《幼儿园儿歌一起学猫叫教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园儿歌一起学猫叫教案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园儿歌一起学猫叫教案教学目标1. 认知猫叫的声音和动作；2. 提高幼儿的音乐欣赏能力；3. 提高幼儿的动手能力和合作意识。教学准备1. 手指小猫头饰；2. 原版一起学猫叫歌曲；3. 教材：幼儿园音乐教程。教学过程第一步：引入歌曲孩子们坐成一个圈，教师说：“今天我们要学一首新歌，叫一起学猫叫。”然后，播放原版一起学猫叫的歌曲，让孩子们感受这首歌曲的节奏和旋律。第二步：认识手指小猫头饰教师向孩子们展示手指小猫头饰，并解释这是一只小猫的头，如何戴在手指上，并要求孩子们依次戴在自己的手指上。然后，教师可以使用小猫头饰模拟猫咪的动作，让孩子们猜猜老师表示的是什么动作。第三步：学习歌曲教师按照节奏唱出
2、歌曲中的歌词，并让孩子们模仿着唱。可以先练习单句情景配合表演，然后再整合成完整的歌曲。在教学过程中，为了加深孩子们的记忆，可以采用反复唱、分组唱等多种方式来巩固歌曲。第四步：组合动作学习歌曲之后，教师可以为孩子们设计一些猫咪的动作，例如：咪咪爬，蹲下，活动前肢和尾巴等，引导孩子们跟着歌曲的节奏和歌词一起来跳舞，并模仿这些动作。第五步：合作游戏可以将孩子们分成两组，分别编一些猫咪动作，然后让两组孩子互相模仿表演，从而提高孩子们的合作意识和团队精神。教学效果评价1. 检查孩子们对歌曲和猫咪动作的掌握程度；2. 观察孩子们的表情和动作是否能够与歌曲相符合；3. 检查孩子们在游戏中的合作情况。总结通过上述教学过程，不仅能够让孩子们了解猫咪的动作和声音，同时，也可以提高孩子们的音乐欣赏能力和动手能力，培养孩子们的团队意识和表演能力，让孩子们在愉快的氛围中学习，健康快乐成长。
