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1、幼儿教师面试技巧及注意事项幼教面试问题内容1、责任感：热爱幼教事业，对工作表现出浓重的兴趣，有激烈的求知欲和进步心，踊跃主动、谨小慎微地做好各项工作。2、和少儿相处的能力：尊敬、理解、相信少儿，擅长发挥少儿的踊跃性、创建性，热忱开朗，多才多艺，深受少儿的喜爱和敬爱。3、教育艺术：以仔细的察看，敏锐的感觉，正确的判断和丰富的经验为基础，灵巧地运用教育的方法、技巧进行新奇、独到、有效的教育。4、业务知识：掌握少儿教育学、心理学的理论，能在实践中灵巧地运用。有广阔的知识视线、较强的表达能力、丰富的工作经验、娴熟的工作能力。5、工作能力：能娴熟地指引少儿展开活动，活动有计划、有条理。6、工作效率：能快
2、速达成工作，突出表此刻以很快的速度达成某些活动上。7、开创性和独立性：有丰富的创建力和想象力，常常想出机智奇妙的方法解决问题，有很好的看法和较系统的计划，不依靠领导、同事，能自己找寻解决困难的方法。8、人际关系：拥有组织、应变、协调解交往的能力，和领导、同事的关系和睦，待人有技巧，擅长交朋友，能宽泛地争取社会各界对幼教工作的支持9、总结、表达能力：有较强的口述和笔述技巧，能有效地向同事和领导提出建议，对孩子发言时能使用富裕真理且生动形象的语言，内容丰富，有吸引力。10、理论学习和研究能力：勤苦幼师面试自我介绍范文：我叫李云，来自漂亮的海南少。性格爽朗,形象可爱有一张娃娃脸,天生有一颗坦率 ,和
3、善的心 ,在校专业技术优异 ,思想踊跃向上 ,经过几年来的学习 ,对幼教工作有了更大的信心 ,我热爱孩子 ,我的性格和年纪是我从事行业的优势,我想要找一份幼师的工作 ,毕竟这几年我向来学习学前教育专业,仍是希望能成为一名优异的少儿教师,固然我是应届毕业生,可是在从前我也去少儿园实习过,工作过 ,就是想多增添个人的经验,总结如何更好的使少儿快乐的学习 ,如何保护好少儿等.希望赐予少儿的是最好的教育.希望您能给我一次时机，你将会看到一个更优异的我。感谢！孩子是祖国的花朵和希望，孩子的模拟力相当强，所以要想教育好孩子，就的先教育好自己，教师的一言一行都是孩子学习的对象，所以教师的职业道德涵养就显得分
4、外重要。教师的职业道德规范的要求是社会道德在教师职业道德活动中的详细表现，因此教师学习和掌握社会主义军德的基本知识是十分重要的，为了使教师职业道德涵养做到最好，特拟订职业道德建设举措以下：一、教师道德涵养要增强理论学习1、 教师要仔细学习理论，做好笔录，是教师职业道德涵养的必需方法，教师要有奉献精神，把教育和培育好孩子作为教育事业做贡献的快乐，为教育好孩子，为幼教事业而奋斗。2、在理论学习中去深刻领会理解教师道德规范和要求。3、学习教育科学理论和丰富的文化知识，掌握教书育人的本事，掌握少儿教育规范。二、勇于实践磨炼，增强感情体验教师职业道德涵养与教育实践活动联合，依据教师的道德规范和要求，不停
5、进行自我教育和自我改造。在实践中不停认识，不停提升，不停完美。三、确定目标，坚韧不拔的努力每个教师从自己的实质状况出发，确定可行的目标，去努力实现自己的师德从无到有，从现有层次向更高层次的登攀。总之，师德涵养建设是一个顺序渐进的过程，我们将从实质出发，有的确可行的详细要求，从实践中下手，与日俱增，获得更好的成绩。要想当好少儿教师有以下几点，都是我自己的看法哈，第一，有爱心要懂得照护，珍爱她们，说话要让他们感觉的温馨，不会感觉这老师好凶哦，要让她们当姐姐对待，多和他们交流交流，知道她们在想什么，进而获得他们的相信，第二，要有耐心此刻的小朋友可不是从前 / 的小朋友了，他们都是家长的宝贝，不可以对
