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1、世界历史九年级（下知识点归纳和测评第五单元 社会主义国家的改革与演变一、【考试说明】 1(识记层次) 了解赫鲁晓夫改革。2(识记层次) 知道戈尔巴乔夫改革。3(识记层次) 了解苏联解体。二、【知识表解】苏联的改革与解体内容结果赫鲁晓夫改革经济（主要针对经济管理体制）政治方面采取了一些措施 一定程度上冲击了斯大林模式，但并未从根本上改变苏联高度集中的政治经济体制。戈尔巴乔夫改革先以经济改革作为重点，后又进行政治改革。 经济方面没有成效，而政治方面，政治体制发生急剧变化，一党制转变为多党制，国家权力分散，各加盟共和国脱离苏联的趋势加强。苏联解体1991年底，苏联解体，标志着美苏两极格局结束、标志着
2、冷战的结束。单元测评一、选择题：共20小题，每小题3分，共60分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、1985年上台的苏联新的领导人是A.普京 B.叶利钦 C.赫鲁晓夫 D.戈尔巴乔夫2、戈尔巴乔夫推行政治改革所造成的直接后果是A.党内斗争日益尖锐 B.苏联经济大滑坡C.出现多党制，国家权力分散 D.民族矛盾日益尖锐3、他实行的改革在一定程度上冲击了斯大林模式，后由于改革带来的各种矛盾日益突出，被迫下台，他是A.赫鲁晓夫 B.勃列日涅夫 C.戈尔巴乔夫 D.叶利钦4、20世纪80年代后期，苏联改革的重点是A.经济方面 B.政治方面 C.重工业 D.轻工业5、20世纪后期，苏联
3、社会经济发展道路上最大的障碍是A.个人崇拜严重 B.经济发展停滞 C.戈尔巴乔夫改革 D.高度集中的政治经济体制6、1991年8月，戈尔巴乔夫公布了新联盟条约草案，提出把国名改为A.苏维埃主权共和国联盟 B.苏维埃俄国C.人民委员会 D.苏维埃社会主义共和国联盟7、戈尔巴乔夫失去了领导国家的威望和能力，叶利钦控制了局势是从哪一事件开始的A.新联盟条约草案的制定 B.“八一九事件”C.戈尔巴乔夫经济改革失败 D.苏联解体8、关于戈尔巴乔夫改革，正确的说法是A.始终坚持以经济体制改革为中心 B.始终坚持以政治体制改革为中心C.从根本上改变了斯大林模式 D.导致了苏联解体和世界局势的变化9、20世纪
4、90年代中期，下列机构存在的是A.苏维埃社会主义共和国联盟 B.苏维埃主权共和国联盟C.独立国家联合体 D.人民委员会10、从赫鲁晓夫到勃列日涅夫再到戈尔巴乔夫，他们都进行了一系列改革，但都以失败而结束。苏联存在的一系列问题中，最为关键的是A.人民生活水平低 B.高度集中的政治经济体制C.工业比例失调 D.农业生产率低下11、第二次世界大战后，一些欧亚国家相继走上了社会主义道路，社会主义由一国变成了十几个国家。下列国家中，哪一个没有建立社会主义制度A.波兰 B.南斯拉夫 C.捷克斯洛伐克 D.联邦德国12、匈牙利改革取得成效的根本原因是A.发扬社会主义民主 B.依据本国国情进行改革C.推行全面
5、的经济体制改革 D.效仿苏联的建设模式13、二战后，东欧社会主义国家照搬苏联模式，产生了一些消极影响，其主要原因是A.苏联模式的优越性 B.忽视了无产阶级政党的领导地位C.忽视了本国国情 D.苏联模式的弊端14、第二次世界大战后初期，东欧各国历史发展的共同之处在于A.都是二战的战胜国 B.都属于工业不发达国家C.都走上了自主发展的道路 D.都相继走上了社会主义道路15、下列事件中，与捷克斯洛伐克无关的一项是A.慕尼黑阴谋 B.斯大林模式 C.组建社会主义工人党 D. “布拉格之春”16、20世纪80年代末，华沙条约成员国相继发生危机，社会动荡，风云骤起，突出表现在 A.社会制度的变化 B.国家
