九年级物理《杠杆》课时同步练习题二.doc

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1、一、杠杆(第二课时)一、填空:1用撬棍撬石头,已知动力臂是阻力臂的5倍,若石头作用在棍上的阻力为500N,则甲 乙 所需的动力至少为 N。2某同学分别用如图所示的甲、乙两种方法挑着同一物体行走比较可知甲图中动力臂/甲图中阻力臂 乙图中阻力臂,故甲图中手施加的动力 乙图中手施加的动力。(大于/等于/小于)A O B C3如图轻质杠杆(AO=OB=BC)上挂着150N的重物,为使杠杆水平平衡,可采取的方法有:(1)在A点沿 方向加 N的力;(2)在 点沿竖直向上方向加150N的力;(3)在 点所加的力为最小,此力的大小是 N,方向是 。4.右图为脚踩式垃圾桶的示意图,在打开盖子的过程中,是杠杆AB

2、C和杠杆ABC在起作用,其中杠杆ABC是 杠杆.(省力/费力/等臂)5、 如图12-16所示,用始终与杠杆垂直的力F,将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B,阻力G的力臂 ,动力F 。图12-16(填“变大”或“变小”“不变”)6、(09贵州安顺)如图是一种拉杆式旅行箱的示意图,使用时相当于一个_(填“省力”或“费力”)杠杆,若箱和物品共重100N,设此时动力臂是阻力臂的5倍,则抬起拉杆的力F 为_7、(09安徽)开瓶时使用的开瓶器(图a),可以简化成不计重力的省力杠杆(图b),O为支点。若动力F1和阻力F2。都与杠杆垂直,且AO=6cm,BO=1cm,F1=25N,则F2= N。二、 选择:1. 下

3、图1所示是日常生活中所使用的机械或工具,其中属于费力杠杆的是( ) 2、下列工具中,属于省力杠杆的是( ) (题型四)A夹邮票用的镊子B理发师修剪头发用的剪刀C剪铁丝用的钢丝钳 D钓鱼用的鱼竿3如图12-26所示的杠杆中,动力的力臂用L表示,图中所画力臂正确的是( )(题型一)4.一把刻度准确的杆秤,若水果商贩将标准秤砣换成较轻的秤砣卖给小芳1水果,则水果实际质量( )A.大于1 B.小于1C.等于1 D.可能大于1,也可能小于1 3.下列关于杠杆的几种说法中不正确的是( ) A.杠杆可以是直的,也可以是弯的 B.杠杆的支点一定在杠杆上C.支点可以在杠杆上的任何位置 D.动力臂与阻力臂之和一定

4、等于杠杆长度4.如图所示,一均匀杠杆A处挂2个钩码,B处挂1个钩码,杠杆恰好平衡,若每个钩码质量均为50g,在A、B两处再各加一个钩码,那么:( )A.杠杆仍平衡 B.杠杆左边向下倾C.杠杆右边向下倾 D.无法确定杠杆是否平衡5.在处于平衡状态的杠杆上再加一力,杠杆仍处于原平衡状态,则( ) A.这力通过支点 B.这力在阻力一侧 C.这力在动力一侧 D.题设条件不可能存在6.右图所示是一个指甲刀的示意图,它由三个杠杆ABC、OBD和OED组成,用指甲刀剪指甲时,下面说法正确的是( )A.三个杠杆都是省力杠杆 B.三个杠杆都是费力杠杆C.ABC是省力杠杆,OBD、OED是费力杠杆 D.ABC是费

5、力杠杆,OBD、OED是省力杠杆 7(09四川南充)如图所示,一根杠杆可绕O点转动,B处挂着一重物G,如果在A点施加一个如图所示的动力F使杠杆在水平方向上平衡,则该杠杆为A费力杠杆 B省力杠杆 C等臂杠杆 D以上三种情况都有可能8、(09重庆綦江)如图所示的几种杠杆类工具,在使用时属于费力杠杆的是( )三、实验: 1.在“研究杠杆平衡条件”实验中(1)实验前出现图甲所示情况,为了使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆左端的螺母A向_调(填“左”或“右”)(2)实验过程中出现图乙所示情况,为了使杠杆在水平位置平衡,这时应将右边的钩码向_(填“左”或“右”)移动格。(3)图乙中杠杆水平平衡后,在杠杆左右两

6、边钩码下同时加一个相同的钩码,这时杠杆将。(保持水平平衡/顺时针转动/逆时针转动)(4)物理课本中有这样一句话“托盘天平是支点在中间的等臂杠杆,天平平衡时砝码的质量等于被测物体的质量”。实际上使用天平经常同时用到砝码和游码,此时被测物体的质量应砝码的质量(填“大于”“小于”或“等于”)。(5)如图所示的案秤是个不等臂杠杆,请你根据杠杆的平衡条件,说明用几个不重的砝码就能平衡盘中重得多的货物的道理。2某同学用如图12-42所示的装置验证杠杆的平衡条件调节左边钩码的个数和悬挂位 置,使杠杆水平平衡时,读出弹簧秤的示数1=2.61N,钩码对杠杆的拉力2=1.96N;测得支点到这两个力作用点的距离=2

7、5cm,=20cm,他将所得数据直接代入杠杆平衡条件的公式中,发现和2并不相等,从而认为杠杆的平衡条件不一定是1L1= 2 L2这个同学的失误在什么地方?(题型二)图图12-423学校组织同学们到农村参加社会实践活动,小强第一次学习挑担子,他做了以下两次试验,请你根据各小题后的要求作答。 (1)他先在扁担的两端各挂上50N的重物,担子很快就被平稳地挑起来。这时他的肩膀应放在扁担的什么位置(只要回答,不要分析)?图12-44(2)接着,他又在扁担的A端加上50N的重物,如图12-44所示, 但他掌握不好担子的平衡。请你用杠杆平衡知识,帮助他计算出肩膀应距B端多远,担子才能重新水平平衡?(扁担质量忽略不计)

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