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1、五年级语文下册复习要点班级 姓名 第一单元1、草原的作者是老舍，文章按事情发展的顺序描写了三幅图，分别是草原风光图、喜迎远客图、主客联欢图，赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。最能概括文章中心的句子是：蒙汉情深何忍别、天涯碧草话斜阳。这句话的意思是：蒙古族和汉族人民之间的情谊很深，怎么舍得马上就分别，大家站在夕阳下无边无际的大草原上，相互倾诉着惜别之情。2、第一自然段中，作者描写的自然景物是天空、空气、平地、小丘、羊群。本段的中心句是：在天底下，一碧千里，而并不茫茫。能概括草原特点的词语是一碧千里，此时作者的心情可以用四字词概括：心花怒放、兴高采烈。本段作者采用了比喻和拟人的修辞手法。3、丝
2、绸之路东起我国汉唐古都长安，往西一直延伸到罗马。是古代亚欧互通有无的商贸大道，还是促进亚欧各国友好往来、沟通东西文化的友谊之路。历史上一些著名的人物，如出使西域的张骞、投笔从戎的班超、西天取经的玄奘都与这条路有关。4、白杨的作者是袁鹰，白杨的特点是：高大、直、生命力强，文中用白杨来比喻边疆建设者。本文中心：本文在表达上的特点是借物喻人，托物言志的写法，借白杨赞颂了边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆，建设边疆的远大志向和奉献精神。5、白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快的生根发芽，长出粗壮的枝干，不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直、那么坚强、不软弱、也不动摇。6、这
3、种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。7、把铁路修到拉萨去文中建筑过程中遇到的三大困难是：冻土、恶劣天气、极度缺氧。青藏铁路是全世界海拔最高、线路最长的高原冻土铁路。第二单元1、牧童一诗向我们展示了一幅牧童晚归休息图。舟过安仁的意思是诗人乘船路过安仁。清平乐.村居词牌名是清平乐，题目是村居。这三首古诗词，描写的是古代儿童有趣的生活，表达了孩子无忧无虑天真烂漫的个性。2、冬阳.童年.骆驼队的作者是林海音，我们曾学过她的窃读记这篇文章是城南旧事的序言。文中讲了四件事：学骆驼咀嚼、关于铃铛的遐想、想给骆驼剪皮毛、问骆驼去处、表达了作者对童年生活的留恋。3、童年的发
4、现中作者发现了有关胚胎发育的规律，并明白了世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。费奥多罗夫是一个天真无邪、求知若渴善于探究的孩子。4、我想一诗中写了一个孩子一连串的幻想：想把小手安在桃树枝上、想把眼睛装在风筝上、想把脚丫接在柳树根上，写出了儿童丰富的想象力以及对美的追求和向往。5、在童年的水墨画一诗中，作者勾勒了一组儿童生活的镜头：街头读书、溪边钓鱼、江上戏水，表现了孩子们童年生活的快乐。其中“黑旋风”指的是李逵，“浪里白条”是张顺，他们都是水浒传里的英雄好汉。6、本学期积累了关于惜时的名言：莫等闲，白了少年头，空悲切！满江红少年易老学难成，一寸光阴不可轻；偶成 关于立志的
5、名言：有志不在年高，无志空长百岁。传家宝天行健，君子以自强不息。周易关于探索名言：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。离骚关于积累名言：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。荀子第三单元1、写一句节约用水的提示语：不要让水龙头伤心地流泪。写一句爱护图书的提示语：你有你的家，书有书的家，别把图书放错家。2、打电话是一段相声，是一门雅俗共赏的语言表演艺术。采用了夸张的手法，讽刺了一些没有时间观念、缺乏公共道德的人。3、半截蜡烛是一个剧本，表现了一家三口的沉着、机智和勇敢以及他们的爱国情怀。4、若无其事：好像没有那回事，表示不动声色或漠不关心。5、晏子使楚中“使”的意思是：出使。文中晏子三次反驳楚
