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1、新手上路开班啦！欢迎您加入全国继教网2015年浙江省中小学教师专业发展远程培训的大家庭，为了让您尽快熟悉我们的家，明晰自己的角色，感受家的温馨，丰收满意的硕果，我们特制作了此宝典，让您一点即通。 宝典一：流程点拨宝典二：了解平台功能、进度安排、考核内容1. 熟悉平台由于“2015年浙江省中小学教师专业发展培训”采用继教网新平台，因此学员进入培训平台初期，应先了解平台功能，页面组成，熟悉平台项目和后台操作区各个功能位置，具体可下载项目首页右下角“学习指南学员操作指南手册”。为了避免麻木学习，请各位学员应先花5-10分钟先了解学习整个培训进度安排和要完成的考核任务项具体包括哪些，具体下载详见项目首
2、页“进度安排和考核方案”。2. 获取账号信息，登入培训平台，完善或修改个人信息 账号规则：zj+省厅报名平台用户名，初始密码：666666 多项目培训者:每位学员拥有唯一用户名密码，点击【切换用户】即可切换至其他报名项目学习； 打开“2015年浙江省中小学教师专业发展培训”，在左上角先输入用户名和密码、验证码，点击“登录”，登录后将进入完善个人信息页面，请依次将带红星选项正确填写（身份证可以任意填写15或18位数字），特别是11位手机号码必须正确可联系本人（项目管理员将会及时短信提醒不合格学员培训学情）。此后登录后，点击右上角“工作室”即可进入学习功能操作区3. 本次研修需要完成考核任务包括（
3、平台自动计分，以成绩呈现）关注项目主页中新闻图片下方的【考核方案】、【进度安排】，明晰自己的任务要求，有条不紊地进行学习。小贴士：本次培训采取了多元化考核方案，以下是五项考核要求：学习时间（30%）：课程总计满分学习时间为600分钟；作业（20%）：提交一篇作业；教学设计与反思（或总结）（20%）：提交一篇教学设计与反思或培训总结；学习日志（10%）：发表4篇学习日志；论坛讨论（20%）：发贴5个，回帖20个。【进度安排表】是专家精心设计安排的，可以参考，可根据自己的实际情况，灵活安排！4. 熟练操作阅读项目主页中的【各类公告】、【各角色手册】和【视频手册】内容详尽易懂，让您提前熟悉平台操作，
4、使您的网上学习畅通无阻。注意事项：各位老师在收藏网页时，不要收藏已登陆成功的页面，以免造成您下次从收藏页登陆时由于验证码超时引起的账号密码错误。 6.课程学习（考核项）选课后即可进行“课程学习”，按照提示选择课程进行学习。点击学员学习平台的左侧菜单栏中“研修任务”按钮（如下图），进入课程学习页面，在该页面可查看到课程的名称、已学时间、所属学科。进入“课程学习”，点击任何一门课程名称即可开始您的学习之旅。（具体操作步骤，请查阅登入窗口下学员操作手册）小贴士：学习时间在大于10分钟小于20分钟之间，系统会随机弹出“更新按钮”，只有点击更新，学习时间才会累计；老师也可在10分钟后20分钟内主动点击更
5、新学习时间。特别注意：超出20分钟未更新，系统默认您已离开平台，此次学习时间则不计入考核。7.完成作业（考核项）本次培训，要求提交一篇作业。点击“作业”按钮进入，可查看专家发布的作业的各项内容与要求。点击作业标题，可以看到专家发布的作业内容，输入自己的答题内容，并按照页面的提示，点击“提交”按钮即可完成作业的提交。（具体操作步骤，请查阅登入窗口下学员操作手册）小贴士：1、为了防止突然断电这种意外情况，建议学员先在WORD文档中完成作业并备份后，再将其粘贴到平台提交作业内容处提交；2、请务必在作业截止日期之前完成作业的提交，过期将无法提交；3、在作业的截止日期之前，且未被辅导教师批阅时，可以重新
