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1、读书月读书活动总结（创作10篇） 【摘要】读书月读书活动总结共含1篇,由的会员“泡沫冰欺凌”投稿精心推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。 这篇读书月读书活动总结范文是我们精心挑选的，但愿对你有参考作用。 “问渠那得清如许,为有源头活水来”。书籍是人类的精神源泉，是人类进步的阶梯。阅读可以改变学生的人生，让孩子爱读书、乐读书是我们这个社会的责任。自学校开展“营造书香校园”活动以来,我们班也开展了丰富多彩的读书活动，让学生感受到阅读的无穷魅力,让学生们在书香的熏陶下健康成长。 一、营造浓郁的书香氛围 班级的书香氛围营造从三个方面入手。首先是利用好板报这一有效宣传窗口。用心出
2、好每期的黑板报。板报内容内容包含诗歌、成语、美文诵读、名言警句等。在内容选择上尽量围绕每期不同的主体，选取不同的内容供学生诵读品味,积累运用。其次建设好班级专栏。图书角让学生们每天走进教室都能在书籍中开启新的一天与书为伴。 二、开展丰富的书香活动 在营造好班级氛围的同时,我更多的是思考把学生引导阅读道路上来。如何激励学生的阅读兴趣呢。 1、在班级氛围中，开辟专栏用来展示学生特色、专长而外,通过平时开展的活动来引导学生。如我们每月必须要进行的就是阅读之星评比。这项活动由班委会统一组织。通过学生的自我推荐、小组内的推荐、然后结合一周来的阅读数量跟读书随笔的质量来评定。 、充分利用每周一次的课外阅读
3、课，每学期师生共读一本书,如六年级上学期师生共读的是鲁滨逊漂流记，下学期读的是西游记。另外我还向同学们推荐了高年级必读书目二十多本,如青铜葵花我要做好孩子三国演义假如给我三天光明等。我们不仅读,还交流感悟,做读书笔记，演讲等。另外还组织全班同学将自己喜欢的书向大家推荐，并且有自己充分的推荐理由，从而形成好书大家读,读整本的书。不仅让老师的读书去影响学生，用自己的爱好潜移默化地感染学生，还读学生推荐的好书，和学生交流读书感受。 、建立自己的小书库: 召开题为“我是这样建立小书库的”班队会，大家集思广益,谈论如何买书、存书、读书。 4、建立好书交换站: （1）同学与同学之间,我们班与平行班之间建立
4、了“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动。 （2）每个学生每学期向班级捐一本书，书后附上一篇自己的读书心得,进一步充实班级图书角。 5、倡导家庭读书乐。（即亲子共读) 学生的读书活动也影响了家庭的娱乐，也影响了父母的读书。我班许多家庭都不由自主地形成了家庭读书乐。家庭读书,由于每个人的文化程度不同，职业需求不同,还有兴趣爱好不同,所选择的读书内容也应因人而异。而家庭读书又有其特殊的意义所在，它除了能够提高我们个人的文化素质外，还能够加强社区的精神文明建设。因此,搞好家庭读书有着至关重要的意义。 6、开展读书实践活动： 积极组织学生开展有关读书实践活动,如。诗歌朗诵会、故事会、书签制作、报
5、刊剪辑等活动。 读书月活动就这样结束了,但同学们通过阅读与经典相约，同时也更进一步认识了自己,习作能力在水到渠成中进步着。我想,引领学生品味经典，不仅仅是读文字，更是从一个个文字前走到文字后,进而走到人物的内心,走向与作者共鸣。我期待,学生会以此为号角，向着明亮那方，一路品味经典,相伴书香,日渐意蕴深邃，步履沉稳,彼岸,鲜花盛开。 希望你能喜欢这篇读书月读书活动总结范文。 贯彻党的十七届四中全会和中央领导同志有关学习和读书的重要指示精神,倡导多读书、读好书、好读书的文明风尚,全面构建学习型社会。根据教育局统一安排，九月份我校开展了争当书香校园、争当读书标兵“兰台读书月”活动，为总结经验,开展今