6、王。第一次采用了将计就计的方法反击楚王，第二次采用了先贬低自己再贬低楚国的方法回敬了楚王。第三次采用了类比推理的方法反驳楚王。课文以对话来塑造人物形象，表现了一个反应敏捷、能言善辩的晏子。6、杨氏之子是一篇文言文，本文选自南朝刘义庆的世说新语，士族阶层言谈轶事的小说。该书是一部主要记载翰墨至文中杨氏之子以“未闻孔雀是夫子家禽”来反驳孔君平的“此是君家果”的故事，他的回答妙在既表现了应有的礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是我家的果”这个意思，反映了孩子思维敏捷、语言机智幽默的特点。第四单元1、程门立雪这个成语故事是来称赞尊师重道的精神。“程”，指程颐。2、梦想的力量一课我们认识了一个
7、坚持不懈、富有爱心的瑞恩，他的梦想是给非洲的孩子挖一口井，让他们有干净的水喝。这个梦想是通过三个步骤实现的，一是筹集70元钱，二是筹集2000元钱，三是筹集买钻井机的钱。2001年3月“瑞恩的井”基金会成立，一年后，为非洲打了30口水井。3、桥这一课，我们认识了一位沉着镇定、先人后己、不徇私情的老支书。文中对大雨和洪水的描写分别运用了比喻、拟人、夸张的修辞手法。4、金色的鱼钩我们认识了一位舍己为人、忠于革命的老班长。5、“再见了，亲人”是志愿军对朝鲜人民说的，亲人分别是大娘、小金花、大搜，同时也是朝鲜人民对志愿军说的。文中前三段的共同点是：以请求的语气开头，以反问的语气结尾，中间以回忆的形式进
8、行叙述。第五单元1、将相和中的“将”指廉颇，“相”指蔺相如，“和“的意思是和好。全文按事情发展的顺序来写。本课中心：通过对“完璧归赵、渑池之后、负荆请罪”三个小故事的记述，写出了将相之间由不和到和好的经过，赞扬了蔺相如机智勇敢、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重，顾全大局、识大体的可贵品质和政治远见，也赞颂了廉颇用于改过的精神。课文根据史记.廉颇蔺相如列传改编。史记是用人物写传的形式来反映历史，被鲁迅先生称为“史家之绝唱、无韵之离骚”，作者是汉代的司马迁。 2、草船借箭一课按事情发展的顺序来写，选自三国演义，作者是罗贯中，小说写得是魏、蜀、吴的故事。我们看过空城计、桃园三结义、三顾茅庐、火烧赤
9、壁等故事。3、景阳冈选自水浒传，作者是施耐庵，小说写得是北宋末年，以宋江为首的一百零八人在水泊梁山起义的故事，形象地描写了农民起义从发生到失败的全过程。我知道小说中的英雄好汉有：及时雨宋江、豹子头林冲、智多星吴用、浪里白条张顺。4、猴王出世一文选自吴承恩写的西游记。文中一句有关诚信的名言：人而无信，不知其可。5、本单元我们认识了勇敢机智、顾全大局、不畏强暴、以国家利益为重，顾全大局、识大体的蔺相如。勇于认错、知错就改的廉颇，心胸狭窄，妒贤嫉能的周瑜，神机妙算的诸葛亮，忠厚守信的鲁肃，多疑谨慎的曹操，豪放勇敢机敏的武松和活泼可爱、敢作敢当的美猴王。出自四大名著的歇后语：孔明借东风-巧用天时 三国
10、演义孙猴子的脸说变就变 西游记梁山泊的军师无（吴）用 水浒传刘姥姥进大观园眼花缭乱 红楼梦第六单元1、古代人名采用烽火、人报信、漂流瓶等形式来传递信息。缺点是信息量小，速度慢，误事。2、19世纪30年代，莫尔斯发明了电报，贝尔发明了电话，1984年，第一台多媒体电子计算机诞生。1993年，美国政府提出建设“信息高速路”的计划。3、“折花逢驿使，寄予陇头人”这句诗说明古代人们用驿差长途跋涉传递信息，“天涯若比邻”这句诗说明当代人们传递信息速度之快。4、多媒体电脑不仅可以传递文字信息，还可以传递声音、图像信息。5、研究报告包括四个部分：问题的提出、调查方法、调查情况和资料整理、结论。6、良药苦口利
