《高中学生家访记录内容》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中学生家访记录内容（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高中学生家访记录内容1家长访问记录表王萍萍 家访或接待家长主要事由 向家长汇报学生的学习情况，探讨教 育方式。家访内容：老师向家长汇报该生在校表现：该生是一个非常文静、非常踏实的女孩，学 习态度很认真，每次听写、考试都很让老师放心，做事很稳，老师布置的任务都很出色地完成， 但该生不擅长表达，上课很少回答问题，在班级工作中缺少一种魄力。喜欢读书，善于积累，在习作方面比较突出。在今年9月份的绘本与习作研讨课上，现场所写的片段受到区教科室领导的好评。希望该生再大胆些，在活动的磨炼中不断成长。家访手记：王萍萍是我非常喜欢的学生，学习成绩优异。她不大爱笑，也许是自己的性格吧！但我更希望她能绽放笑容。微笑
2、是内心愉悦的外在表现，同时也可以将快乐传递给他人。看到王萍萍，我便想到自己，她很像童年时期的我，具有自我约束力和上进心，却也缺少 协调组织管理能力。这种能力的缺失也直接影响到了我的人生轨迹。但愿王萍萍在今后的活动中能渐渐磨炼自己，使自己提高全面素质 2时间：2015年11月 1日晚上 地点：学生曹文婧家家访目的：刘朝晖 家访或接待家长主要事由 向家长汇报学生 的学习情况，探讨教育方式。家访内容：（1）其姐姐反映父母干活很忙，很少过问该生的学习，所以对其学习情况也 不是很清楚。（2）老师向其家长反映该生学习情况：近段时间，该生在学习上有所进步，比较明显的 是听写和课外作业，书写也比较整洁规范，但
3、还是经常不完成作业。老师提醒过多次，但效果不明显。该生脑子很灵活，希望家长在孩子的学习上多用用心，多督促一下。家访手记：多次和该生单独交流过，其父母很少过问孩子的学习，对孩子的教育方式也 很简单，动不动就打骂。一直在思考，这样的教育方式会给孩子带来多大的影响。小的时候，孩子因为没有反抗的能力可能会畏惧家长的威严，会保持沉默，但在心理上却有隐隐的不满。随着年龄的增长，当孩子慢慢有自我的意识时， 家长再用这样粗暴的方式对待孩子， 那么 孩子就会渐渐地形成逆反心理，往往将家长的话放置一边，久而久之会加深家长和孩子之间的 矛盾。长期处在这样的家庭环境中，孩子的性格也会变得孤僻，一旦走上社会， 将会影响
4、其人生 观和世界观3、家访记录家访记录家访记录家访记录 1、赵修宇家访或接待家长主要事由 向 家长反映孩子在校情况，探讨如何教育该生，使该生能真正融入到同学中间。家访内容： 老师向家长反映情况： 该生在校喜欢和老师接触，愿意做一些力所能及的 事情，有向上的积极性，但同时缺乏自我约束力。上课时不能按铃声进课堂，不能安静地坐在位上， 要么用橡皮砸前面的同学， 要么向同学 吐唾沫，要么张口大骂，要么打开窗户朝窗外大喊，扰乱了全班同学的正常学习，老师的话听 不进去，和同学的关系也不是很融洽。老师真心希望家长能腾出一些时间多陪陪孩子， 多和孩子聊聊天， 让该生做一个令人喜欢 的孩子。家访手记： 时常静下
5、来观察媛媛这个孩子的举动，看着看着，便有些心酸，这是个可怜 的孩子。她经常大喊大叫或大打出手，总是感到很头疼，但也在思考，为什么她会这样。 我觉得主要是孩子的心理问题， 她在潜意识中渴望得到别人的尊重和肯定， 渴望与其他孩 子一起玩耍，当这些得不到时，对于一个智障的孩子又不知道如何来表达这种情绪，于是便以 一种叛逆的方式宣泄出来，以此来引起别人的关注。表面看似她没有烦恼，其实她也没有真正的快乐。他人的排斥使她倍感孤独， 作为老师， 我能为她做点什么呢？我认为首先应该让她做一个 令人喜欢的孩子，告诉她怎样是对，怎样是错，怎样和别人交往，怎样去做一些简单的事情。孩子的路还很长很长，她将来该怎么办，
6、我觉得家长应该多考虑考虑，而不是放任自流， 从平时的一些表现看，她有一颗向上的心，比如她喜欢参加活动，或做手工制品，动作的协调 程度也不亚于其他孩子，只是一些习惯不好，希望能够引起家长的注意4、2、张作祥 家访或接待家长主要事由向家长反映孩子在校情况，探讨该生的教育方式。家访内容： 老师向家长反映情况： 该生是一个非常聪明的男孩， 如果能踏踏实实学习， 应该很出色，但是缺少良好的学习习惯和扎实的基础知识。正因为如此，孩子学起来非常吃力，也就大大降低了学习的主动性和积极性。 上课因为听不懂，所以经常做小动作，课下作业也不能按时完成，因为有一些叛逆心理， 所以和同学的关系也不是很融洽。我觉得我们首
7、先应该做的就是让该生能够静下来， 从最基本的知识开始补， 也许这是一个 缓慢的过程，但却是有效的。从孩子平时听写和思维的状况来看，他有很大的发展潜力，所以有时候觉得特别可惜， 希 望家长能配合一下，为孩子的将来多着想。家访手记： 这是一个非常聪明又非常调皮的孩子，他的到来，使班里的一些男孩也开始 出现不良的学习习惯，比如不完成作业，张口骂人打架等。这个孩子思维能力很强，反应很快，如果态度认真一点，他应该是出类拔萃的。但他恰恰在学习之初没有形成良好的学习习惯，没有打下坚实的基础。他将来会走一条什么样的道路，也许总在摇摆中。我希望家长能有意识地多关注一下孩子，让他能够及时调整心态，下定决心补习功课
8、， 尽 快赶上来 5、蒋立冬 家访或接待家长主要事由向家长反映孩子在校学习情况，商讨如何提高 该生的学习成绩。家访内容： 老师向家长反映情况：该生在校比较听话，也能融入到集体中，本学期书写进步很大。但学习缺乏自觉性，天天不完成作业， 每天都是利用课间和中午时间来完成， 经常给小组 丢分，因此学习成绩也不理想，最基本的字词出错也很多，让老师很是头疼。老师希望家长能督促孩子认真完成作业，毕竟这是一个巩固的过程，同时做好预习和复习。 可以体谅家长忙于生计，但孩子是父母的重心所在，抽一些时间问一下孩子的学习情况， 让孩子感受到态度的重要。家访手记：随着素质教育的开展，越来越感受到后进生该怎么办，因为学生在校时间太短了，各类活动增多，再加上我们地处城乡结合部，我班外来务工子女特别多，家长疲于生计, 对孩子教育的意识比较淡薄，对孩子往往放之不管。老师忙于各种活动，实在没有精力单独辅导孩子，使得孩子越来越自由散漫了。有时候在想，素质教育在农村如何落实？在客观条件有限、 师资比较缺乏、家长意识淡薄、 各种相关机制跟不上的情况下，如何提高学生的综合素质？值得我们深思。
