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1、中学体育活动方案实用方案模板一、活动宗旨通过备战运动会，培养了学生积极主动的锻炼意识和培养良好的锻炼习惯;通过竞技体育，培养了学生挑战自我、勇于拼搏的精神;通过团体项目，培养了学生团队合作的精神，促进班集体的建设;通过志愿服务，培养学生的集体责任感，体现奥运的志愿精神。二、活动内容秋季运动会包括会徽设计大赛、第九套广播操比赛、田径运动会、摄影比赛于一体的综合性体育活动。三、活动项目1、运动会会徽设计大赛时间：_月_日前完成内容：第十二届秋季运动会徽对象：全体学生承办：学工部、艺术组负责人：纪_、林_、说明：会徽设计特等奖作品以_分计入班级总分，一等奖作品以_分计、二等作品_分成绩计入班级总分;
2、每班累计加分不超过_分。2、广播操比赛项目时间：_月_日前比赛结束内容：第九套广播操对象：高一年级承办：体育组负责人：戴_、冯_、周_、黄_说明：广播操比赛的一、二、三等奖按照_分、_分、_分的成绩计入的班级总分。3、田径运动会时间：_月_日上午(初中)、_月31下午-_月_日(高中)内容：开幕式、田径项目比赛、闭幕式(升旗仪式)项目：初中：_米、_米、_米、_米、_米4_00接力赛、跳远、跳高、铅球、_米迎面接力高中：_米、_米、_米、_米、_米4_00接力赛、_米迎面接力、跳远、三级跳远、跳高、铅球对象：全校师生承办：学工部、体育组、初中部、高中部、工会负责人：戴_、纪_、陆_、黄_、柳_
3、4、运动会摄影大赛时间：_月_月_日内容：与运动会有关的精彩瞬间。对象：全体师生承办：电教组、校园电视台负责人：洪_、吴_四、奖项设置团体奖：1、团体总分奖。田径比赛成绩、会徽作品征集大赛的成绩、广播操比赛成绩的总分在年级前1/3的班级2、优秀组织奖。组织有力，特色明显。根据运动员报名、入场式、宣传、会徽征集活动组织奖等方面综合评定。3、道德风尚奖(精神文明奖)。严格遵守大会纪律，发扬比赛风格，文明守纪、诚实守信、尊重裁判、尊重对手。根据纪律、卫生、宣传、好人好事等方面综合评定。个人奖：1、校园体育之星。授予热爱体育运动、遵守大会规则，服从裁判，尊重对方，文明参赛，体育比赛成绩破学校运动会记录
4、、单项比赛前三名的同学江宁分校校园体育之星荣誉称号。2、优秀志愿者。志愿工作认真负责，积极主动，乐于奉献，能圆满完成大会交给的各项任务附1：展示班级文化彰显班级特色班级入场活动方案1、活动要求：展示班级文化，彰显班级文化建设的成果;通过班训、班服、班歌、班徽、班旗和道具、舞蹈、造型等有创意地展示班级特色文化建设的成果。2、撰写入场解说词：一分钟之内的中文解说词，介绍自己的班级特色文化和班级的精神面貌3、说明班级的特色入场式将作为优秀组织奖的重要组成部分。中学体育活动方案实用方案模板（二）一、活动主旨：本着树立“健康第一”思想，以活动为依托，实施“我参与我快乐”的精神，推动初中体育活动的广泛开展
5、;传承枫叶人不断创新、奋发进取的精神，充分展示学生“快乐、健康、和谐、团结、向上”的优秀品质，培养学生的集体荣誉感。二、时间地点运动会时间：_年_月_日7：30-15：30预赛时间：_年_月_日-_月_日16：00-17：00三、比赛项目设定田径类：100m(男、女)，1000m(男)，800m(女)，立定跳远(男、女)，实心球(男、女)趣味类：滚铁环、吊瓶、迈向成功、袋鼠跳、公鸡下蛋、100m迎面接力、拔河四、人员工作安排：初中部统筹协调：袁清晨副总裁判长：趣味裁判长：初中部裁判员：五、裁判员和班主任培训时间地点：_年_月_日-_年_月_日(时间待定)六、竞赛规则及方法：1、100m(男、女
