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1、撰写人：_日期:_励志演讲稿汇编五篇 励志演讲稿 篇1 大家好,今天我演讲的题目是“只要付出就会有收获”。 很多时候,我们只是想得到完美的结果，却没有认真想过收获前的付出。然而,收获前总是需要付出，而有些收获是附之而来的,不是吗? 跟大家讲一个简单的故事吧! 有一个大师带着小和尚云游四方。这一天两个人沿着一个山间小路往前走,感觉又困又累。突然发现前面一个老人背着一个看起来非常沉重的包袱在往前走。 大师忙拉着徒弟赶过去说:“老人家,我们帮你拿一会儿东西吧!”小和尚露出满脸不高兴的样子。大师和徒弟帮老人拿了包袱走了一程,恰巧老人的儿子赶车来迎接自己的父亲，就让他们师徒搭上了顺路车。小和尚的脸这才由
2、阴转晴。大师开导他说:“有因才有果，帮助别人就是强大自己,帮助别人也就是帮助自己。比如你帮助别人提了东西，你认为耗费了自己的体力，耽误自己的时间,但是，你现在就不用自己赶路了。” 生活就像山谷回声,你付出什么,就会得到什么：你耕种什么，就会收获什么。最后想告诉大家，不要抱有侥幸的心理，不要相信奇迹。在我看来，这个世界上没有奇迹,有的只是真心的人,用汗水和努力做出了他人不敢想象的事情，自然而然得到的结果而已。真心的祝愿所有的同学,努力学习!相信成功收获就在不处等着我们。 励志演讲稿篇2 各位球星大家好: 这次我来的目的呢，是来竞选N新手。虽然说NBA要有苛刻的自我要求以及非常高超的水平,但是我相
3、信我能做到。 我也知道NBA训练异常艰苦,而且一遇到运动量过度之类的还很有可能受伤甚至心脏病之类的突发情况。要参加训练的话,每天吃的东西没有在家里好;每天睡觉的地方也都是硬板床。可是这些我都能接受。因为我知道,这也正是你们这些国际知名巨星们的必经之路。 再来说说我自己吧！别看我身高可能还差了那么一点点，可是我的速度和技巧那也是无与伦比的。不说过人、胯下、背后、这些基本的技巧。就说速度,我四百米曾经拿过小组第一呢！当然，随机应变的能力也是很需要考教的。就说随便的攻防转换如果应付不过来,那打比赛的时候就只能全场折返跑。而全场折返跑又是拖累队友的事情。所以我是绝对不会这样的。 假设我真的进了的话,我
4、在训练过程中肯定加倍的努力。首先肯定是身高一定要没问题,得到老师的肯定了之后。就要努力提升技术了。所以请投你们宝贵的一票吧!谢谢 励志演讲稿 篇 尊敬的老师，亲爱的同学们:大家好! 今天上完奥数课,我们要去超市,我让爸爸不进去，让我自己一人进去，还说了一大堆自己去的好处，爸爸啊,总算同意了。爸爸告诉我要买的东西，不多,估计是怕我忘记了吧,要买的东西有这些：一盒鸡腿、一些水果,而且是要我和弟弟爱吃的、一盒水饺、一盒牛腱和一袋炸丸子,是胡萝卜丸子。 进了超市,我推着空手推车乱走,发现二楼没要买的东西就下了楼,去了一楼。刚下去，拐了个弯，就找到了卖水果的地方,我先买了半把弟弟爱吃的香蕉,思来想去要给
5、自己买点什么，苹果嘛，不行,家里昨天刚买了苹果;葡萄嘛，不行,虽然我爱吃,但看起来不新鲜呀。最后我打定主意，买一些橘子,我拿了五六个,一称重,要11块多钱哩，算了吧,又不是我付钱，管它呢！一直往前走,就到了卖鸡腿的地方,可我绕了快五六圈了，还是一点收获也没有，于是我问了卖鸡蛋的阿姨：“请问卖鸡腿的在哪儿啊”那个阿姨什么也没说，把手向前比划了几下，我知道她说一定是那边的冷柜，于是我去那儿一看，还是没有鸡腿,算了，买一盒牛排代替吧,反正都是肉。牛肚(我记错了，把牛腱记成了牛肚了)也在这个旁边,顺便买了吧,我这么想,于是我再从刚才的冷柜绕回来，买牛肚(牛腱),牛肚(牛腱)还算好找,一下子就找着了,没