6、他们训骂，并且此刻的小朋友很俏皮、很难缠，你就一定静下心来好好教育他们还要让他们听进你的话。第三，要再小朋友里成立威望，让他们知道你不是好欺凌的，最好是软硬都使，好让他们感觉这老师都是为他们好，但然你就是个好老师了，这是我的看法，但然很短缺，其余的就让其余友友增补吧面对天真绚烂、开朗可爱的少儿，第一教师必定要拥有爱心、耐心与仔细，教师的感情对少儿有感染作用，所以，教师优异的感情质量是其职业的要求之一。学前少儿知识经验少，是非观点差，独立生活能力缺乏，他们不单需要成人对他们生活上的仔细照顾，行为道德上的仔细指引，并且需要获得老师感情上的关爱与珍爱，教师只有关怀爱惜小孩。才能获得更好的相信，才能获
7、得优异的教育成效。自然，教师对孩子们的爱应当是发出心里的，是一种成立在理智基础上的爱，教师即应付孩子视同一律，尊敬他们的人品，保护他们的自尊心，提出合理而严格的要求。自然，教师的沉稳，自制，会有效地影响少儿的意志质量，学前少儿少不更事，自控能力差，常会出现各样行为问题，如率性、不恪守规则、不遵从劝说、违反老师提出的要求，伙伴之间不可以友善相处。攻击性行为许多，教师要擅长调整，控制自己的情绪，办事沉着，以和平的态度对待少儿，同时耐心地对他们进行教育，假如教师缺乏自制力，用粗暴的方式对待少儿，比如嘲讽奚落，甚至体罚或变相体罚。这不单会损害少儿的感情，并且会影响少儿的身心健康。教师的喜怒无常对孩子是
8、极为有害的，简单使一些少儿去窥测教师情绪的 “情雨表 ”。形成两面孤立的行为方式，进而影响少儿的健康发展。作为教师的个人感情、意志、个性特点、以及与少儿交往的方式，教育少儿的方式，都会对少儿性格的形成产生耳濡目染的影响。充分，丰富的生活内容，快乐的情绪体验给少儿温馨的爱抚和安全感，会使少儿变得开朗爽朗，乐观向上。相反，单一的生活刺激、刻板的教育模式、冷淡的环境气氛会使少儿个性难以健康发展。所以，从少儿健康发展来看，教师应成为少儿快乐的天使，以充满活力的形象、快乐的个性、大方的仪容去博得少儿的尊敬与喜爱，进而塑造少儿的性格。那每一个小孩子都看作是自己的孩子或许妹妹等。耐心 +爱心 +仔细 =幼师
9、这是我自己给自己工作的格言。不单这样，你还要学会用孩子的心去跟孩子交流，要学会和孩子说话，要不时辰刻有耐心和爱心。第一把班上全部的孩子管好，先不提个方面的的优异成就。我就讲最最基本的几点，安全首要，卫生（孩子的卫生，环境卫生等），家长的交流：让家长认识孩子在少儿园的生活状况，用语言来让他们知道孩子在你这里是很放心的，这样你才能够安平稳稳接下来你自己的计划。家长满意了，自然配合你的工作，你也会如虎生翼，更为优异。 领导：领导这里只需真挚，比方有一点事情。绝对不可以隐瞒，吧实情告诉领导。同事关系和睦：有的活动，一个人难以达成，假好像事们都孤立你一个人，你怎么达成这个任务。 所以在少儿园工作不单是在
10、工作，并且还在学怎么做人。做一个聪明的人。大班语言教课设计傻小熊种萝卜（童话）活动目标：1. 理解故事内容，感知傻小熊热忱、讲信誉的形象。2. 经过讲堂活动， 认识栽种萝卜的经验。3. 踊跃参加讲诉和议论活动。活动准备：1. 傻小熊、小狐狸、萝卜、一包种子的图片。活动过程；1. 发言引题。教师：小朋友，我们班来了一位新朋友，你们看，他是谁（出示傻小熊图片）他的名字叫傻小熊。那这个呢（出示一包种子的图片）这是一包种子，这包种子和傻小熊之间发生了一个很可笑的事情。2. 教师分段叙述故事，少儿初步认识故事内容。教师：（第一部分）这包种子是什么种子啊小熊把种子怎么了谁知道是哪个小动物从傻小熊门前经过，
