《九、浙江建设职业技术学院2011》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九、浙江建设职业技术学院2011（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、浙江建设职业技术学院20112015年事业发展规划“十二五”时期是浙江建设职业技术学院建设“省级示范院校、国家骨干院校、绿色节能院校”的关键时期，也是深化教育教学改革、创新办学体制机制、增强办学活力、提高人才培养质量和办学水平，创建国内一流高职院校的至关重要的战略机遇期。为了抢抓机遇、乘势而上、加快发展，根据国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)及浙江省有关“十二五”发展规划，结合学院实际，制定本规划。一、发展基础与面临形势（一）发展基础“十一五”期间，学院始终以人为本，以改革创新的理念推进学院各项工作。学院整体事业呈现出团结一致、齐头并进、稳步发展、开拓创新的良好局面，较好
2、地实现了“十一五”事业发展规划确定的各项奋斗目标，推动学院的各项工作迈上了一个新的台阶，为下一步发展打下了坚实的基础。1、示范性高职院校建设取得阶段性成效2008年，学院顺利进入省级示范性高职院校建设行列。学院专门成立了示范建设项目领导小组和相应的办公室、专家委员会、项目建设工作小组及监控小组等组织机构，对建设项目进行全方位指导和督促检查。通过“走出去、请进来”方式，组织中层干部和教学骨干走访四川、江苏、重庆、广西等地区国家级示范性高职院校，学习取经、探讨交流；邀请省内第一批国家级示范性高职院校的院长来院讲座指导，推进学院省级示范的建设工作。同时，还通过不断完善各项规章制度和保障措施，积极构建
3、“刚性制度”和“柔性管理”并举的管理机制，激发师生员工内在潜力和创造精神，进一步提高学院的管理能力，有力保障了学院阶段性示范建设目标与任务的圆满完成。2010年，学院成功列入“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职立项建设院校，是我院发展史上的又一个里程碑，是我院跨越式发展的历史转折点。2、不断完善和创新人才培养模式“十一五”期间，完善了体现建设行业高职教育特色的“411”人才培养模式。该模式被全国土建类高职专业指导委员会确定为创新性人才培养模式向全国同类院校推荐，光明日报、中国教育报等媒体对该模式进行了广泛报道，并被深圳职业技术学院等多所高职院校采用。2009年，411人才培养模式的理论与
4、实践获得了浙江省第六届高等教育省级教学成果奖一等奖。根据高等职业教育发展要求，学院在完善“411”人才培养模式的基础上，学院提出依托“行业、企业、校友”三种社会力量；实施“专项综合顶岗”三段育人模式；推进“教育、技术、培训、对口合作”四大社会服务的“334”办学模式，并取得良好成效。3、深化教育教学改革提升内涵建设学院十分重视教学基本建设，加强教育教学改革，以特色专业、精品课程、教材建设、教改项目为抓手，通过课程体系的合力构建、教学内容的更新、教学模式的创新、师资队伍的建设、实验实训的建设、校企合作的加强、实践和创新能力培养途径的探索，专业结构进一步优化，专业内涵建设进一步加强。学院开设23个
5、专业，其中建筑工程技术、建筑经济管理2个专业为省级重点专业；工程监理、园林工程技术等7个专业为省级特色专业；已全面建立了紧贴市场、融入行业、特色鲜明的建设类专业体系。教学成果显著，建设和完成国家级精品课程3门、省级精品课程15门；获得省“新世纪教研教改”等省级及以上教研项目10项，厅局级项目20项；参与编写“十五”及“十一五”国家规划教材、部级规划教材53本。2006年12月以优秀的成绩通过了教育部高职高专院校人才培养工作水平评估。4、科研工作成绩显著在“十一五”期间，学院累计已立项厅级及以上科研项目达173项，其中国家自然科学基金项目2项、省部级项目21项，横向科研38项，科研经费达1242