6、那么浪费时间,牌子上写着一行字，“新鲜牛肚”,我拿到购物车里来的时候，想到了“是不是买错了”，这个问题,但是怎么也想不起来“牛腱”二字,于是，就没有换“货”。 接下来去找丸子,咦以前买的地方怎么找不到呀于是,我又找了邻近的几个铺子,还是没有,突然我眼前一亮,看到了不远处写着“手炒丸子，样样都有”的牌子,于是我飞奔向那个铺子,结果,那里有许多种丸子,就是没有胡萝卜丸子，瞧吧,还“样样都有”呢,连个胡萝卜丸子都没有，我只好问啦!阿姨,请问丸子在哪里买啊“就这里”,我一拍脑袋,那么近,我怎么没看到呢!于是，我立即要求称了5块钱的丸子。接下来是最难找的一个,就是水饺!我一开始准备买玉米馅的，我又开始绕
7、了,结果很好猜，没找着;于是我就发誓，只要找到水饺,我就买,果然,我找到了一种“三全儿童水饺”,看上去还蛮好吃的呢!嘻嘻! 我找到了和爸爸约好的收银台，看见了爸爸,爸爸一看到我的“替代品”已经哭笑不得啦! 励志演讲稿篇4 她，一个长着娃娃脸，有着银铃般嗓音的女孩,仿佛注定是为“教师”这个神圣的职业而生。她亲切、热情、善良、温婉,对于孩子们来说,她是老师,更像是一个无话不说的大姐姐。她把孩子们引入音乐的殿堂,用激情、琴声、幻想，润物无声般的影响着孩子们。她的琴课声情并茂、引人入胜,是孩子们一周最盼望的事。 这个自闭症的孩子让我真正体会到了做教师的艰辛与不易,也让我掌握了一把开启学生心灵的神奇钥匙
8、,那就是无私、奉献与爱！2年教师节前夕，我收到一封信： 亲爱的老师：秋风又起，还记得我吗?我是张蒙,我考上北航了,又到教师节了，我本想说您是蜡烛,燃烧了自己照亮了别人；又想说您是灯塔,为努力前行的船只指明方向；千言万语只想表达我的谢意:是您给了我迈向成功的希望，是您给了我走向光明的方向,是您让我把身上的残疾作为荣耀 噢,是他，我怎么会忘记,那个我从教1年中,的一个六指的男孩。我又想起他第一次到我班里上课的情景。 那时好多年前了,我接了一个新开的班,看着一张张稚嫩可爱的新面孔，我觉得心情特别好,我幻想着他们中间也许会有将来的科学家、美术家、艺术家、记者但是他们现在都出现在我的教室里，需要我的帮助
9、,就在这时,在教室角落里我发现还有一个小男孩,他低垂着头,不时警惕的看着周围,他的妈妈爱抚的摸着他的背,在目光对视的刹那，他的妈妈领着他向我走来，说:孙老师，您好,我有个情况先和您交代一下,我的孩子特别喜欢音乐，有个朋友正好给了一架电子琴，他现在每天都在家里瞎弹,特别高兴,所以我们想让他来跟您学一学,但是,我孩子的手有一点问题。我习惯性地抓起孩子的小手揉搓,想缓解他的局促,突然发现孩子的右手大拇指旁边多了一个手指，不禁吓了一跳,孩子也瞬时敏感的抽回了自己的手,习惯性的将右手插进了有些松懈、变色的裤兜里,并且在里面拧来拧去。 周围的孩子好像发现了我们的异常,我尽量冷静了下来,面对这个孩子的局促不
10、安和其他学生的好奇,我的新课从一个故事开始,我告诉他们:每个孩子在出生的时候，都会被赋予一种特殊的技能,也许这个技能是聪明、是刻苦、是懂事,也许是会唱歌、会弹琴、会画画，但是怎么才能让爸爸妈妈认出自己的孩子是有天赋的呢?于是就会有一些标记出现在我们的身上,也许是一个痦子，也许是你的耳朵特别大,也许是你有三只眼睛，说到这孩子们已经笑起来,并且迫不及待的和身边的父母一起寻找自己身上的标记,这时候我来到张蒙的旁边,像发现宝藏一样对全班说：看,我发现了,他的标记在手上,我把他的手从裤兜里拉出来,他将信将疑,还有些不情愿,我把他的手高高举起来说:“天哪，他的标记在手上,他一定被赋予了特别特殊的技能,这是
11、他的光荣，老师真为你骄傲!”全班孩子投来了羡慕的目光,我看见张蒙的妈妈用手擦着眼泪,很多家长不禁热烈的鼓起掌来,从那以后，我的电子琴课多了一个反映机敏、思维活跃的孩子，甚至还有的学生把他的聪明看作是这个多余小指头的神秘力量,跑去也向自己的父母要这样的标记，我知道他的手不会再藏在裤兜里，他的背也会直直的挺起! 时光飞逝,我在少年宫度过了人生中宝贵的20岁到0岁的十年,十年中我一直坚守在教学一线,担任过部门的管理工作，同时还兼任主持、配音、教科研、信息、宣传等工作,工作涉及面之宽、种类之繁多、属性之各异，对于我来讲,这是一段不寻常的经历，也让我深信这样一句话只有历练，方能蜕变！今天我回过头来看，经
