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1、2023年学年新学期小学科研工作计划样本一、指导思想以区进修学校本学期工作计划为指导,充分发挥教育科研先导作用,以课题研究实施管理为重点,加强科研室规范化建设,以校本培训为结合点,提高我校教师的科研水平,创新我校教育科研工作。二、工作重点1、围绕课题研究目标,加强我校科研课题的管理工作,做好课题的研究实施工作,不断提升我校科研课题的研究质量。2、发挥校本培训的功能,.加强科研培训工作,以点带面、创设科研气氛,以课题研究为契机,继续系统的进行科研理论知识的学习,提高教师科研能力。造就一支品德高尚,观念新颖,业务精湛的师资队伍。3、狠抓科研制度的落实,规范科研管理工作。5、围绕课题研究,加强我校科
2、研课题管理工作,注重过程材料的积累,健全科研管理档案。三、工作措施1、加强科研培训,促进专业发展。(1)教师自学教育科研理论知识,同时学校定期向教师推荐有关教育科研方面的文章,促进教师自我提高。(2)组织教师进行科研培训、科研讲座,同时组织教师针对课题研究过程中遇到的问题学习相关理论知识。(3)鼓励教师课前、课中、课后进行反思,提高教师反思质量,促进教师深层次思考。(4)充分利用教育科研信息网,组织教师学习。2、积极开展课题课教研活动,围绕课题开展“研升杯”骨干教师风采展示活动,研究行为化,促进教师教研水平、科研水平的提高。3、加强课题研究,抓好课题管理。(1)实行学年组课题式集体备课。引导教
3、师在问题中开展研究,在研究中解决问题。(2)及时组织和整理课题研究过程材料,组织教师对现有课题进行整理,对部分课题做好结题工作。(3).开通教师科研论坛,结合我校研究课题进行研究交流,促进课题的顺利实施4、建立科研骨干培养机制,继续培养校级骨干教师,以点带面,带动全校教师树立科研意识,提高科研水平。工作日程安排_月份:1、制定本学期科研工作计划。2、课题小组制定本学期课题研究计划。3、科研课题组例会。_月份:1、学校开展第_届“研升杯”骨干教师风采展示活动。2、科研培训3、以学年为单位进行小课题研究活动。4、课题小组召开课题研究会。_月份:1、第_届“研升杯”骨干教师风采展示活动表彰大会2、科
4、研小组例会。4、调整课题研究的方案。_月份:1、科研培训。2、科研材料整理。3、科研小组例会4、课题研究交流会_月份:科研工作总结。课题材料搜集整理。2023年学年新学期小学科研工作计划样本(二)一、指导思想:大力开展教育创新,全面实施课程改革,扎实推进素质教育,紧定不移地走“特色立校、科研兴校”之路,坚持“以活动为载体,以创新建特色,以特色创品牌”的工作指导思想,坚持“教学工作课题化、教研工作特色化”的教学教研工作方向。根据学校总体发展要求,结合我校教育科研发展的实际,坚持强化教育科研“以人为本、关注学生、亲近教师、走进课堂、成长师生”的原则,全面优化学校科研环境,进一步规范学校科研工作,着
5、力提高学校教育科研水平,进一步促进教师的专业化发展。二、工作重点:1.围绕一个目标。就是使教科研工作成为优化课堂教学、提高课堂效率的增长点,为全面提高教育教学质量服务。2.构建学习型组织,强化校本培训,开展“走进新课程”的理论学习活动,提高教师的专业化水平。3.优化教学常规管理和教研活动的制度化管理。4.做好课题的研究实施工作,优化课题实验的制度化、科学化、常规化管理。5.建立和完善教师的教学工作评价体系和学生的发展评价体系。6.配合学校教导处、少先队抓好教师的各项征文活动,积极向外推荐、报道我校教师教改科研的优秀成果,以增强教师的成果意识。7.加强对新教师的培养。新教师要上好“三课”(见面课