11、于病，忠言逆耳利于行 。7、神机妙算的意思是：形容计谋十分高明。军令状：接受军令后写的保证书，如完不成任务，愿受军法处分。第七单元1、“小嘎子”是作家徐光耀的儿童小说小兵张嘎中的主人公，“严监生”是我国古典讽刺小说儒林外史中的一个人物，作者是吴敬梓，“凤辣子”是王熙凤，她是我国古典文学名著红楼梦中的一个人物，作者是曹雪芹。2、“刷子李”是作家冯骥才的作品俗世奇人中的一个人物，金钱的魔力选自美国作家马克.吐温的短篇小说百万英镑，我们还学过他的文章威尼斯的小艇.3、小嘎子和胖墩比赛摔跤一课通过对小嘎子的动作描写，并夹杂着对小嘎子的心理描写反映了小嘎子顽皮淘气、活泼机敏、争强好胜、富有心计的个性特点
12、。4、临死前的严监生通过动作、神态描写，刻画了一个爱财胜过生命的吝啬鬼、守财奴形象。5、凤辣子初见林黛玉主要通过对人物肖像、语言及动作向我们展示了一个泼辣张狂、口齿伶俐、善于阿谀奉承、见风使舵的人物形象。6、金钱的魔力中老板的特点是唯利是图、世故圆滑。托德的性格特点是傲慢无礼、见钱眼开。7、写出四个描写人物外貌的成语文质彬彬 仪表堂堂、虎背熊腰 身强力壮写出四个描写人物动作的成语健步如飞、活蹦乱跳、大摇大摆、点头哈腰写出四个描写人物神态的成语神采奕奕、满面春风、垂头丧气、目瞪口呆8、“入木三分”是说晋代书法家王羲之的故事，形容书法笔力强劲，后来也比喻见解、议论十分深刻。近义词：淋漓尽致。说晋代
13、书法家王羲之的故事，他的书法被誉为“飘若浮云，矫若惊龙。”第八单元1、自己的花是让别人看的作者是季羡林。课文主要写了作者在德国看到的一种奇丽的景色，体会到一种人人为我，我为人人的境界。人人为我，我为人人的意思是：“我为人人”是说每个人心中要有他人，要有社会责任感，要用实际行动为大众着想，为社会尽到自己的义务，如果大家都这么想这么做，必然会换来“我为人人”的结果。如：学生轮流打扫教室卫生，每个人带课外书到班上建立图书角。美丽没有改变指：1、德国沿街的奇丽风景没有改变。2、德国人民那“人人为我，我为人人”的美好境界没有改变。2、威尼斯的小艇作者是美国的马克.吐温。课文通过介绍小艇的样子，船夫的驾驶
14、技术高超以及小艇的重要作用，为我们展示了威尼斯这座水上城市特有的风光。4、文中第四自然段的中心句是船夫的驾驶技术特别好。与后面几句话的关系是总分关系。文中从两个方面展示了船夫的驾驶技术高超。驾驶速度快在狭窄的地方，小艇也能平稳的穿过，还能做急转弯。作者抓住了关键词操纵自如，意思是：指船夫驾驶小艇熟练灵活，得心应手。5、泰国有“万象之国”的美称，课文讲述了泰国人与象之间亲密和谐的关系，展示了泰国独有的地域文化。6、彩色的非洲作者从蓝天骄阳、花草树木、动物世界，日常生活、艺术风采几方面说明非洲是色彩斑斓、多姿多彩的。本文采用总分总的结构，首尾照应，结构完整7、教师的奉献精神让我想起了泰戈尔的名言：
15、果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。8、小明在学习中遇到了困难，正在垂头丧气的时候，我用普希金的名言来劝他：假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就会来到。语文书63页四个劝说：提醒：观点要鲜明，语气要委婉，使用礼貌用语。（1） 爸爸，请不要再吸烟。吸烟对身体危害很大，能缩短人的寿命。不但害自己，还害了别人。为了自己和家人的健康，从今天起下决心戒烟了。（2） 某某某，请不要乱扔垃圾。你看前面就是果皮箱，如果果皮扔到路上，被人踩到可能会滑到受伤，造成不必要的伤害。还会给清洁工带来麻烦，为了保护环境，使城市更美丽，请做一个文明的小学生。（3） 某某某，请不要再说了，这样会干扰他人观看，影响不好，也不文明。咱们声音小一点好吗？（4） 大哥哥，请不要再玩游戏了。长期玩电脑，既影响学习，又伤害身体，有的同学长时