6、后的读书活动，特作总结如下。 一、积极组织发动，宣传“兰台读书月”活动的精神实质,使每一位教师都切实领会活动的目的、要求及要达到的具体目标。 针对教师的教学和教育工作的需要，学校根据上级统一安排,开放了图书室，配备了一些教育专著、专业知识方面的书籍，使教师能够从中不断提高自身的理论功底、了解教改动态,学习新的教育方法、增强教学的本领。在读书的基础上,学校定期组织的读书心得交流和研讨活动，使教师们能够在短时间内学习、解惑。在青年教师中开展晚自习自学的活动,让刚参加工作的年轻教师每天都有学习任务,从读书中增长知识,成长起来。 二、制定切实可行的措施保障。每个环节都有相应的制度和奖罚细则，确保活动持
7、续有效的开展,防止“一阵风”刮过的不良倾向。有活动制度的约束和指导，使教师普遍感到目标明确、任务具体、做起来易行。 学校召开全体教师会议，明确“兰台读书月”活动的主旨是“倡导全民读书，共建文明钟祥”。引导教师认识、体味、畅谈读书与社会发展进步、人的全面发展的关系,倡导“爱读书、读好书”的良好风气。制定了教师读书活动计划和具体实施步骤，鼓舞教师大量阅读经典书籍，使教师素质得到升华。 三、建立学校、教研组、教师三级网络。学校负责整个活动的资料、资金、场所保障；教研组负责组织教师参与、实施;各位教师积极响应,有目的、有计划、有步骤地搞好阅读、研究、撰写论文等各项工作。在本次活动中我们以教研组为单位开
8、展了读书征文活动，学校在语文、数学、英语、政史、理化五个教研组中评选出了五篇优秀征文,挂在学校开办的洋梓中学兰台读书月活动交流博客上,由老师们推荐评选出两篇征文送给老师的心灵鸡汤读后感、坚强的面对一切作为活动的一等奖征文。 四、各项活动的开展，有效地促进了教师专业的发展，提高教师的科研能力。先后开展了读书笔记展评、开辟了读书心得体会网上专栏、好书推荐活动等。教师共推荐好书5多本,撰写读书笔记和心得体会0多篇。这些活动的开展，极大地开阔了教师的视野,教师的自身素质得到明显提高。 通过读书活动，教师们在知识的海洋中遨游，感受教育大师的风范，领悟素质教育的真谛,提高文化知识素养,增强教育管理的水平，
9、对科学研究的认识越来越深入，课题研究的水平逐步提高,促进了学校教育教学改革的不断深入。我们将以此次活动为契机，把这项活动持续有效地开展下去。 读书月读书活动总结的写法与格式是什么。请参考以下这篇范文。 根据中央农业广播电视学校“农民读书月”活动实施方案精神，为切实落实内黄县“农民读书月”活动计划和实施方案，达到有效果、有影响、有特点的要求，内黄农广校开展多种形式的读书活动,充实了广大职工群众的精神文化生活，现将活动情况总结如下： 一、做好宣传发动工作 为扎实稳步地推进“农民读书月”活动,为广大农民搭建一个读书学习的平台，促进广大农民以书为友，与技结伴,终身学习，不断进步,加快培养有文化、懂技术
10、、会经营的新型农民,提高农民综合素质。内黄县农广校按照“农民读书月”活动实施方案的要求,及时安排在全场开展农民读书活动,为使农民读书活动达到有效果、人人皆知，我校利用内黄农业信息网发布农民读书活动通知、读书内容和要求，并下发宣传单00余份，迅速掀起了农民读书月活动的高潮。活动期间，共借阅图书500本，播放光盘200套（张）。 二、搭建读书活动平台。 我校利用自己的农民科技书屋,为广大农民和农业局职工提供读书场所，利用多媒体教室播放农民实用技术光盘，并号召全体职工和农民群众定时收看中央七台农广天地节目,为我县农民读书活动的蓬勃发展搭建了平台。 三、开展读书活动，激发读书热情。 读书活动开展以来,
11、广大农民学员们积极参加读书活动，学员们深切感受到,读书带给他们的不仅仅是知识,更是一种财富。梁庄镇曹中波作为内黄广发农民专业合作社负责人，组织976名社员召开了“读一本好书,学习先进,赶超先进”活动，先后和阳光工程办公室 结合，在大棚里面开展技术培训，把老师讲的内容并制成光盘，分发给社员。作为一名农民，以农业为本,以务农为主，通过学习对自己的生活有很大帮助，心里也踏实多了。 四、存在不足 在开展农民读书活动中，虽然我们做了一些工作,但还存在一些问题。一是缺乏资金,二是宣传面狭窄,三是科技图书少,图书知识老化，无法满足和丰富农民群众文化生活需求。在今后的工作中,我们要努力克服困难，加强与上级各部