6、、合格课、优质课)。三、具体工作措施:(一)加强教师队伍建设,提高教师教育教学能力:高素质的教师队伍,是深化教学改革,提高教学质量,推进素质教育的基础和保证。1、滤布加大培训的力度。本着“年轻教师进步大,骨干教师出特色”的思想,坚持重点培养,普遍提高的原则,对我校任课教师进行分层培养。在全校教师中倡导读书学习活动,同时向老师推荐一些书目,鼓励老师们广闻博览。2.加强与市教科所和教研室的交流和联系,走出去、请进来。学校将聘请县教研室专家讲座,引导教师学习先进的课改、科研方法,改进和完善我校教育科研工作。以课改拉动教师的学习,着力开展学习性组织的创建活动。本学期的学习重点是课程改革的相关理论,特别
7、是校本研究的理论与实践学习。以教研组组织教师自学与集中学习相结合。继续推进“青蓝工程”建设。在青年教师中继续开展“六个一”活动,即:读一本好书;参加一项专题研究,写一篇优秀论文,写一篇优秀案例或反思,上一节优秀课,参加一项教学基本功的训练,学期末学校将对此进行检查。4、各教研组本期至少有两篇论文发表或获奖。(二)协助教导处落实教研活动的规范管理1、压滤机滤布加强备课的检查。备课要实行分层管理,因人利导、注重实效、防止用单一化的备课模式统一要求教师。进一步深化集体备课活动。对优秀教师应尽可能地激发他们的创造性,给他们提供广阔的自主设计空间,并根据自身的特点,设计富有个性的教学方案。2、加强平时上
8、课的巡查。上课要倡导多样化的课堂教学模式,优化课堂教学过程,有效利用现代教育技术来提高课堂教学效率,要尽可能地为学生创设自主探究、交流、合作的机会,尊重学生的见解、重视学生的经验,引导学生关注生活,教师通过自身的人格魅力感染学生,建立和谐的师生关系。3、坚持教研活动的检查。继续开展学科常规教研活动,坚持教研活动的常规性检查,每次教研活动做到“四定三有”即:定时间、定地点、定主题、定内容,有中心发言人、有研讨记录、有实效。(三)组织全校教师结合我校实际情况,扎实开展课题研究,努力增强教师的教科研意识,提高教科研参与率及参与质量,推进我校教科研工作向更高水平发展。1、加强学习,提高认识,增强全体教
9、师的教科研意识。教科研理论是教科研工作的先导。要转变全体教师尤其是中青年教师的传统教育观念,增强“科研兴校”的意识,就必须强化教师理论学习的积极性。学校将根据课题研究的需要聘请专家开展系列讲座,指导教师结合自己的日常工作选题、从事课题的学习研究。同时配合讲座以课题组为单位举行小型的研讨会,提高教师的科研意识。另外我们将继续组织教师开展“每周一读”阅读活动,每周写好一篇有一定质量的读书笔记或教学后记。定期交流读书学习体会,不断提高教师的认识水平。2、做好科研规划及课题的申报、开题工作。每月工作安排_月份:1、制定学校教科研工作计划;2、9-_月份安排校级领导、骨干教师进行教研专题讲座。3、召开教
10、科研例会,安排好研究人员的工作。布置“教科研学期任务”。4、向县教研室申请立项课题、做好论证、实施研究。_月份:1、9-11校级领导、学科骨干教师进行公开课教研活动。2、9-11协助数学组组织学生写数学小论文。_月份:1、准备“旺苍县校本教研先进学校”评选材料,参加评眩2、做好期中教学质量检测工作,开展教学质量分析,对教学中存在的优缺点进行分析,提出改进措施。_月份:1、聘请市县教育专家到我校进行“教师专业发展”培训讲座。2、加强对立项课题的开展与实施的管理工作。_年元月份:1、期末写好课题阶段性小结及论文,积极向各级刊物投稿。2、学期末举行参加新课改经验交流会。3、及时上报有关资料,整理资料