6、万元。获得授权和受理专利30多项。获省科学技术进步一等奖1项、三等奖2项，华夏建设科学技术三等奖1项。国家自然科学基金项目、浙江省重大科技专项项目和浙江省科学技术一等奖均实现了重大突破，走在了省内乃至全国高职院校的前列。进一步完善了岩土工程、城乡规划、建筑经济、建筑节能技术和减灾防灾等6个研究所的运行机制，组建了1家建筑工程检测有限公司。积极开展应用型、集成型、技术合作型课题的研究和建筑设计、工程检测等技术咨询活动。5、实施人才强校战略，加强师资队伍建设初步建立起一支师德良好、素质较高、能力较强、适应发展的专兼结合双师队伍。学院按照师资队伍建设规划的要求，制订并实施了一系列制度性措施，如“教授
7、工程”、“中青年教师下企业挂职锻炼工程”、“教师培养工程”等，构建了“专业（学科）带头人”、“骨干教师”、“双师素质教师”和“兼职教师”4大教师培养系列。目前，已经选拔专业（学科）带头人培养对象26名、骨干教师培养对象55名、双师素质教师培养对象95名，各类培养对象总数占校内专任教师的82.63%。2名教师获得浙江省省级教学名师称号、3名教师获得浙江省省级教坛新秀称号、12名教师入选浙江省“新世纪151人才工程”培养对象、3名教师成为浙江省高职高专专业带头人、15名教师列入浙江省高校青年教师资助计划、62名教师取得了国家注册监理工程师、一级注册建筑师等国家级注册师资格；建立了拥有174名来自行
8、业企业的专业技术人员组成的兼职教师资源库；建成“园林工程技术专业教学团队”和“建筑工程技术专业核心课程教学团队”2个省级教学团队。6、学生教育管理工作成效明显学院始终坚持“教书育人、德育为先”教育理念，用邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观构筑当代青年学生的强大精神支柱。通过学生会、社团联合会、基层团支部三条主线，积极开展主题思想教育活动。充分发挥学生党支部的战斗堡垒作用，认真做好学生党员的发展和学生党支部建设工作。加强辅导员队伍建设，建立了一支能够满足学院管理和发展需要的辅导员工作队伍。多管齐下大力实施帮困扶贫工程，让经济困难学生能够安心就学、健康成长。经过多年培育和实施，创建了富有
9、特色的学生素质教育体系，获得“全国大学生心理健康教育工作先进单位”荣誉称号；拥有“鲁班文化”、“心育文化”和“定向体育文化”3个省级校园文化品牌，位居浙江省高职高专院校前列。设立了大学生创新创业园区，目前园中拥有12家学生创业公司。学院招生录取分数线、新生报到率、毕业生就业率一直以来位居浙江省高职院校前列，得到了学生家长、社会和行业的广泛认可。“十一五”期间，我院学生在国家级、省级各类竞赛中取得了优异的成绩。在国家级竞赛中获得了一等奖32项、二等奖18项、三等奖20项、其他奖项32项；在省级竞赛中获得了一等奖38项、二等奖76项、三等奖51项、其他奖项77项；其中，浙江省第二届高职高专院校“挑
10、战杯”创新创业竞赛、浙江省结构设计大赛、浙江省工程测量竞赛均在全省高职院校中名列第一名；此外还获得了全国高职院校算量大赛总冠军、全国数学建模竞赛一等奖；在2010年全国高职技能大赛中，我院喜获建筑楼宇智能安装调试竞赛一等奖。7、校企合作工作成果丰硕学院依托行业、企业、校友3种社会力量，实施了开放合作办学模式。2008年，组建了以我院为理事长单位的浙江省建设职业教育集团（简称“职教集团”），同时依托浙江省住房和城乡建设厅牵头组建的浙江省建设行业产学研合作领导小组（简称“产学研合作领导小组”），与浙江省住房和城乡建设系统各行业企业、科研院所之间继续加强产学研合作，进一步促进科技创新、成果转化及产业
11、的转型升级，加快创新创业人才的培养等工作。积极探索校企合作办学体制机制。2008年学院与我国装饰行业的龙头企业浙江亚厦装饰股份有限公司合作成立了由校企双方共同管理的“浙江建设职业技术学院亚厦学院”；2010年，学院与浙江绿城物业有限公司签订了合作育人协议等，在校企合作方面取得了实质性的进展和成效。学院与德国吉博力房屋卫生设备技术有限公司、瑞士喜力德有限公司、浙江省建筑科学研究院等10多家国内外企业和研究机构在建筑节能、建筑设备、绿色建筑、新材料等方面开展合作，共建有各类实验实训室46个，形成了12个实训基地、3大实训中心。学院还与省建工集团、省一建集团、浙江蓝天园林等知名建筑企业合作，建有一批