12、门的配合，争取做出更大的成绩。 希望这篇读书月读书活动总结范文能对你的学习与工作带来参考借鉴作用。 高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”好书,像长者，谆谆教导;似导师,循循善诱;如朋友,心心相印。积累语言,丰富知识,而且能陶冶情操，受益终生。本学期开展读书活动，亲近书本,喜爱读书，学会读书,逐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯,营造了书香校园,达到了活动的目的。现总结如下: 一、深入宣传,营造读书学习的良好氛围。 学校利用晨会举行了隆重的启动仪式，随后我班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言、名人名言，多渠道、深层次宣传读书的重要意义,通过宣传营造文化氛围，提高学生的认识，为落实读书节方案的各项
13、活动奠定了基础。 二、落实责任，确保读书节活动的顺利开展。 为确保“读书节”活动有效、有序地开展,根据活动方案,落实责任。结合本班特色，制定了任务明确,便于操作的活动计划,形成有计划、有部署的读书活动,确保了读书节活动的顺利实施。 三、创新活动，为每位学生的成长导航。 在读书节活动中,着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展，以形成人人好读书,人人读好书的终身学习目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了较好的效果。 （一)捐赠图书,建立了班级“图书部落”读书吧。全班0个同学将一摞摞自己最喜爱的书用红丝带扎上鲜艳美丽的蝴蝶结捐献给了班级图书馆,让更多的同学们能分享这些书籍给我们带
14、来的快乐和知识。成立了班级图书管理小组,开展借阅管理活动，举行了好书交换活动，同学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围,畅游书海,各班洋溢着浓浓的读书气氛。 （二）召开主题班会，不断把读书活动推向深入。按照活动方案分别召开了动员会、读书经验交流会、采蜜酿蜜、古诗词诵读、读书节活动总结会等系列主题班会。在活动中，大家谈到了自己阅读的收获，并向大家推荐怎样选择好书,选择适合自己阅读的好书;怎样合理利用课余时间有序读书。通过交流,同学们互取所长，学到了更多读书知识和方法,加深了爱书、用书的思想认识,同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。 （三)“书香班级”与“阅读之星”评比。为树立学生身边的榜样,
15、通过班内推荐，评选出学校读书之星和书香班级。 (四)以“好书伴我成长”为主题的黑板报。 四、活动效果与改进之处 1、初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。通过读书节活动，使每个学生“读好书，净化心灵,启迪人生”。通过读书反省自我、提升自我,成为一个有修养的人。 2、通过开展读书节活动,班级的文化氛围更加浓厚。教室里，书声朗朗,歌声嘹亮。课堂纪律好转了,课间学生有事可做了，同学们能静心学习,小主人意识增强了，日常行为习惯也规范了。 “读书节”活动虽已结束，但活动的开展,将对每个学生的健康成长产生深远的意义。读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程。今后，要进一步深入开展读书活动,营造浓厚的读书氛围,培养良好的读书习惯，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚,在全班形成人人读书的良好风气,。 与书相伴的人生,一定有质量,有生机;书香飘溢的校园，一定有内涵,有发展。 本文是的网友推荐,并由本站编辑整理的读书月读书活动总结范文精选，仅供参考。 为了提高学生语文素养,建设书香校园，引导学生多读书、读好书,营造浓厚的读书氛围,不断增强学