6、)方法：每班男、女各_人。抢跑一次将直接罚下。(必须安规定执行)规则：预赛：以年级为单位进行，每组_人比赛(提前一周进行)决赛：以年级为单位进行，取成绩的_人进决赛。2、男子1000m方法：每班男生_人。抢跑一次将直接罚下。(必须安规定执行)规则：以年级为单位进行决赛，取成绩的_人计入总分。3、女子800m方法：每班女生_人。抢跑一次将直接罚下。(必须安规定执行)规则：以年级为单位进行决赛，取成绩的_人计入总分。4、男、女子立定跳远方法：每班男、女各_人。每人连续跳_次，取三跳中的成绩记名次，如若犯规将不记成绩(必须安规定执行)规则：以年级为单位进行决赛，取成绩的_人计入总分。5、男、女子实心
7、球方法：每班男、女各_人。每人连续投掷_次，取三投中的成绩记名次，如若犯规将不记成绩(必须安规定执行)规则：以年级为单位进行决赛，取成绩的_人计入总分。6、滚铁环方法：每班男、女各_人(共_人)。滚铁环是对人的耐心和平衡技巧的考验。用一根宽铁片做一个圆环，再做一个前端带钩的推杆，手握推杆推动铁环向前滚动。规则：采取分组迎面接力的形式，将铁环滚至对面，完成最快的班级获胜。若半途中圆环倒下须在原定调整好前行，接力距离为20m。前三名班级计入团体总分。7、吊瓶方法：每班男、女各_人(共_人)。吊瓶是对人的耐心和操作技巧的考验。把一根长线两头分别系上一个长木棍和短木棍(比啤酒瓶口直径细且长度比瓶口宽)
8、，面前放置一个啤酒瓶，只用一只手操作长线吊着的短木棍放进啤酒瓶内提起向前跑动。规则：采取分组迎面接力的形式，将瓶吊起跑至对面，完成最快的班级获胜。操作过程中犯规的将从原地重新开始，接力距离为20m。前三名班级计入团体总分。8、迈向成功方法：每班男、女各_人(共_人)。每班两块长木板，每块木板上面有_个脚套，_名队员(男前女后)左右两脚分别踩在两块木板上，队员一起有节奏的迈步向前，走向终点即可。规则：比赛距离为20m，一起迈步向前，最快的速度走向终点，前三名班级计入团体总分。以木板后端过终点线为准。9、袋鼠跳方法：每班男、女各_人(共_人)。每位运动员必须把双脚放在编织袋里跳动，若某只脚在比赛时
9、露出编织袋视为犯规，需在原地整理好，再出发。规则：30m往返接力赛，采取分组迎面接力的形式，跳至对面，完成最快的班级获胜。，用时最短者获胜。前三名班级计入团体总分。10、公鸡下蛋方法：每班男、女各_人(共_人)。每位运动员必须在两腿中间放一个篮球，进行双脚同时跳跃向前，两腿之间的球不能掉落，如有队员将球掉落，须在原地调整好进行比赛。规则：30m往返接力赛，采取分组迎面接力的形式，跳至对面，完成最快的班级获胜。，用时最短者获胜。前三名班级计入团体总分。11、拔河方法：七年级组(_班)、八年级组(_班)各选拔_人(男女各_人)参赛。规则：比赛前抽签决定对手，采用淘汰制，每局交换一次场地，三局两胜制，表演赛不计成绩，第一名发放奖状。(提前两周的课间操进行)七、名次、积分1、个人项目第_名记分，分别得7、5、4、3、2、_分。团体第_名记分，分别得14、10、_分。2、个人和团体比赛积分记入班级总分。3、若成绩并列,则共享该名次第3页共3页
