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1、幼儿园小班上学期语言教案小苹果的邻居 【活动目标】 1、阅读图画,并描述图画内容。2、尝试讲述故事中的主要情节。3、理解邻居的含义。 4、喜欢并安静地倾听故事，感受邻居之间友好相处的乐趣。 【活动准备】 1、经验准备:家长帮助幼儿认识自家附近的邻居。 2、课件：故事图片、音乐、故事cd。 3、幼儿用书。 【活动过程】 一、导入。 今天我们班来了一只小兔，它有件事想请小朋友们帮忙。我们来听一听是什么事。 展示小兔课件 原来小兔家附近没有一个邻居，它很孤单。 小朋友,你们愿意介绍你的家给小兔,让它搬来和你做邻居吗?说说你家住在什么样的房子。展示课件 小结：楼上楼下以及你家附近的人都是你的邻居。 还
2、有一个小朋友,它也有邻居,(.）来看看她的邻居是谁。展示课件并倾听故事。 二、观看课件听故事小苹果的邻居，提问: （1）这个小朋友叫什么?她最喜欢什么？(2）楼上住着谁？在干什么？ （）家对面住着谁？在干什么？ （）它有个很特别的去处dsh;mdah;跳蚤市场(展示课件) ()你去过这样的地方吗？这是干什么的地方?三、边看幼儿用书,边再次听故事。 四、请幼儿讲述故事主要情节。五、小苹果请小朋友向小兔介绍她,看小兔愿不愿意去她那做她的邻居,小苹果和她的邻居在准备干什么？小苹果准备了什么？ 六、游戏:找邻居 请住在一个小区的幼儿一起拉拉手，说一说 找一找你的午睡邻居，她(他）有什么特点？ 延伸活动: 语言角:说说我和邻居之间有趣的事。 社会小实践:小小跳蚤市场。 美术活动：画画我的小邻居。1