12、相对稳定的学生校外实训实习基地。卓有成效的校企合作工作引起了社会的广泛关注，中国教育报、浙江日报、教育信息报等多次对相关情况进行报道。8、社会服务能力显著增强学院与建设行业、企业、协会、院校长期合作开展培训工作，密切了学院与社会、行业的联系，增强了学院对区域经济和行业发展动态的敏感性，为促进学院高等技术应用性人才培养目标的实现创造了条件。“十一五”期间，学院为行业、社会培训各类专业人员49500多人次，承担函授、远程学历教育6500多人次。通过提供各类培训和技术服务，为教师下企业锻炼和企业技术骨干来校讲学提供了方便，取得了较好的经济效益和社会效益。学院先后与117家企业和科研院所合作或独立完成
13、95项工程设计项目，合作完成应用性课题29项，获得授权专利30多项，产生经济产值9.46亿。教师在企业兼职、挂职达200多人次。9、对外交流工作成绩斐然学院继续加强与德国汉斯赛德尔基金会的合作，积极开展修订专业教学计划、师资培训、课程改革、互相访问等方面的项目，进行了学习领域课程设置办学模式师资培训。与德国吉博力公司建立了密切的合作关系，建立了专业教师培训制度。加强与德国萨克森州建筑业行业协会的交流合作，并与德国Xella国际建材有限公司正式签署了PPP项目合作协议，共建节能样板房。继续开展与广西建设职业技术学院、江西建设职业技术学院的对口支援工作。积极组织骨干教师和管理人员外出考察学习，转变
14、教学观念，拓宽办学思路，提升办学质量。10、积极深化“平安校园”建设工作学院十分重视抓好安全稳定工作，每年与各部门签订深化“平安校园”建设工作目标考核责任书，明确第一责任人，各部门及时制定深化“平安校园”建设工作计划，形成一个横向到边、纵向到底、层层负责的工作网络体系。同时加强保安队伍管理和学生安全信息员队伍建设，充分发挥群防群治作用，形成齐抓共管的工作合力。在强化队伍、管理的同时，多次开展校园安全专项整治活动，在校内重点部位增强技防措施，及时正确处置了各种突发事件，确保了工作、学习和生活的正常进行。2009年，顺利通过了省教育厅组织的深化“平安校园”建设工作督查，获得了“优秀”的好成绩。11
15、、稳步推进民主治校进程学院加强依法治校的教育宣传工作，进一步完善规章制度，以制度管人、管事，做到民主治校、依法治校。认真开展院务公开工作，涉及教职员工切身利益的事项均能通过多种方式予以公开，提高教职员工的知情权和监督权。认真召开每年一次的教职工代表大会，学院民主治校氛围浓厚，教职员工参政议政热情高涨，主人翁意识得到进一步加强。学院团委通过开展主题教育活动，带好团员干部队伍，加强团的基层组织建设，加大社团建设力度。我院80%学生参加了各类社团，在全省高职院校中名列前茅。12、成功举办建校50周年庆典活动2008年10月，学院建校50周年庆典活动隆重举行。省委书记、省人大常委会主任赵洪祝，省委副书
16、记、省长吕祖善以及教育部、住房和城乡建设部等分别发来贺信。副省长陈加元、住房和城乡建设部总经济师李秉仁、教育部政策法规司副司长柯春辉、省教育厅厅长刘希平、省建设厅原厅长张苗根等领导出席庆祝大会。校庆期间，还顺利举行了“校企合作、工学结合实践与探索”院长论坛、浙江建设职业技术学院校友总会成立大会、建校50周年庆典文艺晚会等活动。庆典活动受到上级领导、广大校友、来宾、兄弟院校和全院广大师生的普遍赞誉，搭建了母校与校友之间联系的桥梁，扩大了学院的知名度与美誉度，实现了“回顾历史、展示成就、凝聚力量、再铸辉煌”的目标，超过了预期的效果。各地校友向母校捐赠资金1600多万元，设立多项奖学和奖教基金，回馈学院的培育之恩，为学院的发展和建设增添了新的动力。在“十一五”期间，学院各项工作都取得了长足进步，但面对经济社会和高等职业教育的快速发展，还存在不少困难和问题。如：教育理念有待进一步转变。学院的办学理念与新形势下对高等职业教育的要求还有一定