11、还说傻小熊知道自己有一个萝卜园的时候做了什么事情呀教师：（第二部分）两个月过去了傻小熊的萝卜园出了什么事情啊傻小熊急坏了，说话得算数啊，所以他去干嘛了把朋友们来了为何都笑了呢3. 讲诉议论傻小熊的形象。教师：你们喜爱小熊吗为何呢我们回答下列问题要说完好。故事里的小熊是。4. 讲堂总结延长。教师：小朋友们听了故事，知道萝卜是长在哪里了的吗那老师请小朋友回家后和爸爸妈妈一同开动脑筋想一想，还有什么植物也是长在地底下的。【故事】傻小熊种萝卜傻小熊拾到一包种子，它把种子撒在了门前的空地上。一场春雨事后，很多嫩嫩的小苗钻了出来，在风中摇晃着绿色的小脑袋。一天，小狐狸从傻小熊门前经过，他敬羡地说：“傻小熊
12、，你有一个多么大的萝卜园呀，两个月后，你就有吃不完的萝卜啦！ 傻小熊真高兴：本来，我种了这么一大片萝卜呀，傻小熊给每个朋友写了一封信，告诉他们自己有一个萝卜园，请他们两个月此后吃萝卜。两个月过去了，傻小熊的萝卜园里连一个萝卜也没长出来，傻小熊急坏了，说话得算数呀，傻小熊跑到蔬菜店，买回一大堆萝卜，又红萝卜、白萝卜、胡萝卜，而后一个一个地用细线系在萝卜的叶子上。朋友来了，大家看着那花花绿绿的萝卜园，都笑了。朋友们一同拔萝卜，从地下拔出那么多白白胖胖的萝卜，就像一群胖娃娃。傻小熊又吃惊又欢欣：啊！萝卜本来是长在地下呀！大班数学教课设计好街坊活动目标：1. 认知趣邻数，感觉自然数列中每一个都比它前面
13、一个数大1，比它后边的数小2. 探究发现相邻三数之间的关系，锻炼思想的灵巧性。1。活动准备：1. 10 个房屋、 10 张不一样动物的图片。2. 1-10 的门牌号（数字卡）。3. 1-10 的胸牌（数字卡）。活动过程：1. 讲故事引题。教师：在丛林里，有很多动物盖了自己的新房屋。我们数数有多少只动物那有多少新房子呢他是谁呀（出示小兔的图片）我们来看看小兔他家新房屋的门牌号是（小兔家的门牌是2）那我们看看小兔的街坊是谁啊（小狗和小熊）那我请位小朋友告诉我，小狗家的门牌号是多少（小狗家的门牌号是 1）那小熊家的门牌号呢（小熊家的门牌号是 3） 2 比它前面的 1 大1，比他后边的 3 小 1。2
14、.体验相邻三数之间的关系。教师：数数看小猫家的门牌号是多少（小猫家的门牌号是 5）小貓的街坊是哪些动物啊（青蛙和小鸟）青蛙和小鸟家的门牌怎么是空的没有门牌号小动物们走错了怎么办啊有没有小朋友愿意帮青蛙和小鸟写上他们家的门牌（青蛙家的门牌是 4，小鸟家的门牌是 6）。3. 运用游戏使少儿亲自体验和加快掌握相邻三数之间的关系。教师：此刻老师先请 10 位小朋友上来做个小游戏。（给10 位小朋友带上1-10 的胸牌，请 2-9 之间任一小朋友，教师数1，2， 3，请这位小朋友快速找到自己的好街坊。）4. 造作业稳固掌握相邻三数之间的关系。教师：游戏先玩到这，我们此刻先回到自己的座位，看看小朋友们谁最
15、能干，最快帮数字宝宝找到他们的好街坊。篇二：教师招聘面试技巧：面试中的五大注意事项中公教育名师：教师招聘面试应当注意以下方面：1、提早熟习面试场所考生在面试前一天要到面试地址熟习一下路线，计算从居住所到面试地址的时间，面试当日要在规准时间起码提早半小时抵达。2、面试的着装参加面试的时候应当依据季节选择大方得体的服饰，切忌穿太短或许裸露的服饰，也不宜过于休闲。女生最好选择合适自己气质的套装、裙装、男生能够穿衬衫长裤，一般不用打领带。发型要清爽，切忌夸张的发型或许染成过于娇艳的颜色。女生最好化一下淡妆，可是不要佩带过于显然的金饰，如长耳饰、夸张的项链、手链、脚链等。3、准备的重点抽题目此后有大体30 分钟准备时间。在这段时间里考生要快速熟习一下授课的内容，设计
