓言故事本身简单明了,因此不过多地揣摩字句,而要在整体感知的环节上多下功夫。探究活动1.可把蚊子和狮子编排成课本剧,或者作为极好的朗读素材,对学生进展朗读指导,分角色朗读等,激发同学们的学习兴趣。2.学生搜集伊索寓言的相关资料,以及搜集优秀的寓言故事,假如条件允许,可以开一个寓言故事交流会。语文教案伊索寓言两那么第 页 共 页