11、归档。2023年学年新学期小学科研工作计划样本(三)一、指导思想本学期科研工作将紧紧围绕学校的整体工作计划和要求,坚持以课题研究为载体,不断开拓教研思路,创新教研工作方式,强化校本教研,努力提高教科研质量,以促进教师的专业成长和学生的综合素质的全面提高。二、主要目标1、做好现有课题的研究实施工作以及立项课题的开题、小课题的结题工作,不断提升我校科研课题的研究成效。2、做好申报德育方面的市_规划课题工作。3、发挥校本培训的功能,加强科研培训工作,以点带面、形成良好的科研氛围,不断提高教师科研课题的认同度以及参与率。4、围绕课题研究,加强我校科研课题管理工作,注重过程材料的积累,健全科研管理档案。
12、整理优秀科研成果,积极申报市教学成果奖并力争获奖。5、继续进行“教科研积极分子”和“教科研标兵”的评比工作。三、工作措施(一)加强科研培训,促进专业发展1、本学期继续加强教师业务学习,努力探讨校本培训的多种形式,通过不同形式的理论培训和实践研讨,使指导老师的课程指导和实施水平不断提升。2、针对研究过程中存在的问题,邀请相关的专家到校进行科研培训、科研讲座;同时组织教师走出去,积极参加各级各学科的教研活动。3、鼓励教师课前、课中、课后进行反思,提高教师反思质量,促进教师深层次思考。4、建立科研骨干培养机制,继续培养校级科研骨干教师,以点带面,带动全校教师树立科研意识,提高科研水平。5、充分利用天
13、河部落,积极参与各学科的网络学习和研讨。(二)加强课题研究,抓好课题管理本学期坚持科研与教育教学相结合的原则,把教科研作为学校的重点工作来抓,努力提高教科研工作实效。目前,我校有潘国洪校长承担的广州市第_届综合实践活动特约教研员在研课题:“综合实践活动课程实施与教师教学能力发展的研究”以及思品市级子课题,还有数学、英语、体育、美术、综合实践_个在研区级小课题,以及新立项的省_规划课题“实施综合实践活动开发特色校本课程的研究”以及区_规划课题“小学综合实践活动科组建设研究”。本学期将拓宽思路,基于现有的综合实践活动成果,努力探索提高德育实效性的研究,并积极申报市_规划课题,进一步拓宽科研课题的内
14、容和途径。1、围绕课题研究,加强我校科研课题管理工作,注重过程材料的积累,健全科研管理档案,对部分小课题做好结题工作。对新立项的课题做好开题的工作。2、开通立项课题组群博客,及时把课题研究成果上传博客,对过程资料进行电子化管理;同时充分发挥网络教研平台的作用,对研究中的问题进行及时的研讨、学习交流。(三)提炼科研成果,深化优质科研工作鼓励发动教师积极撰写课题研究经验,课题研究论文、教育教学案例等,并及时进行评比、交流,认真帮助及热情鼓励教师向各级教育教学刊物投稿,加大学校工作的宣传力度。整理汇编教师的各类获奖论文、案例,结合全国基础教育课程改革实验区综合实践活动第_届研讨会的评奖活动,组织教师
15、开展校级预选赛,把好质量关,力争做到参赛面广,获奖率高。深化优质科研工作,整理和提炼区规划课题“在实施综合实践活动课程中开发_文化资源的研究”课题成果,积极申报市教学成果奖。(四)奖励鼓动,激发教师参与教科研的热情为了增强全体教师的教科研意识,提高教科研水平,也为了加强学校教育科研的过程管理,提高学校教育科研的品位和层次,本学期我校继续施行课题研究奖励制度。课题研究的教师撰写的课题研究方案或实施计划、课题研究阶段性小结、课题研究过程资料、课题研究成果资料等都可以申报获奖,学校给予适当的奖励。同时继续实行“教科研积极分子评比活动”,发挥科研骨干的带动作用以及促进教师的研究积极性和参与热情。各月份工作安排_月份1.制定本学期教科研工作计划。_组织参加“全国基础教育课程改革实验区综合实践活动第_届研讨会”的论文、案例评奖活动。3.做好上学期教科研积极分子评比统计工作4、申报广州市“_”规划课题:“基于综合实践活动,提高德育实效性的实践研究”德育课题申报工作。_月份1、申报广州市教学成果奖2、做好省级和区级立项课题的开题工作。3、邀请专家到校进行教科