12、历的这些困难、坎坷、挑战、失意给我留下了宝贵的财富，让我可以问心无愧的说:我的青春没有虚度! 儿时那份对于教育事业特别的情缘，让我内心坚守着这样的信念:为了教育事业而奉献终身!这决不是一句空话,正是这样的信念，让我不惜辛劳,不计得失,燃烧着宝贵的生命。在教学中，我激情迸发,活力四射,虽然辛苦中却享受着教学带来的乐趣。辛勤的耕耘迎来了硕果累累,近三届北京市学生艺术节电子琴项目不同年龄段组别的前几名,几乎都是我的学生，为此22X年我成为全国电子琴考级评委。202年,北京市教委举办首届校外教师基本功大赛，在行政、教学压力都很大的情况下,我精心备战，在预赛中取得9分全市第一名的好成绩,并在决赛说课、答
13、辩、技能展示中再次夺取全市第一名的桂冠,为丰台区争得了荣誉。在领导和同志们的信任鼓励下,我被评为丰台区出色青年教师，去年9月,被评为丰台区“十佳青年教师”称号。 创新则是以非习惯的方式思考问题的能力与别人相同的东西，却一头别出心裁,想出与别人内不同的东西。同样的水浒,普通人烧出的来是开水,而瓦特却烧出可蒸汽机。同样是手被草叶子割破,而鲁班却发明了锯，同样是看到苹果从树上掉下来,果民见了只感到心疼,而牛顿却由此发现了万有引力定律。造成这种差别的根本原因是什么答案只有一个：就是瓦特,鲁班牛顿对每件事都从不同角度去观察去了解。我们也应该在青春这一超七蓬勃的日子里,激发自己的创新理念，发挥自己丰富的想
14、象,让世界变得焕然一新。 青春是无价而短暂的，展现自我是上苍赠予我们最珍贵的礼物,我们应该最大限度地挖掘自己的才能，让青春尽情飞扬,让展现自己成为我们一生中最重要的课程。 谢谢大家，我的演讲完毕。 励志演讲稿 篇5同学们: 你们好！ 今天，共有318名同学获得博士、硕士学位。首先，我代表学校，向同学们奋力拼搏完成学业表示祝贺!同时,向悉心指导你们的老师、辛勤培育你们的家人和一路支持你们的亲友，致以诚挚的敬意和衷心的感谢！ 最近我一直在思考,在今天这个场合，给大家讲点什么。大家知道，在过去几次毕业典礼上，我曾经讲过理想、担当、良知、敬畏等这样一些关于价值信念的话题，勉励同学们在实现自我价值和履行
15、家庭责任的同时,肩负起推动国家富强、民族复兴、人类文明进步的时代重任。这既是对同学们提出的一些做人做事方面的希望，也是我自己经历中的一些感悟和体会。今天，我想和大家交流的话题是:选择与坚持。前不久，我在访问的时候见到一本书,书名叫Outliers，书的内容与去年全校教育工作讨论会的主题很吻合,我就买了下来，在回北京的路上很快读完了。书中讲了很多故事来说明社会环境、机遇对一个人成功的重要作用。不过,我从这些故事中得到了一些新的不同的感受和启示，在此与大家分享。 第一是从现在做起,从小事做起,不要怨天尤人。这本书讲到加拿大冰球国家队的故事，作者发现在这些国家队选手中有一个规律性现象他们大部分人都出
16、生在、2月份,很少有在年底出生的。之所以出现这种现象,是因为在加拿大这个冰球运动狂热的国家,教练们会挑选9到岁的小选手组成“巡回赛小组”,而分组的时间界线恰好是1月1日,换句话说,1月1日到当年月3日之间出生的球员会被分在一组。对来岁的孩子来说,几个月的年龄差距还是很明显的,那些大月份出生的小孩发育更成熟,更容易在同组竞争中胜出。而一个小选手一旦被选中,他将拥有更好的教练、更出色的队友、参加更多的比赛。久而久之,这些孩子的成绩会越来越好,其中最优秀的一部分人就进入到国家队。大月份出生的运动员从一开始幸运地获得了那些微小的机会，并通过努力逐渐把这些机会累积成自己的优势,最终成为国家队选手。这个规律不仅存在于加拿大冰球运动