6、编辑提交作业，重新编辑作业的操作步骤与初次提交作业相同；4、不能抄袭网上作业，否则您上传的作业，经系统检测后会变为乱码，导致无法批阅。5、作业和教学设计与反思都需经辅导老师（5-7个工作日内）批改后，才会显示正确的成绩。8.教学设计与反思（或总结）（考核项）反思性教学与教学反思双管齐下助教学，本次培训要求提交一篇作业教学设计与反思。点击学员学习平台的研修任务 “教学设计与反思”进入教学设计与反思列表，点击“进入”按钮（如下图），进入教学设计与反思编辑页面，输入标题和内容，提交后即可发表成功。（具体操作步骤，请查阅登入窗口下学员操作手册）小贴士：1、提交教学设计与反思的时候需要下载或者复制提交要
7、求中的模板，在模板中完成，建议学员先将模板复制到WORD文档中，完成并备份后，再将其粘贴到平台提交内容处提交；2、不能抄袭网上教学设计与反思，否则您上传的教学设计与反思，经系统检测后会变为乱码，导致提交失败。9.提交学习日志（考核项）学员在本次培训中和平时教学实践中的心得体会可以用学习日志的形式进行发表，供专家和辅导教师评阅，本次培训要求学习日志发表不少于4篇，字数不少于100字。点击学习平台的左侧菜单栏中“研修日志”进入研修日志列表，点击“发布新学习日志”按钮，进入学习日志编辑页面，输入标题和内容，提交后即可发表成功。（具体操作步骤，请查阅登入窗口下学员视频或书面操作手册）10.视频答疑培训
8、期间，继教网为您准备了丰盛的知识盛宴，组织一次专家在线远程视频答疑。点击继教网首页“网上会议”或项目主页“在线视频”两种方式进入会议界面，点击“加入”，按照页面提示操作即可进入。机会难得可不要错过哟！小贴士：关注公告中的具体答疑时间通知；第一次使用时会安装插件，请关闭防火墙。如果不能按时参加，也不要着急，我们会制作录像回放发布在项目主页中，敬请关注。11.交流研讨（考核项）论坛研讨是考核方案中的一项要求，学员可进入学科论坛，发表感想，希望您积极参与发言，主动发帖、跟帖。点击“辅助研修”按钮，找到“我的论坛”即可进入。选择自己所选学科的学科论坛版块，进行发帖和回帖。（具体操作步骤，请查阅登入窗口
9、下学员操作手册）小贴士：1、本次培训，要求学员在项目论坛中发5个帖、回20个帖。2、论坛是供本次培训所有参训人员学习交流、问题互助的平台，学员发贴时需遵守论坛发贴规则；否则贴子将被做为扰乱论坛秩序的垃圾贴删除。3、为引导加强教师学习交流的氛围，学科专家在学科论坛中针对课程发布研修主题，在班级辅导教师的协助下组织学员进行“在线交流研讨活动”，请老师们积极参加，如果学员有特殊情况，不能及时参加，在线研讨的记录会留在网上，事后可以继续跟帖。12.查看成绩发帖，回帖，学习日志发布，作业的提交等，培训平台会严格记录学员的任何一步操作。13.辅助学习为了丰富您的学习，平台中增添了多项辅助工具，让您学习之余
10、寓教于乐。 【信息查询】可以查看自己的培训信息，包括个人的基本信息和培训数据统计。【好友管理】三人行，必有我师焉，您可以在平台中添加好友，网天下友人，学习他人作品，分享大家的研修心得和经验，我们会定期推荐交友最多的学员进入“交友风云榜”。【基础教育百科】是继教网旗下面向基础教育及相关行业在线百科全书，您可在此进行词条的编辑和浏览学习，大容量的信息开拓您的视野。【工作室】您的地盘，您做主！这里是您的专属地带，个人研修动态一览无余。可参考【帮助中心】第13条“如何使用消息管理和好友管理”、第14条“基础教育百科和博客管理怎么使用”、第15条“如何查看自己的培训信息包括各项培训数据”。宝典三：有问题 怎么办？ 有问题，不用慌 多途径，帮您忙 解决快，不怠慢 让您研修笑开颜！在培训过程中出现问题，可以点击查看项目主页右侧的【帮助中心】，里面有网上常见学习问题集，或者通过如下方式解决问题。
