2016中考化学考点复习测试:空气、氧气.doc

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1、 http:/第1讲空气、氧气第1课时空气 一、选择题1(2014,潍坊)空气成分中,体积约占78%的是( A )A氮气B氧气C稀有气体 D二氧化碳2(2014,张家界)空气中能供给呼吸,体积分数约占21%的气体是( C )A二氧化碳 B氮气C氧气 D稀有气体3(2014,常德)空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是( C )A氧气 B二氧化碳C氮气 D稀有气体4(2014,甘肃)2013年,我省兰州市城区环境空气质量优良天数达到299天,优良率达到了81.92%。历史性地退出了全国空气质量十大污染城市行列。现行空气质量日报中,未计入空气污染指数项目的是( C )ASO2 BNO2CCO2 D

2、可吸入颗粒5(2014,襄阳)霓虹灯让我们的生活亮丽多彩,霓虹灯中填充的气体是( C )A氧气B氮气C稀有气体D二氧化碳6下列事实不能证明空气中含水蒸气的是( B )A夏天清晨,草上有很多露珠B对着干而冷的玻璃吹气,玻璃上出现一层水雾C寒冷的冬天,窗户的玻璃上出现一层冰花D饼干长时间露置于空气中会变得不酥脆7(2014,兰州)某市5月26日的空气质量日报如下:项目空气污染指数空气质量级别空气质量可吸入颗粒物65二氧化硫6二氧化氮20良下列各项对表中三个空气质量指标不会产生影响的是( C )A露天焚烧垃圾B用煤做燃料C用氢气做燃料 D用洒水车洒水8(2013,兰州)如图所示装置常用来测定空气中氧

3、气的含量。下列对该实验的认识中正确的是( C )A红磷燃烧产生大量白色烟雾B燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝C该实验可说明N2难溶于水D红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/59(2013,齐齐哈尔)下列有关空气及其成分的说法错误的是( A )A空气中含量最多的气体是氧气B氮气化学性质不活泼,可作食品防腐的保护气C被污染的空气会直接危害人体健康D稀有气体常用来做光源10空气是一种宝贵的自然资源,下列气体不可直接从空气中分离获得的是( D )A用作医疗急救的氧气B用作焊接保护气的稀有气体C用作食品防腐剂的氮气D用作清洁燃料的氢气11(2014,邵阳)PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5

4、m的颗粒,大气中PM2.5含量增高易导致雾霾天气。下列关于“雾霾”的说法错误的是( B )A工业废气、汽车尾气是产生雾霾的主要原因B为了减少雾霾的危害,禁止使用化石燃料C倡导市民骑自行车上、下班,减少雾霾D就地焚烧大量农作物秸秆会加重雾霾12(2014,武汉)某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,正确完成如图所示两个实验。已知所用实验装置气密性良好。关于该实验,有如下说法:红磷熄灭并冷却后才能打开弹簧夹;点燃酒精灯加入铜丝,可观察到铜丝由红色变成黑色;停止加热后即可读出注射器内气体的体积约为24 mL;实验取用铜丝质量的多少不会影响实验结果;两个实验均能证明空气是混合物;两个实验均能证明空气中约

5、含1/5体积的氧气。其中正确说法的个数有( C )A2个B3个C4个D5个二、填空题132013年6月9日,“八国集团首脑会议”一致同意减少温室气体的排放。请你根据空气的组成回答下列问题:(1)在物质的分类中空气属于_混合物_(填“纯净物”或者“混合物”)。(2)在空气的成分中,制造化肥并可以做保护气体的是_氮气_;能供给人类呼吸的是_氧气_;温室气体是指_二氧化碳_。(3)稀有气体可以做焊接金属的保护气,是利用了稀有气体的_化学性质不活泼_。14为测定空气里氧气的含量,甲、乙、丙三个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究。(1)甲同学:点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷燃烧停止并冷却后,

6、打开止水夹,观察到集气瓶中吸入水的体积约占集气瓶容积的_。(2)乙同学:用碳替代红磷,完成上述实验,发现集气瓶内并没有吸入水,其原因是_碳燃烧生成物是CO2气体,瓶内压强不变_。(3)丙同学:向集气瓶中加入少量的_NaOH_溶液,然后完成乙同学的实验,得到了与甲同学相同的实验结果。三、简答题15(2013,百色)今年“两会”期间,北京连续出现严重的雾霾天气,给人们出行带来了严重的影响。国家环境保护部门对外公布环境空气质量标准,将PM2.5作为评价项目纳入标准。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。雾霾天气导致呼吸道病人增多,因为这种天气,空气中大量增加_C_(填字母序号);A二

7、氧化碳 B一氧化碳C可吸入颗粒物 D二氧化硫防PM2.5专用口罩使用了活性炭的_吸附_作用;请你提出一条防治空气污染的合理建议:_减少化石燃料的使用_。(2)生活中处处蕴含着化学知识,请解释:夏天的黄昏,鱼塘里的鱼儿总爱在水面游动,请从溶解度角度分析:_温度升高,气体溶解度减小,水中O2减少_。校园有几棵玉兰花,开花时会散发出令人陶醉的芳香,请从分子的角度解释该现象:_分子在不断地运动_。162012年2月29日,我国发布新修订的环境空气质量标准,新标准增加了PM2.5检测指标。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,主要来自化石燃料的燃烧和扬尘,对人体健康和空气质量的影响很大。