6、名称的变化 C.民族构成的变化 D.文化观念的变化17、从东欧剧变、苏联解体的诸原因中，应吸取的最主要的教训是A.防止西方“和平演变” B.必须搞好经济建设C.坚持马克思主义理论 D.加强民主与法制建设18、关于戈尔巴乔夫改革，正确的说法是A.始终坚持以经济体制改革为中心 B.始终坚持以政治体制改革为中心C.从根本上改变了“斯大林模式” D.导致了苏联解体和世界局势的变化19、下列四幅插图，与东欧剧变没有直接关系的是 A. B. C. D.20、从1848年2月共产党宣言公开发表开始，共产主义运动经历了两次高潮和两次低潮。最近一次低潮是东欧剧变、苏联解体。这表明共产主义理论不科学，难免要面对失
7、败资本主义势力过于强大，社会主义制度迟早要失败社会主义力量还很弱小，在反动势力的围剿中，出现暂时的低潮也是情理之中的事任何一种新生事物的成长都不可能是一帆风顺的，挫折只能是社会主义事业发展得更科学、更强大A. B. C. D.二、非选择题：共2小题，每小题20分，共40分。21、（20分）阅读下列材料：材料一：1990年2月13日，英、法、美、苏四大国的外长和西德外长在渥太华共同制定了关于德国统一的“2+4”方案，即由两个德国解决内部统一问题。从此德国统一进入了具体操作阶段。从1990年5月5日开始，两德以及四大国的代表进行四轮“2+4”谈判，最终于9月12日在莫斯科签署了关于最终解决德国问题
8、的条约。材料二：1990年10月1日，根据莫斯科条约的规定，四大国外长在纽约发表联合宣言，宣布从10月3日两德统一之日起，四大国终止对德国的权利和义务。德国在分裂40多年后最终实现了统一。请回答：（1）德国历史上曾经有过以此统一的经历，分析那次完成德国统一大业的人物是谁？他是如何完成德国统一的？（6分）（2）这次德国统一的历史背景是什么？是采取什么方式再次完成统一的？（8分）（3）结合现实生活，谈谈你对德国先后两次由分裂走向统一的认识。（6分）22、（20分）阅读下列材料： 1992年3月21日七届全国人大五次会议上，李鹏总理在政府工作报告中指出：去年国际形势发生了剧烈变化，世界旧的格局已经终
9、结，新的格局尚没形成，世界上各种力量分化组合，新旧矛盾交织，天下并不安宁。我坚信，世界上赞成马克思主义的会多起来的，原因马克思主义是科学一些国家出现的严重的曲折，社会主义好象被削弱，但人们经受磨练，从中吸取教训，将促进社会主义向着更加健康的方向发展。（1）材料一，去年即1991年国际形势发生了哪些变化？（2分）（2）旧的格局指的是什么？当今世界面临的主题是什么？（4分）（3）从这些国家身上我们应该吸取哪些教训？（8分）（4）应该怎样正确看待社会主义运动遭受的挫折？（6分）单元测评一、选择题：共20小题，每小题3分，共60分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。120：DCABD；
10、ABDCB；DBCDC；ABDAB。二、非选择题：共2小题，每小题20分，共40分。21、（20分）（1）俾斯麦。（2分）推行“铁血政策”，发动统一战争。（4分）（2）东欧剧变；苏联放松对东欧等社会主义国家的控制；西方国家的“和平演变”等。（6分）和平统一。（2分）（3）国家和民族的统一是民心所向，是历史的潮流；只要有利于国家统一，无论是通过军事方式，还是通过政治方式都是可行的；统一可以促使社会发展；中国统一大业终究要实现等。（每一条2分，满分6分）22、（20分）（1）东欧剧变、苏联解体。（2分）（2）两极格局。和平与发展。（4分）（3）坚持走建设有中国特色的社会主义道路，坚持独立自主的内外政策；大力发展生产力，提高人民生活水平，显示社会主义的优越性；建立和健全社会主义民主与法制，实行依法治国；加强执政党建设，维护党的领导地位；坚持马克思主义理论的指导地位，结合本国的实际，与时俱进，进行社会主义革命与建设等等。（8分）（4）东欧剧变、苏联解体，只是苏联模式的失败，而不是社会主义制度的失败；社会主义代替资本主义的曲折性、长期性和艰巨性；坚持社会主义必然战胜资本主义的信念，这是生产力发展的必然结果等。（6分）