8、(1)计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外,还包括_(填序号);CO CO2 SO2 NO2(2)以下不属于化石燃料的是_(填序号);天然气 石油酒精 煤(3)我市从4月1日起所有机动车都要进行尾气检测,其中包括PM2.5的检测。汽油燃烧产生的颗粒物主要是_碳_,这是汽油_不完全_燃烧产生的。(4)下列关于PM2.5的说法错误的是_(填序号)。燃放烟花爆竹会产生PM2.5PM2.5是造成灰霾天气的“元凶”之一PM2.5的颗粒大小与分子大小差不多PM2.5专用口罩使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性(5)除了对汽车尾气的检测,还有哪些措施对PM2.5的治理能起到积极作用,请举两例:_植树造

9、林减少扬尘,使用清洁能源_。四、综合题17实验室常用下列装置测定空气中氧气含量。(1)若有1.24 g红磷发生反应,则根据化学方程式计算,产生的固体(P2O5)有多少克?解:设产生固体(P2O5)的质量为x。4P5O22P2O54312142124 gxx2.84 g(2)该实验中要求红磷过量,你认为是否有道理?_是_(填“是”或“否”),你的理由是_该实验要测定的是空气中氧气的含量,所以红磷应过量,尽量将集气瓶中的氧气消耗完_。(3)在动手实验的过程中,你认为该实验的不足是_红磷被点燃后再伸入集气瓶内,致使部分空气因热膨胀而溢出集气瓶(或磷在空气中燃烧会污染空气或导气管内存有空气也会影响实验

10、的准确性或实验误差较大等)_。第2课时氧气 一、选择题1下列关于氧气物理性质的叙述正确的是( D )A在标准状况下,氧气的密度略小于空气B液态氧是无色液体C氧气易溶于水D通常状况下,氧气是一种无色无味的气体2氧气是我们身边常见的物质,以下有关氧气的叙述正确的是( A )A物质与氧发生的反应都是氧化反应B鱼、虾等能在水中生存,是由于氧气溶于水C氧气具有可燃性D物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应3(2014,河北)氧气的化学性质比较活泼,能与多种物质反应。下列对有关反应的描述正确的是( D )A在点燃的条件下,细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色的三氧化二铁B在点燃的条件下,硫在氧气里燃烧

11、,发出蓝紫色火焰,生成无色无味的气体C铁、硫、甲烷在氧气中的燃烧都是化合反应D物质与氧发生的反应属于氧化反应,氧气具有氧化性4(2013,广州)下列关于氧气的说法正确的是( B )A氧气易溶于水B大多数金属能与氧气反应C食物腐败不需要氧气D硫在氧气中燃烧生成SO35(2014,泰安)实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气,其原因是( D )A都属于氧化物 B都含有氧气C都含有氧所分子 D都含有氧元素6(2014,成都)实验室制取氧气,下列说法错误的是( C )A装置可用于高锰酸钾制取氧气B装置可用于过氧化氢溶液制取氧气C装置可用于收集氧气D装置可用于收集氧气7(2013,牡丹江)

12、有关催化剂的说法正确的是( B )A催化剂只能加快化学反应速率B化学反应前后催化剂的质量不变C所有化学反应都需要催化剂D化学反应前后催化剂的化学性质改变8(2014,重庆)氧气是我们学习过的一种重要物质,以下对氧气的认识错误的是( A )A氧气既能燃烧又能支持燃烧B氧气用于炼钢是利用了它的化学性质C硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰D氧气和臭氧(O3)都是氧元素形成的单质9(2013,日照)实验室用高锰酸钾制纯净氧气时,下列做法错误的是( C )A在试管口放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管B把试管口略向下倾斜固定在铁架台上C导管口开始有气泡放出时就立即收集,防止生成的气体跑掉D用高锰酸钾制取

13、所需氧气停止加热时,先要把导管移出水面,然后再熄灭酒精灯二、填空题10(2014,南京)根据下列装置图,回答有关问题:(1)写出装置图中标号仪器的名称:a_试管_;b_集气瓶_。(2)写出实验室用H2O2制取氧气的化学方程式_2H2O22H2OO2_,可选用的发生装置是_B_(填字母)。(3)若使用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是_A_(填字母)。(4)选用D装置收集氧气的原因是_氧气不易溶于水,不与水反应_。11(2014,哈尔滨)右图是某同学正在绘制的实验室制取氧气的装置图。请回答下列问题:(1)图中仪器A的名称是_集气瓶_;(2)将实验装置图补充完整;酒精加至2/3处集气瓶中画满水水

14、槽中水画2/3(3)写出用该装置制取氧气的化学方程式_2KMnO4K2MnO4MnO2O2_;(4)写出硫在氧气中燃烧的实验现象_产生蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体_。三、简答题12(2013,衡阳)如图是实验室用加热高锰酸钾制取氧气的实验装置图。请据图回答问题。(1)试管中棉花的作用是 _防止高锰酸钾颗粒进入导气管_;(2)什么时候才能收集气体? _待气泡连续均匀冒出时,开始收集_;(3)停止加热前先将导管从水中移出的原因是_防止水倒吸进试管内,炸裂试管_。四、实验探究题13(2013,湛江)老师为同学们提供了如下实验装置:(1)写出仪器a、b的名称:a是_酒精灯_,b是_锥形瓶_。(2)组装仪器时,将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前,要先把玻璃管口_用水润湿_ ,然后稍稍用力旋转,将其插入。(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是_A_(填字母代号

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